MSc in Industrie- und Systemtechnik

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Die School of Engineering der Rutgers University ist bereit, ihren Masterstudenten für das Herbstsemester 2020 Fern- und Hybridunterricht anzubieten. Rutgers Engineering wird Doktoranden weiterhin eine außergewöhnliche Lernerfahrung bieten. Unsere Fakultät hat im vergangenen Frühjahrssemester erfolgreich auf Fernunterricht umgestellt und ist gut gerüstet, um weiterhin online zu unterrichten. Professoren werden Online-Kommunikationssysteme wie Canvas , BigBlueButton und Playposit verwenden , um Klassen virtuell einzubeziehen .

Engineering Leader vorantreiben

Rutgers School of Engineering Studenten einen starken technischen Hintergrund und bereitet sie auf Führungskarrieren in aufregenden und herausfordernden Berufen vor. Sowohl unsere Lehre als auch unsere Forschung sind fest in wissenschaftlichen Prinzipien verankert und beinhalten das Wissen über die heutigen Herausforderungen.

• Master of Science (MS)
• Master of Engineering Degree (MEng)

Die Rutgers-Abteilung für industrielle Systeme und Ingenieurwesen wird von US News & World Report unter die Top 20 des Landes gewählt. Die Programme Master of Science und Master of Engineering bieten den Studenten die technische Ausbildung, die sie benötigen, um Führungsrollen in allen Bereichen von Forschung und Wissenschaft bis hin zum öffentlichen Sektor und zur Industrie zu übernehmen. Die Studierenden studieren in hochmodernen Labors mit einer vollendeten Fakultät, die sich der Forschung verschrieben hat, die den Wissens- und Praxisstand auf diesem Gebiet verbessert - und komplexe, relevante technische Probleme löst. Unsere Graduiertenprogramme

Unser neuer berufsbezogener Master of Engineering-Studiengang ist ideal für Berufstätige, die ihre Karrieremöglichkeiten in Branchen verbessern möchten, die von der fortgeschrittenen Fertigung und dem Gesundheitswesen über Transport, Infrastruktur, Finanzsysteme usw. reichen.

Das Master of Science-Programm ist Voraussetzung für eine Promotion und integriert Theorie mit angewandter Ausbildung, abwechslungsreichen Studienleistungen sowie praktischem Lernen und Forschen. Studierende in unserem forschungsorientierten MS-Studiengang erhalten eine Fortbildung in Drei-Grad-Optionen:

• Industrie- und Systemtechnik
• Produktions- und Fertigungssystemtechnik
• Qualitätssicherungs-Engineering

Grad Optionen

ISE-Studierende, die ihren MS-Abschluss anstreben, haben die Möglichkeit, eine Abschlussarbeit oder einen Abschluss ohne Abschlussarbeit zu absolvieren.

MS (Diplomarbeit): 30 Leistungspunkte

Zu den 30 Leistungspunkten, die das Programm benötigt, gehören 24 Leistungspunkte in den Kernbereichen Engineering, Datenanalyse, Entscheidungsfindung und Planung, Wahlfächer sowie eine Abschlussarbeit mit sechs Leistungspunkten. Die Studierenden geben eine formale einstündige Präsentation.

MS (keine Doktorarbeit): 30 Credits

Das Programm umfasst 30 Leistungspunkte, darunter Kursarbeiten in den Kernbereichen Engineering, Datenanalyse, Entscheidungsfindung und Planung sowie Wahlfächer. Die Studierenden müssen einen Forschungsbericht zu einem ISE-Thema verfassen, das sie in einem öffentlichen Seminar präsentieren werden.

MEng (keine Doktorarbeit): 30 Leistungspunkte

Die Programmanforderungen umfassen mindestens 30 Leistungspunkte, wobei mindestens 18 Leistungspunkte aus der ISE-Abteilung ausgewählt werden, sowie Wahlfächer und ein Industriepraktikum oder ein Abschlussprojekt.

Warum die Rutgers School of Engineering für die Graduiertenschule?

Rutgers School of Engineering Master-Studiengänge der Rutgers School of Engineering richten sich an Studierende, die ihr Wissen in einer bestimmten Ingenieurdisziplin zur Förderung von Industrie und Forschung vertiefen möchten. Wir bieten neun Studiengänge über sieben technische Abteilungen sowie ein weltweites Engagement für fortgeschrittene Forschung und Forschung an.

Ein Kerncurriculum der Grundlagen wird durch Wahlfächer ergänzt, die es den Studierenden ermöglichen, sich auf Bereiche zu konzentrieren, die für Innovationen an vorderster Front der Forschung relevant sind. Studenten, die einen fortgeschrittenen Abschluss bei Rutgers erworben haben, sind in der Lage, Karrieren in einer Vielzahl von Industrie- und Unternehmensbereichen zu absolvieren und ihr Studium für fortgeschrittene Abschlüsse fortzusetzen.

Unsere Schule gewährleistet strenge akademische Standards, fördert die interdisziplinäre Zusammenarbeit zwischen Dozenten und Studierenden und überwacht innovative Initiativen zur beruflichen Entwicklung, die die Absolventen auf den Erfolg in akademischen und nichtakademischen Berufen vorbereiten.

Warum Rutgers?

• Hoch interdisziplinärer, integrativer Ansatz für die Ausbildung und Absolventenausbildung
• Eine dynamische und vielfältige Community
• Regional in der Nähe von New York, Washington, DC, Philadelphia und Boston
• Enge Verbindungen und Nähe zu führenden Branchen
• Erschwingliche Studiengebühren und mehrere Stipendien zur Verfügung
• Rutgers Global bietet umfassende Unterstützung bei der Sicherung von Visa und Dokumentation

Das MEng in ISE kombiniert Studienleistungen, die in einem Online-Master für Systemtechnik und einem Online-Master für Wirtschaftsingenieurwesen gesucht werden. Das Programm erfordert den Abschluss von drei Kernkursen und einem Seminarkurs, um sicherzustellen, dass die Studierenden die Kernkompetenzen beherrschen, um in der Disziplin erfolgreich zu sein, und ihnen den Kontakt mit Branchenfachleuten und aktuellen Forschungsthemen in Industrie- und Systemtechnik ermöglicht. Diese Kurse umfassen:

• 540:501 Planungs- und Betriebstechnik (3 KP)
• 540:505 Entscheidungsfindung unter Unsicherheit (3 Credits)
• 540:507 Datenanalyse für technische Systeme (3 Credits)
• 540:691/692 ISE-Seminar (0 Credits), dreimal belegt während des Programms

Zur Absolvierung der 30 erforderlichen Semesterwochenstunden für den Masterstudiengang Industrial and Systems Engineering können die Studierenden die Wahlfächer wählen, die ihren Bedürfnissen oder Interessen am besten entsprechen. Studierende sind herzlich eingeladen, mit Professoren, dem Programmvorsitzenden oder dem Graduiertendirektor für Mentoring und Beratung auf der Grundlage ihrer gewünschten Karrierewege zu sprechen.

• Finanzanalyst
• Qualitätsmanager