Master MEEF Consulting & Engineering für die Hochschulbildung

Die französische Universität muss sich heute insbesondere in ihrer Ausbildungstätigkeit neuen Anforderungen stellen: Der kompetenzbasierte Ansatz, der Einsatz von IKT, Bildungsinnovationen, die Qualität der Ausbildung und des Lernens sind alles Projekte.

Dieser Master-Abschluss wurde von einem multidisziplinären Inter-Establishment-Team (ESPE, Universitäten Toulouse II und III) entworfen und ist der erste in Frankreich, der Ausbildungsfachleuten Unterstützung für Hochschullehrer bietet.

Ziel ist es daher, Fachkräfte in der Hochschullehre auszubilden:

in der Lage, Lehrer-Forscher bei ihren Lehraktivitäten und Projekten zu unterstützen;

allgemeiner in der Lage, Institutionen in ihrer Ausbildungs- und Entwicklungspolitik in Bezug auf Unterrichtsaspekte zu unterstützen.

Das angebotene Training basiert auf dem allgemeinen Prinzip des Wechsels zwischen Trainingssequenzen, die bei ESPE Toulouse Midi-Pyrénées (Standort Saint-Agne) durchgeführt werden, und Arbeitssequenzen im professionellen Kontext.

Gezielte Fähigkeiten:

Handle ethisch und verantwortungsbewusst

Sammeln und analysieren Sie die Bedürfnisse im Bildungsbereich

Entwerfen und implementieren Sie Schulungen

Bewerten Sie die Qualität der Ausbildung und des Unterrichts

Bildungsprojekte unterstützen

Arbeiten Sie als Team und in Partnerschaft.

Informieren und trainieren

Kommunizieren, popularisieren, fördern

Beitrag zum Bildungsmanagement der Einrichtung

Tätigkeitsbereich:

Ausbildung in der Hochschulbildung Arten von Berufen

- Schulungsberater

- Bildungsberater in der Hochschulbildung

- Bildungsmanager in der Hochschulbildung

Aktivitäten, auf die sich die Spezialität konzentriert:

- lokale Unterstützung für Lehrer

- Entwurf von Systemen zur Erfassung des Bedarfs und zur Definition des Schulungsbedarfs

- Vorschlag kontextualisierter Antworten

- Entwicklung eines Ausbildungsangebots im Zusammenhang mit der Hochschulpädagogik

- Implementierung von Bewertungssystemen durch Studierende

- Bewertung der Qualität der Ausbildung

- Koordinierung der Durchführung von Bildungsprojekten

- Bewertung der Zielerreichung - Organisation des Bildungspoolings

- Durchführung von Überlegungen zu beruflichen Praktiken und deren Entwicklung

- Durchführung von Sitzungen.