Executive Master in Risikokonformität und internen Kontrollen

Italienischer Partner von ACAMS

Präsentation

Der Weg zielt darauf ab, die Rolle der Risikofunktion in der Bank nach den jüngsten regulatorischen Eingriffen der Aufsicht zu kontextualisieren.

Der erste Teil berücksichtigt die Aufgaben des Risikomanagers innerhalb des neuen internen Kontrollsystems und die optimalen Interaktionen mit den anderen Unternehmensfunktionen.

Anschließend werden die Risiken der ersten und zweiten Ebene mit einer interaktiven und konkreten Methodik angegangen, um allen Unternehmensfunktionen, die täglich Strategien bewerten müssen (einschließlich General Managern und Mitgliedern des Verwaltungsrats), die operativen Instrumente zur Einführung und Bereitstellung bereitzustellen Aufrechterhaltung aller angemessenen Kontrollen der zweiten Ebene, die durch die Gesetzgebung und bewährte Verfahren erforderlich sind.

Es ist der einzige Meister in Italien:

• Mit einem modularen Aufbau, mit dem Sie die Trainingsziele der einzelnen Teilnehmer anpassen können, mit einer Unterteilung in Wissensstufen, die von der einfachsten Basisstufe bis zur fortgeschrittensten Fortgeschrittenen-Zertifizierten reichen, für diejenigen, die das Beste wollen;
• auf europäischer Ebene genehmigt werden;
• zur Erteilung der RCA CERT ® -Zertifizierung
• die führenden Experten für Risikomanagement mit über 25 Jahren Erfahrung zusammengebracht zu haben;
• mit einer Dauer von 8 Monaten – 21 Module
• die eine schriftliche und mündliche Abschlussprüfung bei einer externen Kommission vorsieht, ein Element, das den Erwerb von Fähigkeiten offiziell bescheinigt;
• dass am Ende des Kurses die Registrierung im Certified Risk Managers Register erforderlich ist;
• bereitgestellt von einer Fachabteilung einer ASFOR Associated Management School;
• Dadurch wird die Teilnahme am E-Learning im Klassenzimmer erweitert, sodass Sie das Lernen ständig überwachen können.
• seinen Lernenden 365 Tage im Jahr ununterbrochenen Zugang zur E-Learning-Plattform mit kontinuierlichen Updates zu den neuesten Nachrichten zu bieten.

Struktur

21 Module im Blended Mode (11 Präsenz- + 10 E-Learning)

Der Master dauert 8 Monate und ist in 21 Modulen organisiert, die im Blended-Mode besucht werden. Jedes Modul erfordert eine Anwesenheit von 1 Tag im Präsenz- und 3 Wochen im E-Learning: Das E-Learning-Modul schließt sich zeitlich an das Präsenzmodul an, vertieft die Themen und ermöglicht die Zertifizierung ausgehender Fähigkeiten durch die Durchführung von Überprüfungstests mit einem durchschnittlichen täglichen Engagement von etwa 10 Minuten. Der Unterricht des Masters sieht eine wichtige pragmatische Aktivität vor, bei der der Nachmittag der Unterrichtstage der praktischen Analyse realer Fälle gewidmet wird, die von den Studenten selbst in den Tagen vor der Intervention vorgeschlagen und einer Analyse und Diskussion im Plenum oder einer vom Lehrer geleiteten Übung unterzogen werden . In den Folgejahren steht den Erreichten des Advanced Levels die Häufigkeit des Upgrades zu einem reduzierten Preis zu.

Programm

MODUL 1 – im physischen/virtuellen Klassenzimmer

Eröffnungsrunder Tisch mit den Referenten des Masters

MODUL 2 – im E-Learning
– Studieren auf E-Learning-Plattform
– Verifizierungstest des Lernens auf der E-Learning-Plattform

MODUL 3 – im physischen/virtuellen Klassenzimmer
Die Rolle von Risikomanagement und Compliance im Rahmen des Risk Appetite Framework
– Darlegung der im Modul behandelten Themen
– Praktische Übungen mit Analyse und Plenardiskussion konkreter Fälle, die von den Schülern in den Tagen vor der Intervention vorgeschlagen wurden, mit eventuellen Übungen unter Anleitung des Lehrers.
– Fragestunde am Ende des Moduls

MODUL 4 – im E-Learning
– Studieren auf E-Learning-Plattform
– Verifizierungstest des Lernens auf der E-Learning-Plattform

MODUL 5 – im physischen/virtuellen Klassenzimmer
Das Risiko der Nichteinhaltung
– Darlegung der im Modul behandelten Themen
– Praktische Übungen mit Analyse und Plenardiskussion konkreter Fälle, die von den Schülern in den Tagen vor der Intervention vorgeschlagen wurden, mit eventuellen Übungen unter Anleitung des Lehrers.
– Fragestunde am Ende des Moduls

MODUL 6 – im E-Learning
– Studieren auf E-Learning-Plattform
– Verifizierungstest des Lernens auf der E-Learning-Plattform

MODUL 7 – im physischen/virtuellen Klassenzimmer
Marktrisikomanagement und Liquiditätsrisiko
– Darlegung der im Modul behandelten Themen
– Praktische Übungen mit Analyse und Plenardiskussion konkreter Fälle, die von den Schülern in den Tagen vor der Intervention vorgeschlagen wurden, mit eventuellen Übungen unter Anleitung des Lehrers.
– Fragestunde am Ende des Moduls

MODUL 8 – im E-Learning
– Studieren auf E-Learning-Plattform
– Verifizierungstest des Lernens auf der E-Learning-Plattform

MODUL 9 – im physischen/virtuellen Klassenzimmer
Methoden und Modelle für das Kreditrisiko
– Darlegung der im Modul behandelten Themen
– Praktische Übungen mit Analyse und Plenardiskussion konkreter Fälle, die von den Schülern in den Tagen vor der Intervention vorgeschlagen wurden, mit eventuellen Übungen unter Anleitung des Lehrers.
– Fragestunde am Ende des Moduls

MODUL 10 – im E-Learning
– Studieren auf E-Learning-Plattform
– Verifizierungstest des Lernens auf der E-Learning-Plattform

MODUL 11 – im physischen/virtuellen Klassenzimmer
Verordnung 231/01 und Whistleblowing
– Darlegung der im Modul behandelten Themen
– Praktische Übungen mit Analyse und Plenardiskussion konkreter Fälle, die von den Schülern in den Tagen vor der Intervention vorgeschlagen wurden, mit eventuellen Übungen unter Anleitung des Lehrers.
– Fragestunde am Ende des Moduls

MODUL 12 – im E-Learning
– Studieren auf E-Learning-Plattform
– Verifizierungstest des Lernens auf der E-Learning-Plattform

MODUL 13 – im physischen/virtuellen Klassenzimmer
Operative, finanzielle Hebelwirkung, Rest- und strategische Risiken
– Darlegung der im Modul behandelten Themen
– Praktische Übungen mit Analyse und Plenardiskussion konkreter Fälle, die von den Schülern in den Tagen vor der Intervention vorgeschlagen wurden, mit eventuellen Übungen unter Anleitung des Lehrers.
– Fragestunde am Ende des Moduls

MODUL 14 – im E-Learning
– Studieren auf E-Learning-Plattform
– Verifizierungstest des Lernens auf der E-Learning-Plattform

MODUL 15 – im physischen/virtuellen Klassenzimmer
Open Source und OSINT
– Darlegung der im Modul behandelten Themen
– Praktische Übungen mit Analyse und Plenardiskussion konkreter Fälle, die von den Schülern in den Tagen vor der Intervention vorgeschlagen wurden, mit eventuellen Übungen unter Anleitung des Lehrers.
– Fragestunde am Ende des Moduls

MODUL 16 – im E-Learning
– Studieren auf E-Learning-Plattform
– Verifizierungstest des Lernens auf der E-Learning-Plattform

MODUL 17 – im physischen/virtuellen Klassenzimmer
Die Aufsichtsinspektion der Bank von Italien
– Darlegung der im Modul behandelten Themen
– Praktische Übungen mit Analyse und Plenardiskussion konkreter Fälle, die von den Schülern in den Tagen vor der Intervention vorgeschlagen wurden, mit eventuellen Übungen unter Anleitung des Lehrers.
– Fragestunde am Ende des Moduls

MODUL 18 – im E-Learning
– Studieren auf E-Learning-Plattform
– Verifizierungstest des Lernens auf der E-Learning-Plattform

MODUL 19 – im physischen/virtuellen Klassenzimmer
Zusammenfassung des Trainingskurses zur abschließenden Überprüfung

MODUL 20 – im E-Learning
– Studieren auf E-Learning-Plattform

MODUL 21 – im physischen/virtuellen Klassenzimmer
– Schriftlicher Prüfungstest – (Multiple Choice)
– Mündliche Prüfungsleistung – (Dissertation)

Empfänger

Risikomanagement-Manager und -Spezialisten, interne Kontrollmanager, Compliance- und interne Revisionsmanager, Verwaltungs-, Finanz- und Kontrollmanager, Manager und Spezialisten zur Bekämpfung der Geldwäsche, Geschäftsführer und Vorstandsmitglieder.

Auch aktuelle Absolventen in der einjährigen Post-Graduate-Version des Masters.