MA in Museumspädagogik
Tufts University - Graduate School of Arts and Sciences
Schlüsselinformation
Campus-Standort
Medford, Vereinigte Staaten von Amerika
Sprachen
Englisch
Studienformat
Auf dem Campus
Dauer
2 Jahre
Tempo
Vollzeit, Teilzeit
Studiengebühren
USD 54.196 / per year *
Bewerbungsschluss
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frühestes Startdatum
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* Vollzeitunterricht. 1.799 $/Credit für Teilzeitunterricht
Einführung
Wer sollte sich bewerben?
Der Master of Arts (MA) in Museumspädagogik richtet sich an Personen, die sich für Karrieren in Kunst-, Geschichts-, Wissenschafts- und Kindermuseen interessieren. Das zweijährige Programm mit elf Kursen ist flexibel genug, um den Bedürfnissen und Interessen der Schüler gerecht zu werden. Jeder Student belegt fünf Pflichtkurse für Museumsstudien, einschließlich eines betreuten Museumspraktikums, zwei Pflichtkurse für Bildungszwecke und vier Wahlfächer, die sich auf das Fachgebiet des Studenten beziehen.
Das Zertifikatsprogramm richtet sich an Hochschulabsolventen, Quereinsteiger und diejenigen, die derzeit in Museen arbeiten. In den Kursen werden neue Fähigkeiten vermittelt und aktuelle Trends auf dem Gebiet behandelt. Die Studierenden belegen vier Kurse und ein Praktikum, und obwohl dieses Programm nicht zu einem Master-Abschluss führt, können Kurse, die als Zertifikatsstudent absolviert wurden, auf den Master-Studiengang in Museumspädagogik angewendet werden, wenn der Studierende zum MA in Museumspädagogik zugelassen ist.
Galerie
Admissions
Ideale Studenten
Der Master of Arts (MA) in Museumspädagogik richtet sich an diejenigen, die an einer Karriere in Kunst, Geschichte, Wissenschaft und Kindermuseen interessiert sind. Das zweijährige Programm mit elf Kursen ist flexibel genug, um den Bedürfnissen und Interessen der Schüler gerecht zu werden. Jeder Student belegt fünf obligatorische Museumsstudienkurse, darunter ein betreutes Museumspraktikum, zwei obligatorische Bildungskurse und vier Wahlfächer, die sich auf die Disziplin des Interessengebiets des Studenten beziehen.
Das Zertifikatsprogramm richtet sich an Hochschulabsolventen, Quereinsteiger und diejenigen, die derzeit in Museen arbeiten. Die Kurse vermitteln neue Fähigkeiten und greifen aktuelle Trends in diesem Bereich auf. Die Studierenden belegen vier Lehrveranstaltungen und ein Praktikum, und obwohl dieses Programm nicht zu einem Master-Abschluss führt, können Lehrveranstaltungen als Zertifikatsstudent für den Master-Studiengang Museumspädagogik verwendet werden, wenn der Student für den Master-Studiengang Museumspädagogik zugelassen wird.
Programmergebnis
Lernziele
- Verständnis für museale Themen im 21. Jahrhundert über das gesamte Spektrum der Museumstypen hinweg und Kenntnis aller Aspekte des Museumsbetriebs und der Art und Weise, wie sie das Publikum und die Sammlungen unterstützen.
- Verständnis von Lern- und Entwicklungstheorien, die die museale Bildungspraxis beeinflussen.
- Fähigkeit, die verschiedenen Bedürfnisse, Vorlieben und Lernniveaus mehrerer Museumszuschauer zu bewerten.
- Fähigkeit, Primär- und Sekundärquellen, einschließlich visueller und materieller Kultur, schnell und kritisch zu interpretieren und durch Ausstellungen, öffentliche Programme, Schulprogramme, neue Medien und schriftliches Material für eine Vielzahl von Zielgruppen umzugestalten.
- Grundkenntnisse der Disziplin des Museumsfachs (wie Kunstgeschichte, amerikanische Geschichte, Naturwissenschaft, Naturgeschichte usw.).
- Fähigkeit, museale und öffentliche Programme von der Konzeption über die Lehrplanentwicklung, Budgetierung und Vermarktung bis hin zum Unterricht und zur Evaluation zu planen und umzusetzen.
- Verständnis für die Wichtigkeit der Evaluierung und Grundkenntnisse bei der Gestaltung und Durchführung von Evaluierungsstudien.
- Schreibfähigkeit für ein breites Publikum mit unterschiedlichen Lern- und Lesestufen.
- Möglichkeit, Kollegen, Spendern und Finanzierungsagenturen für eine Idee, ein Projekt oder ein Programm zu werben.
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