Master-Abschluss in Mathematik

Mit diesem Masterstudiengang sollen Studierende ihre Ausbildung in verschiedenen mathematischen Fächern durch abteilungsübergreifende und interdisziplinäre Fächer abschließen, eine globale Vision erlangen und eine Grundlage für Berufsausbildungskurse in anderen Bereichen schaffen, in denen Mathematik zunehmend präsent ist. Ältere Menschen.

Die Mathematikforschung in Galizien erlebte in den letzten Jahren einen sehr wichtigen Fortschritt und Impuls mit Auswirkungen nicht nur auf theoretischer, sondern auch auf technologischer Ebene. Mathematikforscher arbeiten aktiv in verschiedenen Bereichen zusammen, die sowohl mit der Grundlagenforschung als auch mit ihren Anwendungen zu tun haben, wodurch sich die Mathematik von einem grundlegenden Instrument in Wissenschaft und Technologie mit einem hohen theoretischen Anteil zu einem unverzichtbaren Werkzeug in jedem wissenschaftlichen und technologischen Prozess entwickelt hat.

Der Studienplan dieses Masterstudiengangs gliedert sich in drei Module, in denen die verschiedenen Fächer, aus denen er besteht, zusammengefasst sind und die insgesamt 60 Credits umfassen, die in zwei Semestern unterrichtet werden.

• Pflichtfächer: 21 ECTS
• Wahlfächer: 21 ECTS
• Master-Abschlussprojekt: 18 ECTS

Es sind 2 Anmeldemodalitäten geplant:

• Vollzeiteinschreibung: 60 ECTS-Credits.
• Teilzeitbelegung: 30 ECTS-Credits oder die diesem Wert am nächsten kommende Anzahl Credits, abhängig von den eingeschriebenen Fächern.

Innerhalb der 21 optionalen Credits, die für den Erwerb des Master-Abschlusses in Mathematik absolviert werden müssen, können sich Studierende nach einem positiven Bericht der Akademischen Kommission für bis zu 12 Credits in anderen Abschlüssen einschreiben.

1. Bieten Sie eine spezielle und fortgeschrittene Ausbildung in Mathematik an, die für die Teilnahme an wettbewerbsorientierten Forschungsgruppen oder für die Lehrtätigkeit an Hochschulen qualifiziert.
2. Die Einführung der Studierenden in die Forschung ist integraler Bestandteil einer fundierten Ausbildung und bereitet sie auf die spätere Fertigstellung einer Doktorarbeit vor.
3. Bilden Sie Fachkräfte aus, die in der Lage sind, Probleme unterschiedlichster Art in der Welt der Industrie, Wirtschaft und Verwaltung mithilfe der Sprache und der Werkzeuge der Mathematik zu lösen. Dies ermöglicht ihnen den Zugang zu hochqualifizierten Arbeitsplätzen und die Einbindung in multidisziplinäre Teams, insbesondere in solche, die ein hohes Niveau erfordern Fähigkeit zur Problemstellung und -lösung, Fähigkeit zur Analyse, Synthese und zum abstrakten Denken.

Die Mathematikforschung in Galizien hat in den letzten Jahren sehr wichtige Fortschritte und Impulse erlebt, die sich nicht nur auf theoretischer, sondern auch auf technologischer Ebene auswirken.

Mathematikforscher arbeiten aktiv in verschiedenen Bereichen zusammen, die sowohl mit der Grundlagenforschung als auch mit ihren Anwendungen zu tun haben, wodurch sich die Mathematik von einem grundlegenden Instrument in Wissenschaft und Technik mit einem hohen theoretischen Anteil zu einem unverzichtbaren Werkzeug in jedem wissenschaftlichen und technischen Prozess entwickelt hat.

Ein Beispiel hierfür ist die Beteiligung mehrerer Mitglieder des Lehr- und Forschungsteams des Programms an verschiedenen thematischen Netzwerken.

Im Allgemeinen bieten Mathematikstudiengänge in ihren verschiedenen Fachgebieten sehr attraktive, breit gefächerte Berufsaussichten, die über den allgemein zugewiesenen Bereich der Lehre und Forschung hinausgehen. Die bemerkenswertesten sind Betriebswirtschaft, Qualität, Produktion und F+E, Finanzen und Bankwesen. IT- und Telekommunikations-, Ingenieur- und Marketing- und Kommunikationstechniker.