Master Informatik für digitale Medien (MSc)

Master Informatik für digitale Medien (MSc)

„Englisch ist die Fachsprache der Informatik und muss daher fester Bestandteil des Curriculums sein“, sagt der Koordinator Informatik für Digitale Medien Prof. Dr. Bernd Fröhlich. „Unsere Absolventen sind damit optimal auf den IT-Arbeitsmarkt vorbereitet und vor allem in der internationalen Forschung und Entwicklung wettbewerbsfähig.“

Der Studiengang Der international anerkannte und akkreditierte Masterstudiengang verfolgt einen integrativen Ansatz, der auf zwei Grundkonzepten basiert:

• Studium ausgewählter Schwerpunktthemen: Mediensicherheit, Data Mining, Information Retrieval, Machine Learning, Visual Analytics, Optimierung, Mathematische Modellierung, Mobile Media, Human-Computer Interfaces, Usability, Grafik, Computer Vision und Visualisierung.
• Erwerb von Soft Skills durch einen projektbezogenen Studienansatz mit aktivem Training der wissenschaftlichen Kommunikation, Präsentations- und Schreibfähigkeiten in Kleingruppen.

Der forschungsorientierte Masterstudiengang wird von international renommierten Professoren gelehrt:

• Prof. Stefan Lucks (Mitglied des Skein-Teams, Finalist des kryptografischen Hash-Algorithmus-Wettbewerbs von NIST)
• Prof. Benno Stein (Gründer des internationalen PAN-Wettbewerbs zur Aufdeckung von Plagiaten, Autorenschaft und Missbrauch von Social Software)
• Prof. Charles Wüthrich (kooperiert mit einer pädagogischen TV-Produktionsstätte)
• Prof. Bernd Fröhlich (Gewinner des Virtual Reality Technical Achievement Award)
• Prof. Volker Rodehorst (anerkannt als Experte für Computer Vision und Photogrammetrie)
• Prof. Sven Bertel (gerade von einer zweijährigen Postdoc-Stelle am berühmten Beckman Institute for Advanced Science and Technology, Human Factors Division der University of Illinois at Urbana-Champaign zurückgekehrt).
• Prof. Eva Hornecker (anerkannte Expertin für innovative Mensch-Computer-Interaktionskonzepte, User-Centered Design und Museumsinstallationen, Mitbegründerin der internationalen Konferenzreihe 'Tangible Embedded and Embodied Interaction', zurück in Deutschland nach 8 Jahren Aufenthalt in Großbritannien und Neuseeland)

Forschungsprofil

Neben der wissenschaftlichen Ausrichtung der Professuren wird die Forschungsorientierung des Masterstudiengangs durch eine vom Akkreditierungsrat festgelegte Deskriptorensammlung bestätigt:

• Das vermittelte Wissen vieler Lehrveranstaltungen orientiert sich stark an der aktuellen Forschung der Professuren und bietet fundierte theoretische Grundlagen, ergänzt durch aktuelle Forschungsfragen und -ergebnisse.
• Wissenschaftlich orientierte Seminare und Projekte erfordern ein hohes Maß an eigenständiger wissenschaftlicher Erkenntnisgewinnung und vermitteln berufsrelevante Schlüsselqualifikationen. Die Projekte bieten den Studierenden einen Rahmen, um erste eigenständige Forschungsinitiativen vorzuschlagen, umzusetzen und zu verteidigen.
• Studierende werden regelmäßig im Rahmen ihrer Projekte, Abschlussarbeiten und als studentische Hilfskräfte in aktuelle Forschungs- und Entwicklungsprojekte eingebunden.
• Der Zugang zu wissenschaftlicher Literatur (online/vor Ort) für Studierende ist gut und das Angebot in der Bibliothek wird von den Professoren laufend aktualisiert.
• Die Labore der Professuren bieten eine sehr gute und zum Teil exzellente Infrastruktur für die Durchführung von Projekten und Abschlussarbeiten.
• Die Fakultät Medien fördert pro Lehrstuhl zwei bis drei Doktorandinnen und Doktoranden. In den meisten Fällen hat jeder Lehrstuhl weitere projektgeförderte Doktorandinnen und Doktoranden, die auch als Tutoren für Projekte und Abschlussarbeiten tätig sind. Für die bis zu 30 neuen MSc-Studierenden pro Jahr mit 8 Professorinnen und Professoren und insgesamt ca. 30 Doktorandinnen und Doktoranden stehen dementsprechend hervorragende Mentoring-Möglichkeiten zur Verfügung.

Zwei weitere Hinweise auf die Forschungsorientierung des MSc-Programms sind die Einbindung der Studierenden in internationale Publikationstätigkeiten und ihre Beschäftigung nach dem Studium in einem wissenschaftlichen oder forschungsorientierten Umfeld.