Master of Education: Sonderpädagogik
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Einführung
Master of Education: Sonderpädagogik M.Ed. Special Education Credits Erforderlich: 42/43
Das Programm ist so konzipiert, Erzieher und andere Fachkräfte mit Kernwissen und Fachkenntnisse für die Bedürfnisse von Schülern mit sonder auszustatten. Es wird auch befähigen Erzieher für die berufliche Praxis und Führungsverantwortung. Das Programm richtet sich eine breite Palette von Lernbedürfnissen, einschließlich schweren Behinderungen. Es richtet sich an Personen mit einem Bachelor-Abschluss und bietet Ausbildung in der Allgemeinsonderpädagogik, die die Auswahl ermöglicht ein Wahl aus: Spezifische Lernstörungen, schweren Behinderungen, Schule Beratung und Soziale Arbeit, Familie und menschliche Entwicklung, Evaluation und Interventionen und Verwaltung und Aufsicht .
Ziele
Als Ergebnis der Ausbildung der Lehrer in der Lage:
- Ermittlung der spezifischen Lernproblemen der Lernenden
- Demonstrieren Sie Kenntnisse und Fähigkeiten in den Inhalten der spe-zielle Bildung
- Entwicklung spezifischer Unterricht auf die Lernbedürfnisse von Kindern mit unterschiedlichen Fähigkeiten konzentrieren
- Erstellen lernerzentrierte Unterrichtsstrategien in bestimmten con-Zelt Bereiche
- Beschreiben Sie die Rolle der Sonderschulen und der Sonder edu-Kation Lehrer bei der Maximierung Potentiale auf die höchste Stufe, die möglich ist
- Zeige Wertschätzung für Teamarbeit und Kooperation, und daran arbeiten, diese mit verwandten und Ressourcenpersonal zu fördern, um die Leistungen der Schüler zu gewährleisten
- Demonstrieren Sie Kenntnisse und Fähigkeiten in der Beratung ap-Ansätze und Strategien für die Arbeit mit Eltern und FAMI-Lügen
- Engage in diszipliniert Anfrage mit der Erforschung von fünf breiten Modelle für die Forschung in der Sonderpädagogik, nämlich: Literaturrecherche, Fallstudie, Programmbewertung, Erfah-geistige Studium und Präsenzaktionsforschung.
- Advocate für und im Namen von Personen mit außergewöhnlichen-keiten sozialen, erzieherischen und persönlichen Vorteile vergleichbar mit der von ihren Altersgenossen ohne sonder zu ermöglichen.
- Denken Sie über sich selbst und gewinnen in ein tiefes Verständnis der val-UES und Ethik, die wünschenswert, die profes-sionelle Rolle des Lehrers für Gemeinschaftsbildung und Ent-wicklung zu stärken sind.
Einreisebestimmungen
- Muss eine gültige Bachelor-Abschluss in allen Bereichen zu haben und können sein: -
-Trained Graduate - Abschluss mit Lehrerausbildung; oder -Spiele Ausgebildete Absolvent - Grad ohne Lehrerausbildung. - Offiziellen Abschriften von allen bisher besuchten Hochschulen und Universitäten.
- Nachweis der Bachelor-Abschluss. Eine notariell beglaubigte Kopie Ihres Studiums erforderlich ist.
- Zwei Empfehlungsschreiben von Personen, die die Leistung und Einstellung zur Arbeit des Antragstellers bestätigen kann.
- Alle anderen Qualifikationen, die von der University College Zulassungsstelle angemessen betrachtet werden kann.
- Aktuelle Beschäftigungsrekord.
- Schriftliche eine Seite Papier von Sinn und Zweck der Ausbildung in Sonderpädagogik und berufliche Entwicklungsziele (250 Wörter eingegeben)
Studiengebühren
Der Unterricht wird per Kredit mit die Preise können jährlich ändern belastet. Obligatorische Studiengebühren sind für verschiedene Elemente hinzugefügt. Die Studierenden sind verpflichtet, Zahlungen in voller Höhe zu machen, aber ein Zahlungsplan ist in der Regel von der Buchhaltung. Die aktuelle Gebühr pro Kredit ist $ 16,000.00 und Studenten wird erwartet, dass ein Minimum von 9 Credits pro Semester zu verfolgen.
Frist für die Einreichung: Kontakt Die Graduate School of Education.
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