Master in Buddhist Studies, Philosophie und vergleichende Religionen

Allgemeines

Beschreibung des Studiengangs

MA-Programm

Die Studierenden müssen 64 Stunden Kursarbeit (16 Credits pro Semester) absolvieren und eine Abschlussarbeit zur Erfüllung eines Master-Abschlusses einreichen. Diese Credits gelten für Abschlussarbeiten, die mit dem Hauptberater des Studenten belegt werden. Alle Studierenden müssen während des ersten Semesters einen Umfragekurs sowie einen Methodikkurs absolvieren. Die Magisterarbeit muss von einem entsprechenden Fakultätsausschuss genehmigt werden.

Teilnahmeberechtigung

Zulassungskriterien für Master-Studiengänge

Die unten angegebenen Anforderungen sind das Minimum, das für die Zulassung zur Universität erforderlich ist.

Indische Studenten

Mindestens drei Jahre Under Graduate Degreee / Bachelor-Abschluss (10 + 2 + 3) mit mindestens 55% oder gleichwertigem Notendurchschnitt (GPA)

Internationale Schüler

A Under Graduate Degreee / Bachelor-Abschluss mit mindestens 15 Jahren vorherigem Studium mit einem GPA von mindestens 2,2 oder höher auf einer 4-Punkte-Skala oder einer gleichwertigen Note, wenn eine andere Notenpunkteskala verwendet wird.

Bewerber aus nicht-englischsprachigen Ländern und auf Englisch unterrichtetem Medium müssen einen Befähigungsnachweis für folgende Englischprüfungen vorlegen:

  • TOEFL (Test von Englisch als Fremdsprache)
  • IELTS (internationales englisches Sprachtestsystem)
  • TOEIC (Test der englischen Sprache für internationale Kommunikation)
  • PTE (persönlicher Test der englischen Sprache)
  • Jeder andere Standardtest für Englisch, der auf der internationalen Plattform verwendet wird

Stipendien

Nalanda University unterstützt die Studenten finanziell.

Für Details schreiben Sie an: Foreignstudents@nalandauniv.edu.in

Schule für buddhistische Studien, Philosophie und vergleichende Religionen

Bei der Nālandā-Universität im Allgemeinen und der Schule für buddhistische Studien, Philosophie und vergleichende Religionen im Besonderen geht es darum, geografische Grenzen zu überschreiten, um eine neue Art von internationalem gesunden Menschenverstand und globaler Verantwortung zu teilen. In Nālandā geht es auch um die Gabe des Wissens (altes Vidyā-dāna), das die Inspiration für eine transformierte globale Welt fördern soll, die in Zusammenarbeit und Austausch verwurzelt ist - Wissen muss verbreitet, geteilt und nicht nur zusammengesetzt oder für sich allein gehalten werden. Seit seiner Gründung hat Nālandā eine wichtige Rolle beim Austausch und Austausch von Wissen auf der ganzen Welt gespielt. Die Schauspieler, die eine wichtige Rolle bei diesem „Austausch“ spielten, waren die buddhistischen Mönche oder Lehrer (ācāryas) Śubhākarasiṃha, Nāgārjuna, Atīśa, Nāgajñāna (ein Schüler von Nāgārjuna), sein Schüler Vajrabodhi, Amoghavajra (aus Indien), Vajrab China), Samantabhadra (aus Indien oder Śrī Laṅkā), Huiguos Schüler Bianhong (aus Java) und Kūkai (aus Japan). Als wahre Wiege des buddhistischen und hinduistischen Lernens war es Nālandā, das eine so große Anzahl einflussreicher Lehrer und Schüler aus ganz Indien und der Welt anzog. In Übereinstimmung mit diesem ehrwürdigen Erbe versucht die Schule für buddhistische Studien, Philosophie und vergleichende Religionen, einen fruchtbaren intellektuellen Aufruhr zu fördern, auf dem sich Schüler und Lehrer wohl fühlen und bereichert werden, um Wissen auszutauschen und sich gegenseitig zu inspirieren.

Diese Schule legt besonderen Wert auf das Studium buddhistischer Ideen und Werte in Bezug auf andere philosophische und religiöse Traditionen. Die umfassenderen sozial-historisch-kulturellen Kontexte der Entwicklung buddhistischer Traditionen werden in einem innovativen und interdisziplinären Lehrplan untersucht. Die Schule fördert kritisches Denken und erforscht die weiteren kulturellen und historischen Kontexte des Buddhismus in den verschiedenen Regionen Asiens. Das akademische Studium des Buddhismus, der Philosophie und der vergleichenden Religionen umfasst das Studium textueller und archäologischer Quellen und ergänzt dieses durch das historische und philosophische Studium verschiedener Formen des Yoga vom Indus-Tal bis in die Gegenwart. Die Dynamik der Verbreitung buddhistischer Ideen, Kunst, Literatur; Archäologie der wichtigsten buddhistischen Stätten in ganz Asien; das Studium von Primärtexten, Inschriften, buddhistischer Kunst und anderen Artefakten; der Vergleich und die Interaktionen zwischen verschiedenen religiösen und philosophischen Traditionen Asiens; Die Theorie und Methoden des Studiums religiöser, philosophischer und Yoga-Traditionen bilden einige der Schwerpunkte der Schule. Die modernen Manifestationen der Traditionen des Buddhismus und des Yoga und ihre zeitliche Relevanz könnten auch Bereiche der Schule sein.

Die Fähigkeiten, die den Studierenden vermittelt werden, reichen von der strengen Lektüre literarischer und philosophischer Texte bis hin zur archäologischen Ausbildung. Die Schule konzentriert sich auf das Studium des Buddhismus und seiner angrenzenden religiösen Traditionen wie Samkhya, Tantra und Vedanta in ihrem gesamten Spektrum an spirituellen, regionalen und kulturellen Kontexten. Es studiert Buddhismus, Yoga, Meditation und andere religiöse Traditionen, ihre Geschichte, Kultur und Ideen aus der Perspektive der Religionswissenschaft, einschließlich kritisch reflektierter und angewandter Theorie und Methodik.

Die Schule bietet auch Schulungen in einer klassischen Sprache wie Pali, Sanskrit und Tibetisch an. Das Master-Programm legt großen Wert auf die Sprachkomponente und legt Wert auf das Lesen der wichtigsten buddhistischen Texte in verschiedenen Sprachen und anderen religiösen Texten mit dem Ziel, Fähigkeiten zu entwickeln, die für die Durchführung einer qualifizierten Postgraduierten-Forschungstätigkeit mit hohem Maß an akademischer Glaubwürdigkeit unerlässlich sind.

Diese Schule fördert die gemeinsame Forschung und Lehre und engagiert sich in einem breiten Spektrum an Interdisziplinarität. Absolventen dieser Schule können in Regionalstudien, Regionalstudien, Religionswissenschaft und Yoga-Studien eingesetzt werden, die sich mit interkulturellen und multikulturellen Themen beschäftigen. Die Ausbildung in Buddhismus, Religionswissenschaft, Yoga und Philosophie vermittelt übertragbare interdisziplinäre Fähigkeiten, die es den Absolventen ermöglichen, Karrieren in verschiedenen Bereichen, wie Indologie, Philologie, Buddhologie, Vergleichende Sprachwissenschaft, Archäologie, zu betreiben, außer der Erschließung professioneller Wege als Museumskuratoren, Archivare / Bibliothekare , Kommentatoren zu Tantra und Yoga, Friedensaktivisten, Kulturverwalter und so weiter.

Die Schule legt besonderen Wert auf das Studium der buddhistischen Ideen und Werte und ihrer historischen Entwicklung in Bezug auf andere philosophische und religiöse Traditionen.

Karriereaussichten

Kompetenzen und Fähigkeiten erwerben

Das Postgraduiertenprogramm in der School of Buddhist Studies, Philosophy and Comparative Religions der Nalanda University bietet Studenten die Möglichkeit, sich mit einer Reihe von Disziplinen zu beschäftigen:

  • Buddhistische Studien
  • Buddhistische Archäologie und Kunst
  • Andere religiöse Traditionen im kulturellen Kontext des Buddhismus
  • Theorie und Methoden der Religionswissenschaft
  • Geschichte der Religion
  • Vergleichende Religionswissenschaft
  • Klassische Sprachen für das Studium des Buddhismus und anderer asiatischer Religionen
  • Kritische Theorie der Religionswissenschaft
  • Asiatische Traditionen der Philosophie
  • Regionaler Fokus: Südasien, Südostasien, Ostasien

Andere entscheidende Kompetenzen und Fähigkeiten, die die Schüler gleichzeitig trainieren müssen, sind:

  • Fähigkeit, gut strukturierte, kohärente und evidenzbasierte Argumente zu formulieren, sowohl mündlich als auch schriftlich
  • Forschungsideen konsequent vorantreiben und entwickeln
  • Das Sammeln, Untersuchen und Analysieren verschiedener Arten von Material auf methodisch logische und kohärente Weise
  • Erfassen und Zusammenstellen von Fakten, Ideen und Informationen, die aus verschiedenen Quellen stammen
  • Integration und kritische Anwendung der Wissenschaftstheorie in Forschungsprojekte
  • Forschungsfähigkeiten und Fähigkeiten zur wissenschaftlichen Interpretation historischer Quellen (Texte, Artefakte)

Karrierewege Pathways

Die Ausbildung in buddhistischen, religiösen Studien und Philosophie vermittelt übertragbare Fähigkeiten, die es den Absolventen ermöglichen, Karrieren in viele Richtungen zu verfolgen:

  • Archivar / Bibliothekar
  • Forscher / Gelehrter (Buddhologe, Archäologe)
  • Lehrer
  • Religiöser Kommentator
  • Friedensaktivist
  • Internationale Organisationen
  • NGOs
  • Politiker auf dem Gebiet der Friedens- und Konfliktlösung
  • Nachrichtenanalytiker / Journalist
  • Kulturbeauftragter
  • Beratung Arbeiter
  • Sozialarbeiter
Zuletzt aktualisiert am März 2020

Über die Hochschule

Located in the town of Rajgir, in the northern Indian state of Bihar, Nalanda is a postgraduate, research intensive, international university supported by the participating countries of the East Asia ... Weiterlesen

Located in the town of Rajgir, in the northern Indian state of Bihar, Nalanda is a postgraduate, research intensive, international university supported by the participating countries of the East Asia Summit. The University came into being on November 25, 2010 by a special Act of the Indian Parliament and has been designated as an “institution of national importance”. Weniger Informationen