Master of Arts in Frauen, Gender, Spiritualität und soziale Gerechtigkeit

"Ich verändere mich, ich verändere die Welt." —Gloria E. Anzaldua

Unser MA in Frauen, Geschlecht, Spiritualität und soziale Gerechtigkeit soll Studenten inspirieren, die sich leidenschaftlich für die Integration von sozialer Gerechtigkeit und spiritueller Transformation einsetzen. Wir ehren die spirituellen Impulse, die Bewegungen für Gleichheit und Gerechtigkeit auf der ganzen Welt geleitet haben, und wir glauben, dass Aktivismus eine Form heiliger Praxis sein kann. Dieser MA ist am besten geeignet für diejenigen, die daran interessiert sind, einen visionären Ansatz für ihre Arbeit als Aktivisten, Pädagogen, Heiler, Vermittler, Künstler und sozialbewusste Unternehmer zu entwickeln.

Stipendienbereiche

Die Studierenden sind eingeladen, innerhalb dieser breiten Wissenschaftsbereiche einen individuellen Studienschwerpunkt zu entwickeln:

• Ökofeminismus/Ökologie
• Frauen in Weltreligionen
• Mysterien, sakrale Künste und Heilung
• Vielfalt und soziale Gerechtigkeit
• Spiritueller Aktivismus und Führung

Persönliche Anfrage

Wir ermutigen die Schüler auch, sich an einem Prozess tiefer akademischer und persönlicher Untersuchungen zu beteiligen, während sie Fragen wie den folgenden untersuchen:

• Wie können wir die religiösen und spirituellen Stimmen von Frauen und anderen historisch marginalisierten Gruppen wiedererlangen?
• Wie formen und reflektieren unsere religiösen und symbolischen Systeme geschlechts- und rassisierte Machthierarchien?
• Welche Rolle haben Spiritualität und Religion in Frauenbewegungen und verwandten Bewegungen für soziale Gerechtigkeit auf der ganzen Welt gespielt?
• Wie integrieren wir ökologische Gerechtigkeit und Ehrfurcht vor der Erde in unsere spirituellen und politischen Praktiken?

Die Studierenden sind eingeladen, aus ihren Interessen und Erfahrungen heraus eigene Fragen zu entwickeln. Ein individualisierter Studienschwerpunkt könnte beispielsweise sein:

• Ökofeminismus und die abrahamitischen Religionen
• Spirituelle Führung von multikulturellen Frauen
• Die Rolle der sakralen Kunst in Bewegungen für soziale Gerechtigkeit

Abschlussformate

Unser MA erfordert 36 Unterrichtseinheiten.

Unser Semi-Distance-Lernformat bietet Studenten aus den USA und der ganzen Welt die Möglichkeit, bei uns zu studieren. In diesem Format müssen die Studierenden 19 Einheiten von Face-to-Face-Credits erwerben. Die anderen 17 Einheiten der erforderlichen Studienleistungen können online belegt werden. Diese Option dauert fünf Semester Vollzeitstudium.

Die Studierenden können sich durch den Besuch von Intensivkursen und durch die Teilnahme an Wohnkursen und eigenständigen Studien Anrechnungen von Angesicht zu Angesicht erwerben.

Um die erforderlichen Präsenzeinheiten zu erwerben, sollten die Studierenden drei- bis viermal im Jahr zum Campus reisen.

Unser Programm bietet auch dreiteilige Hybridkurse an, bei denen 1 Einheit als Präsenz-Credits und zwei Einheiten als Online-Credits gelten. Der Student absolviert eine Einheit des Präsenzkredits in einem zweitägigen Block und erwirbt die restlichen Einheiten im Online-Klassenraum über den Rest des Semesters.

Unser Programm bietet jedes Jahr zwei Intensivkurse an, einen jeweils zu Beginn des Herbst- und Frühjahrssemesters. Die Intensivkurse dauern sechs bis acht Tage, wobei jeden Tag etwa acht Stunden im Unterricht verbracht werden. Diese Intensivkurse sind speziell für Semi-Distance-Studierende konzipiert. Während des Intensivkurses können die Schüler auf einer Reise nach San Francisco bis zu drei Einheiten persönlichen Unterricht erhalten.

Beschleunigter BA- bis MA-Studiengang

Das Bachelor-Abschlussprogramm am CIIS bietet Ihnen die Möglichkeit, Ihren Bachelor-Abschluss in maximal zwei Jahren abzuschließen. CIIS bietet auch einen beschleunigten BA- bis MA/MFA-Abschluss an. Dieser Track bietet den Studierenden die Möglichkeit, ihren BA zu absolvieren und gleichzeitig Credits für ihren MA/MFA-Abschluss zu erwerben. Unser MA ist eine der Optionen in diesem Track.

Der Online-Masterstudiengang „Frauen, Geschlecht, Spiritualität und soziale Gerechtigkeit“ am CIIS erfordert 36 Kurseinheiten und kann in zwei Vollzeitjahren oder drei Teilzeitjahren abgeschlossen werden.

Unser Online-Format zieht Studierende aus den gesamten USA und der Welt an und umfasst sowohl synchrone als auch asynchrone virtuelle Klassenzimmer.

Wir schätzen unsere Gemeinschaft von Wissenschaftlerinnen im Bereich Frauenspiritualität. Die Studierenden nehmen zu Beginn des Herbstsemesters an unserem obligatorischen sechstägigen Intensivkurs in Wohnheimen teil, um ihre Dozenten und Kommilitonen kennenzulernen und gleichzeitig die Schätze der San Francisco Bay Area zu genießen. Studierende können sich auch bei optionalen Frühlings-Retreats und Jahresabschlussfeiern vernetzen.

Ziel Eins: Integrieren und Anwenden von Wissen über Frauen, Geschlecht, Spiritualität und soziale Gerechtigkeit auf akademische Wissenschaft und reale Probleme

Die Studierenden unseres Programms lernen, fundiertes Wissen über grundlegende Konzepte in einem gewählten Schwerpunktbereich in wissenschaftliche Arbeiten und Präsentationen zu integrieren. Die Studierenden analysieren und artikulieren ein komplexes und differenziertes Verständnis der Verbindungen zwischen Frauenforschung, Gender Studies, spirituellen Traditionen und Bewegungen sowie Bewegungen für soziale Gerechtigkeit. Die Studierenden werden auch interdisziplinäre Forschung betreiben, die mehrere Arten des Wissens schätzt, und eine kritische feministische Perspektive anwenden, um die Konstruktion von Wissen und sozialen Systemen zu hinterfragen.

Ziel zwei: Sich bewusst an der Transformation von Selbst und Gesellschaft beteiligen

Nach Abschluss unseres Programms können die Schüler ihre Position innerhalb verschiedener Gemeinschaften, Geschichten und Kulturen kritisch artikulieren und gleichzeitig relative Privilegien, Macht, Unterdrückung und Marginalisierung in verschiedenen lokalen und globalen Gemeinschaften analysieren. Unser Programm möchte den Schülern helfen, ihr spirituelles Wachstum und ihre Transformation zu untersuchen und zu artikulieren, indem es die Reflexion persönlicher spiritueller Werte mit dem Engagement für soziale Transformation verbindet.

Ziel drei: Lernen in beruflichen und / oder gemeinschaftlichen Kontexten anwenden

Vor ihrem Abschluss erstellen und präsentieren die Studierenden ein kulminierendes Werk, das die Fähigkeit demonstriert, ihr Wissen in beruflichen und wissenschaftlichen Kontexten zu präsentieren. Durch diese Arbeit verbinden die Studierenden wissenschaftliche und theoretische Interessen mit sozialer Interessenvertretung und anderen Beschäftigungsformen. Schließlich können die Schüler (1) Präsentations- und Moderationsfähigkeiten im Klassenzimmer und durch andere akademische, kulturelle oder künstlerische Veranstaltungen demonstrieren; (2) effektive akademische Schreibfähigkeiten in einem der Disziplin angemessenen Stil nachweisen; und (3) Medienkompetenz demonstrieren.