Master of Bioscience Engineering: Zell- und Gentechnik (Leuven)

Die Basis dieses Programms ist die Untersuchung molekularer und zellulärer Prozesse, die in Mikroorganismen, Pflanzen, Tieren und Menschen aktiv sind. Sie erwerben gründliche Kenntnisse in Molekularbiologie, Zellbiologie, Genetik, Biochemie, Nanobiologie, Physiologie und Immunologie.

Zielsetzung

Das Programm zielt darauf ab, Studenten zu Experten mit fortgeschrittenen wissenschaftlichen und lösungsorientierten Kenntnissen, Fähigkeiten und Einstellungen zu biotechnologischen Anwendungen mit lebenden Organismen auszubilden, die sowohl wissenschaftlich innovativ als auch sozial relevant sind. Die beabsichtigten Anwendungen konzentrieren sich auf Nachhaltigkeit und umfassen die Primärproduktion, die Verarbeitung dieser biologischen Produkte sowie das Management der Produktion und der Umwelt. Aus dieser Sicht besteht das Hauptziel der Bioscience Engineering-Programme darin, den Studenten die Möglichkeit zu geben, sich als Experten innerhalb der gewählten Disziplin zu bilden.

Die Programmziele werden in eine Reihe klar definierter Lernergebnisse (Anhang) übersetzt, die durch ausgearbeitete Lernpfade (Teil II) verfolgt werden. Darüber hinaus trainiert CGE im Einklang mit KU Leuven Sicht auf das disziplinäre zukünftige Selbst des Schülers seine Schüler bei der Weiterentwicklung ihrer persönlichen Fähigkeiten und Einstellungen und konzentriert sich dabei auf die folgenden Bildungsziele: kritische Selbstreflexion, nachhaltiges Denken und Handeln , interkulturelle Kommunikation und verantwortungsvolle Führung.

Lernerfolge

1. Fortgeschrittenes Wissen und Verständnis sowie quantitative und qualitative Fähigkeiten und Fertigkeiten in Bezug auf genetische, zelluläre, biochemische und molekularbiologische Prozesse in Mikroorganismen, Pflanzen, Tieren und Menschen. Verständnis der Wechselwirkungen zwischen Organismen und zwischen Organismen und ihrer Umwelt.
2. Fortgeschrittenes system- und anwendungsorientiertes Verständnis in den auf Zellen, Genen, Genomen und Bioinformatik basierenden Technologien, um die Funktion von eukaryotischen und prokaryotischen Zellen und Organismen zu steuern und bei Bedarf neue Konzepte zu generieren.
3. Unabhängige Integration und Vertiefung von Prinzipien der Struktur und Regulation biologischer Makromoleküle auf verschiedenen Ebenen, die auf industrielle, pharmazeutische, lebensmitteltechnologische, agronomische, umwelttechnische und medizinische Anwendungen abzielen.
4. Kenntnis und Verständnis von Hochdurchsatztechniken und Anwendung dieser Ergebnisse zur Analyse und Interpretation biologischer Informationen.
5. Formulieren und analysieren Sie komplexe Probleme innerhalb der Spezialisierung auf lösungsorientierte Weise und reduzieren Sie sie bei Bedarf auf überschaubare Teilprobleme. Entwerfen Sie Lösungen für den speziellen Fall unter Berücksichtigung möglicher Anwendungen und der breiteren konzeptionellen Implikationen.
6. Unabhängige Konzeption, Planung und Durchführung eines Ingenieurprojekts auf der Ebene eines beginnenden Ermittlungsfachmanns. Führen Sie eine Literaturrecherche nach wissenschaftlichen Maßstäben durch und interpretieren Sie sie kritisch, wobei Sie den konzeptionellen Kontext und das Anwendungspotential berücksichtigen.
7. Nutzen Sie interdisziplinäre und interdisziplinäre Erkenntnisse, um fortgeschrittene Forschungs-, Entwurfs- und Lösungsmethoden auszuwählen, anzupassen oder zu entwickeln und diese adäquat anzuwenden und die erzielten Ergebnisse wissenschaftlich zu verarbeiten; motivieren die Entscheidungen, die auf den Grundlagen der Disziplin und den Anforderungen des Anwendungs- und Geschäftskontextes basieren.
8. Handeln Sie aus einer Forschungseinstellung heraus: Kreativität, Genauigkeit, kritische Reflexion, Motivierung von Entscheidungen aus wissenschaftlichen Gründen.
9. Bahnbrechende, innovative und anwendungsorientierte Entwicklung von Systemen, Produkten, Dienstleistungen und Prozessen; Extrapolation mit Aufmerksamkeit für den geschäftlichen Kontext. Extrahieren Sie neue Forschungsfragen aus Designproblemen.
10. Kontrollsystemkomplexität unter Verwendung quantitativer Methoden. Über ausreichende Kenntnisse, Einsichten und Erfahrungen in der wissenschaftlichen Forschung verfügen, um die Ergebnisse kritisch zu bewerten.
11. Handeln Sie aus einer technischen Haltung in einem generischen und disziplinspezifischen Kontext: ergebnisorientierte Haltung, Aufmerksamkeit für die Planung und technische, wirtschaftliche und gesellschaftliche Randbedingungen wie Nachhaltigkeit, Risiko- und Durchführbarkeitsbewertung des vorgeschlagenen Ansatzes oder der vorgeschlagenen Lösung, Fokus auf Ergebnisse und Erreichung von effektive Lösungen, innovatives und interdisziplinäres Denken.
12. Arbeiten Sie mit einem projektbasierten Ansatz aus einem generischen und disziplinären Kontext: Formulieren Sie Ziele, konzentrieren Sie sich auf bestimmte Ziele und Entwicklungsrouten, arbeiten Sie als Mitglied eines multidisziplinären und interdisziplinären Teams, entwickeln Sie Führung, arbeiten Sie in einem internationalen oder multikulturellen Umfeld, berichten Sie effektiv.
13. Haben Sie die wirtschaftlichen und geschäftlichen Einsichten, um den Beitrag zu einem Prozess oder die Lösung eines Problems in einen breiteren Kontext zu stellen.
14. Spezifikationen und Randbedingungen abwägen und in ein hochwertiges System, Produkt oder Verfahren umwandeln. Extrahieren Sie nützliche Informationen aus unvollständigen, widersprüchlichen oder redundanten Daten.
15. Kommunizieren Sie schriftlich und mündlich über das eigene Fachgebiet in der Unterrichtssprache und in den für das Fachgebiet relevanten Sprachen.
16. Kommunizieren und präsentieren Sie Kollegen und Laien in fließender Sprache und grafisch über die Disziplin.
17. In der Lage sein, gesellschaftliche, ethische und philosophische Auswirkungen der Biotechnologie unter Berücksichtigung technischer, wirtschaftlicher, moralischer und dauerhafter Argumente zu lokalisieren.

Akademischer Kalender

1. Semester: Ende September -> Ende Januar (Prüfungen im Januar)

2. Semester: Februarhälfte -> Ende Juni (Prüfungen im Juni)