Einführung

Lehrplan

Gemischt vs. Vollzeit

Für das Blended ZLOG Masters-Programm benötigen wir keine Bewerber, die den GMAT- oder GRE-Test ablegen, noch werden wir ihren Bachelor-GPA oder die von ihnen absolvierten Studiengänge betrachten. Die Leistung in den fünf Onlinekursen und die Abschlussprüfung werden diese Elemente ersetzen. Dies ermöglicht Lernenden mit nicht-traditionellen Hintergründen und Ausbildung, in das SCM-Master-Programm einzutreten.

Da jedoch die Studenten des Blended Masters ihren Master-Abschlussstein in nur fünf Monaten anstelle der üblichen 10 Monate absolvieren müssen, werden wir uns die Umrisse ihres vorgeschlagenen Projekts genau ansehen. Erfolgreiche Bewerber müssen Zeit und Energie in die sorgfältige Vorbereitung ihres Vorschlags einplanen, bevor sie ihre Bewerbung einreichen, möglicherweise einschließlich der Verpflichtung, ein Unternehmen zu unterstützen, um ihr Projekt zu sponsern, oder durch ein Programm für unternehmerische Initiative.

Lehrplan

Führende globale Lieferketten:

Verstärkt Supply-Chain-Konzepte und entwickelt Management- und Teamfähigkeiten. MIT-Studenten nehmen mit ihren Kommilitonen aus den Schwesterzentren des CTL in Spanien, Malaysia, Kolumbien, Luxemburg und China teil. Dies ist ein sehr intensiver IAP-Kurs, der die folgenden Komponenten umfasst:

5 Vorträge von führenden MIT-Forschern mit jeweils kurzen Hausaufgaben,
6 Vorträge von C-Level-Industrie-Führungskräften gefolgt von gefilmten kleinen Team-Interviews,
6 Runden des teambasierten Fresh Connection-Management-Simulationsspiels,
6 intensive Führungsworkshops,
ein großer teambasierter APICS-Sponsored Case Wettbewerb (Vortrag, Präsentation, Juroren),
6 Supply Chain Research Workshops jeweils mit praktischen Team-basierten Aufgaben,
1-Tages-Tour und eine ½-Tages-Tour durch erstklassige Lieferkettenbetriebe,
eine große Research Expo (Postersession), an der 200 bis 300 Führungskräfte der Supply Chain teilnahmen

Fortgeschrittene Themen:

Das Advanced Topics Seminar umfasst mehrere Begriffe mit Eliteprofessoren, die kurze, intensive Seminare zu fortgeschrittenen Themen anbieten. In der Regel stellen wir Professoren vom MIT und von führenden Schulen in Europa aus. Einige dieser Seminare können im Laufe des Jahres geplant werden.

Logistikeinrichtungen und -betrieb:

Dieser Kurs vermittelt den Studierenden ein Verständnis dafür, wie sich Logistiksysteme verhalten. Kritische Faktoren (Kosten, Variabilität, Arbeits-/Platz-/finanzielle Einschränkungen) haben einen erheblichen Einfluss auf die Systemleistung. Besprochen werden häufig verwendete Transportnetzwerkoptimierung, Routing und Planung mit Bestandsberücksichtigung, Kapazitätsmanagement, Flussmanagementprinzipien und Push/Pull-Systeme. Das ultimative Ziel besteht darin, Studenten mit den notwendigen Werkzeugen auszustatten, um die Systemleistung (z. B. Erhöhung des Durchsatzes, Verbesserung des Kundenservice) in einer Lieferkettenumgebung unter Berücksichtigung der Einschränkungen zu verbessern.

Systemdynamik:

Verwendet eine Mischung aus Simulationsmodellen, Rollenspielen und Fallstudien, um Prinzipien für das erfolgreiche Management komplexer Strategien in einer dynamischen Welt zu entwickeln. Fallstudien zum erfolgreichen Strategiedesign mithilfe der Systemdynamik. Berücksichtigt strategische Themen wie Konjunkturzyklen, Marktwachstum und -stagnation, die Verbreitung neuer Technologien, den Missbrauch von Prognosen und die Rationalität der Managemententscheidung.

Energie und nachhaltige Lieferketten

Das Streben nach zuverlässigen Energieressourcen hat die Geschichte der Welt in den letzten hundert Jahren geprägt. Der technologische Fortschritt in diesem Zeitraum ist auch weitgehend den technologischen Erfordernissen der Erzeugung von Strom aus Kernkraft, fossilen (Öl, Kohle, Erdgas) und erneuerbaren (Wind-, Solar-, Wasserkraft) Quellen zu verdanken. Dennoch ist das Management der Lieferkette unabhängig von der Energiequelle entscheidend, da ein Servicelevel unterhalb der Perfektion für die Endkunden inakzeptabel ist.

Bei allen Diskussionen über Energieversorgungsketten darf das Thema Nachhaltigkeit nicht fehlen. Aufbauend auf unseren ersten vier Sitzungen und nach Einführung des Rahmens zur Analyse der Nachhaltigkeit der Lieferkette wird dieses Thema durch interessante Beispiele aus der Lebensmittel- (Tee-, Sojabohnen-, Meeresfrüchte-, Schokoladen-) und Bekleidungsindustrie vorgestellt. Diese beiden Branchen sowie NGOs und der öffentliche Sektor gehören zu den Hauptnutzern der Nachhaltigkeitskompetenz der Lieferkette.

Wahlfächer werden nur im Frühling angeboten. Im Folgenden finden Sie eine Liste der Wahlfächer, die in den letzten fünf Jahren angeboten wurden:

Energierisikomanagement
Preis- und Ertragsmanagement
Fabriklogistik
Erweiterte Planungs- und Ausführungssysteme
Auswirkungen und Verwendung von Auto-ID & RFID
Operations Strategie
Lieferkettenverträge & Koordination
Erweiterte Prognose
Service Operations Logistik
Umgekehrte Logik
Entscheidungsunterstützungssysteme
Projektmanagement
Massenanpassung
Wirtschaft der Firma für Supply Chain Management
Einzelhandels-Supply-Chain-Management
Lieferketten für humanitäre und öffentliche Gesundheit
Güterverkehr
Fertigungslogistik

Supply-Chain-Strategie:

In diesem Kurs lernen die Studenten, wie Supply-Chain-Strategien so konzipiert werden müssen, dass sie den besonderen Anforderungen verschiedener Wettbewerbsumfelder sowie der Wettbewerbsstrategie eines Unternehmens entsprechen. Es untersucht auch Hindernisse für die Integration von Lieferketten, einschließlich Verhaltensproblemen (z. B. falsch ausgerichtete Anreize und Änderungsmanagement) und operativen Ausführungsproblemen. Der Kurs legt besonderen Wert auf die Werkzeuge, die Studenten benötigen, um effektiv an Entscheidungen über Operationen in einer globalen Wirtschaft teilzunehmen.

Spanische Kultur

Fortgeschrittene Themen:

Das Advanced Topics Seminar umfasst mehrere Begriffe mit Eliteprofessoren, die kurze, intensive Seminare zu fortgeschrittenen Themen anbieten. In der Regel stellen wir Professoren vom MIT und von führenden Schulen in Europa aus. Einige dieser Seminare können im Laufe des Jahres geplant werden.

Schreibseminar

Diplomarbeit

Siehe Module und Klassenliste

Master of Engineering in Logistik und Supply Chain Management (ZLOGb)

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