Master of Science in Entwicklung und Sozialisation im Kindes- und Jugendalter

Wie beeinflussen Sozialisationskontexte die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen?

Warum werden gerade junge Männer kriminell? Liegt es daran, dass sie die „falschen“ Freunde haben? Wurden sie nicht richtig sozialisiert? Liegt es an dispositionellen Faktoren? Gibt es erbliche Faktoren bei der Arbeit?

Von dem Tag an, an dem ein Kind geboren wird, haben seine Familie und die Kultur, in der es aufgewachsen ist, einen großen Einfluss auf seine sozio-emotionale Entwicklung und psychologische Anpassung. Während er aufwächst, werden seine Schule und Netzwerke von Freunden und Gleichaltrigen immer einflussreicher in seiner Entwicklung. Der zweijährige Masterstudiengang Development and Socialization in Childhood and Adolescence (DaSCA) vermittelt Ihnen die theoretischen und methodischen Grundlagen, um diese Entwicklung zu analysieren.

„Der Master ist definitiv eine Herausforderung, aber die Professoren und Mitarbeiter stecken viel Zeit und Energie in die Studenten. Die Klassen sind recht klein, so dass Sie viel persönliche Aufmerksamkeit bekommen und Ihren Kommilitonen sehr nahe kommen. Es fühlte sich an wie wir waren alle zusammen dabei."



Maartje van den Essenburg

Normale und abnormale sozio-emotionale Entwicklung

Das Programm konzentriert sich sowohl auf normale als auch auf abnormale Entwicklungsprozesse. Ausdrückliche Aufmerksamkeit wird der Untersuchung von Interventionen und Risikofaktoren in der kognitiven und sozial-emotionalen Entwicklung und Anpassung von Kindern und Jugendlichen geschenkt. Beim Durcharbeiten der Kursthemen behandeln Sie Fragen wie:

• Was sind die Frühindikatoren für eine schiefgelaufene Entwicklung?
• Wie können wir die Art und Weise verbessern, wie negative Folgen bei Kindern und Jugendlichen verhindert oder behandelt werden?

Dieser Masterstudiengang kombiniert fortgeschrittene Studienleistungen mit der Entwicklung praktischer Fähigkeiten.

Internationaler Fokus

Alle Kurse und Mitteilungen sind auf Englisch. Das Programm soll es Ihnen ermöglichen, fortgeschrittene englische Kommunikationsfähigkeiten zu üben und gleichzeitig eine internationale Perspektive auf Themen im Zusammenhang mit Entwicklung und Sozialisation zu gewinnen. Einige der Dozenten kommen aus dem Ausland (USA, Belgien und Kroatien) oder haben Positionen im Ausland (Großbritannien) inne, und das Programm zieht eine Reihe internationaler Studierender an. Sie haben auch die Möglichkeit, englischsprachige Konferenzen in den Niederlanden zu besuchen, die von den beteiligten Forschungsgruppen organisiert werden.

Hochwertiges Programm

Beim renommierten „Keuzegids Masters 2021“ erhielt Development and Socialization in Childhood and Adolescence eine der höchsten Punktzahlen für Forschungsmaster im Bereich Erziehungs- und Pädagogikwissenschaften in den Niederlanden.

Das Programm erhielt eine überdurchschnittliche Bewertung für die Komponenten: Prüfung, Lehrkräfte, Einrichtungen und Beratung. Für die Komponenten Studieninhalte, wissenschaftliche Ausbildung und anspruchsvolle Ausbildung erhielt der Master sogar eine überdurchschnittlich hohe Punktzahl.

Der Masterstudiengang Entwicklung und Sozialisation im Kindes- und Jugendalter ist als Vorbereitung auf eine Promotion konzipiert. Position. Indem Sie das Studium auf der Grundlage eines Bachelorabschlusses in (Entwicklungs-)Psychologie, Pädagogik oder interdisziplinären Sozialwissenschaften starten, entwickeln Sie sich zu einem qualifizierten Forscher mit hervorragenden Berufsaussichten. Das Programm ist stark forschungsgetrieben und Ihre Dozenten und Betreuer sind Mitglieder der vier interdisziplinären Forschungsgruppen im Forschungsschwerpunkt Kinder- und Jugendforschung (CAS).

Sie möchten eine berufliche Laufbahn als Wissenschaftlerin oder Wissenschaftler außerhalb des universitären Umfelds anstreben? Dieses Programm bietet auch dafür Schulungen an.

Hochwertige studentische Forschung

Der Masterstudiengang Entwicklung und Sozialisation im Kindes- und Jugendalter an der Utrecht University gibt Ihnen alle Werkzeuge an die Hand, um qualitativ hochwertige Forschung zu betreiben. Unsere Studenten haben bereits vor ihrem Abschluss Anerkennung für ihre Beiträge auf dem Gebiet erhalten. In jüngster Vergangenheit gewann die DaSCA-Studentin Debbie van Bommel den nationalen Unilever-Forschungspreis 2017 (Artikel auf Niederländisch) für ihre Masterarbeit, in der sie Konflikte zwischen Müttern und ihren heranwachsenden Kindern untersuchte.

Funktionen und Fokus

Das DaSCA-Programm bietet Ihnen eine unverwechselbare Lernumgebung, die sich auszeichnet durch:

• Ein interdisziplinäres Setting, das Pädagogik, Entwicklungspsychologie und interdisziplinäre Sozialwissenschaften verbindet.
• Eine Fokussierung auf Prozesse innerhalb des Individuums („Entwicklung“) im sozialen Kontext („Sozialisierung“).
• Starke Betonung der Wechselwirkungen zwischen individuellen Merkmalen und sozialem Kontext.
• Erforschung der Entwicklung und Sozialisation in den ersten 25 Lebensjahren.
• Die Fähigkeit, die Kapazitäten und Erfahrungen von Forschern aus vier etablierten Forschungsprogrammen zu nutzen.
• Umfangreiche Ausbildung in fortgeschrittener statistischer Modellierung.

Jahr 1

Im ersten Studienjahr lernen Sie, Theorien (sowohl aus Theorie- als auch aus Forschungskursen) und Methoden (aus Methoden- und Statistikkursen) in konkreten Aufgabenstellungen für die Forschungspraktika zu integrieren. Dieses erste Jahr besteht aus drei Arten von Kursen:

• Allgemeine Lehrveranstaltungen zu Theorie und Forschung zur Entwicklung und Sozialisation im Kindes- und Jugendalter
• Methoden- und Statistikkurse
• Forschungspraktika

Jahr 2

Das zweite Jahr beinhaltet:

• Zwei allgemeine Kurse zu Theorie und Forschung
• Ein Kurs über akademische Fähigkeiten und Methodik und Statistik
• Forschungspraktikum und Verfassen einer Masterarbeit

Die Anbindung dieses Masterstudiengangs an den Arbeitsmarkt ist hervorragend. DaSCA-Alumni der Vorjahre waren in der Regel sehr erfolgreich bei der Jobsuche nach dem Studium.

Das Programm ist als Vorbereitung auf die Promotion konzipiert. Studien. Es bildet aber auch Studierende aus, die außerhalb des universitären Rahmens eine berufliche Laufbahn als Wissenschaftler anstreben.

Akademische Karrieren

Von unseren Absolventen haben 65 % einen Ph.D. Programm. Sie arbeiten in Ph.D. Positionen an Universitäten wie:

Utrecht University; Radboud-Universität; Universität Amsterdam; VU Universität Amsterdam; Universität Groningen; Universität Leiden; University of Nottingham (UK), Colombia University (USA), Leuven University (Belgien), University of Reading (UK), University of Roehampton (UK).

Was beinhaltet dein Beruf?

Als Ph.D. Als Student forschen Sie vier Jahre lang an einer Universität in den Niederlanden oder im Ausland, schreiben wissenschaftliche Publikationen und arbeiten als Lehrer für Bachelor- und Masterstudenten. Nach Ihrem Abschluss können Sie sich für eine Forschungsfunktion bewerben.

Berufliche Karrieren

Andere Alumni (35 %) verfolgten eine Karriere außerhalb der Wissenschaft. Sie arbeiten in Positionen wie:

• Forscher (Office for National Statistics, UK; Department of Methods and Statistics, Utrecht University ; TNO; Zorgverzekeraars Nederland)
• Kliniker (Opdidakt, Altrecht, Trajectum)
• Softwareentwickler
• Lehrer
• Senior Policymaker (Niederländisches Wissenszentrum für Kinder- und Jugendpsychiatrie)

Was beinhaltet dein Beruf?

• Wissenschaftlicher Mitarbeiter in sozialpädagogischen Fragestellungen : Sie forschen an Institutionen und Organisationen im Bereich der Kinderhilfe oder Bildung.
• Lehrer/Trainer in pädagogischen Fähigkeiten : Sie geben pädagogische Erklärungen zu Problemen und bringen Fachleuten bei, wie man therapeutische Gespräche praktiziert.
• Sonderpädagogischer Generalist/Heilpädagoge : Sie führen diagnostische Studien durch, schlagen Behandlungspläne vor und führen diese Pläne in Einrichtungen wie Wohlfahrts- oder Sonderschulen durch.