Masterstudiengänge in Erwachsenenbildung im Fernstudium

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Die Vorteile eines Masters erstrecken sich über die Verbesserung Ihrer Verdienstmöglichkeiten. Sie können Ihnen mit persönlichen und beruflichen Fähigkeiten, um Ihre Entwicklung zu beschleunigen. Sie sind auch eine Gelegenheit, sich von Ihren Kollegen unterscheiden, werden viele von ihnen haben ähnliche A-Level-und Bachelor-Qualifikationen.

Fernstudium oder Fernunterricht ist ein Weg der Bereitstellung von Bildung und Erziehung, oft auf individueller Basis, um Studenten, die nicht physisch anwesend sind auf dem Campus.

Master in Erwachsenenbildung im Fernstudium

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Master Of Education In der Erwachsenenbildung

Park University
Onlinestudium September 2018 Vereinigte Staaten von Amerika Kansas City Parkville

Dieses Programm verkörpert eine progressive und kohärente Prospekt in den folgenden grundlegenden Bereichen: die theoretischen und philosophischen Grundlagen der Erwachsenenbildung [+]

Master of Education in der Erwachsenenbildung

Dieses Programm verkörpert eine progressive und kohärente Prospekt in den folgenden grundlegenden Bereichen:

Die theoretischen und philosophischen Grundlagen der Erwachsenenbildung Die zugrunde liegende Bedeutung, Merkmale und breiten Umfang der Erwachsenenbildung Kritisches Denken in Richtung sozialen Wandels in der Erwachsenenbildung Die Führung und Förderung der Erwachsenenbildung und Entwicklung erforderlich Erwachsenenbildungsforschung

Programmziele / Lernziele

Learners Abschluss der MED in der Erwachsenenbildung werden:

Beschreiben Sie die Grundlagen der Erwachsenenbildung Geschichte, Philosophie, Lerntheorien und kritisches Denken zu sozialen Wandel Entdecken Sie, wie Erwachsene entwickeln und untersuchen die Auswirkungen des Alterungsprozesses auf das Lernen Entwicklung von Programmen und Designkurse mit verschiedenen Moderationsmethoden für Erwachsene in Aus- und Weiterbildung Umgebungen Gelten die Erwachsenenbildung und Bildungskonzepte zu Belegschaft Bildung gerecht Entdecken Sie die Erwachsenenbildung Theorie, Konzepte und Philosophien aus globaler Perspektive Erkennen aktuellen Erwachsenenbildung Literatur zu interpretieren Forschung, und führen eine endgültige Projekt Erkennen persönlichen Führungsstil in der Verwaltung der Erwachsenenbildung durch eine Analyse der ethischen und politischen Fragen Identifizieren der Erwachsenenbildung als Berufsfachrichtung. ... [-]

Master in Adult Education for Social Change

Open University Of Cyprus
Onlinestudium Vollzeit 2 jahre September 2018 Zypern Cyprus Online

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Dauer: 24 Monate Vollzeit, keine Teilzeit verfügbar

Die Partner

Gemeinsame Auszubildende

University of Glasgow

Karriereaussichten

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Graduate In Weiterbildung und Lebenslanges Lernen

Open University Of Cyprus
Onlinestudium Vollzeit Teilzeit 2 jahre September 2018 Zypern Cyprus Online + 1 mehr

Das Postgraduate Curriculum konzentriert sich auf den Bereich der Weiterbildung und des lebenslangen Lernens und diskutiert zwei Hauptpfeiler: a) Allgemeine Erwachsenenbildung b) Berufsbildung. [+]

Das Postgraduate Curriculum konzentriert sich auf den Bereich der Weiterbildung und des lebenslangen Lernens und diskutiert zwei Hauptpfeiler: a) Allgemeine Erwachsenenbildung b) Berufsbildung .

Ziel des Programms ist es, den Auszubildenden kognitive (theoretische und praktische) und metakognitive (methodologische, erkenntnistheoretische) Fähigkeiten zu vermitteln, die es ihnen ermöglichen, in einer dialektischen Funktion - allgemeine Erwachsenenbildung und berufliche Bildung, innerhalb des allgemeinen Bereichs der Weiterbildung und des lebenslangen Lernens, mit dem letztendlichen Ziel, vom Verständnis zu den Phasen der Analyse, Synthese, Implementierung und Evaluierung von neuem Wissen überzugehen.... [-]


Master of Education in Education of Adult Educators and Vocational Education and Training Trainers - Distance Learning

University of Nicosia
Onlinestudium Vollzeit Teilzeit 3 semester September 2018 Zypern Nikosia + 1 mehr

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Graduation Bedarf

Der Student muss abzuschließen 90 ECTS und alle Programmanforderungen.

Ein kumulativer Notendurchschnitt (CPA) von 2,0 ist erforderlich. Obwohl ein "D-" ein PASS-Grad ist, ist somit ein durchschnittlicher Grad von "C" erforderlich, um einen CPA von 2,0 zu erreichen.

Lernziele

Nach erfolgreichem Abschluss dieses Programms sollen die Studierenden in der Lage sein:

Kritische Bewertung der grundlegenden theoretischen Konzepte der miteinander verbundenen Bereiche der Erwachsenenbildung und der beruflichen Bildung. [-]