Buchseite 2 von 7, 99 Teilzeit Master Studiengänge in Irland for 2024

In den letzten Jahren hat die Regulierung von Medizinprodukten in Europa eine grundlegende Neugestaltung erfahren, die zu Veränderungen in der Marktdynamik und der Natur des Medizinprodukte-Ökosystems führt. Das Verständnis dieser Regeln und ihre Anwendung ist von zunehmender Bedeutung, um sicherzustellen, dass MedTech-Organisationen ihre strategischen Ziele erreichen, und wird ein entscheidender Vorteil für die Karriereentwicklung in der Branche sein.

Das einjährige Development Practice-Programm umfasst einen integrierten theoretischen und praktischen Ansatz mit multidisziplinärer Ausbildung in vier „Säulen“ – Gesundheits-, Natur-, Sozial- und Managementwissenschaften. Dreizehn akademische Kernmodule bieten eine fundierte Ausbildung in allen Grundpfeilern, ergänzt durch eine Ausbildung auf Master-Niveau in Forschungsdesign, Methodik und Methoden, einschließlich Ausbildung in führenden quantitativen, qualitativen und digitalen Werkzeugen und Techniken.

Ziel dieses Masterstudiengangs in Angewandter Sozialforschung ist es, den Studierenden die für die Durchführung von Sozialforschung erforderlichen Fähigkeiten zu vermitteln, einschließlich einer Fortbildung in quantitativen und qualitativen Methoden. Der Studiengang ist multidisziplinär und berufsorientiert. Unser Ziel ist es, ein anregendes Lernumfeld für unsere Studierenden zu schaffen und großen Wert auf die Suche nach innovativen Forschungsrichtungen zu legen.

Studierende der Internationalen Friedensforschung tauchen in einen interdisziplinären, hochmodernen Studiengang ein, der die Ursachen und Folgen von Krieg und bewaffneten Konflikten untersucht, um zu verstehen, wie man nachhaltigen Frieden erreichen kann. Die Lehrenden beziehen interdisziplinäre Perspektiven aus Politik und Politikwissenschaft, internationalen Beziehungen, Philosophie, Soziologie, Ethik und Konfliktlösung ein.

Der Masterstudiengang Global Mental Health ist im Trinity Center for Global Health angesiedelt, einem interdisziplinären Zentrum, das an den Fakultäten für Psychologie und Medizin angesiedelt ist. Es handelt sich um ein einjähriges Vollzeit- (oder zweijähriges Teilzeit-)Lehrprogrammangebot eine tiefgehende, kritische Untersuchung im Bereich der globalen psychischen Gesundheit.

Sinologie ist ein multidisziplinäres Studienfach, das Disziplinen wie Geschichte, Linguistik, Politik, Kulturwissenschaften und Übersetzungswissenschaft aufgreift und integriert. Der Kurs konzentriert sich auf China heute und China im letzten Jahrhundert. Dieser Kurs bietet eine einzigartige und lebendige Bildungserfahrung, die seine Schüler zu Weltbürgern macht.

​​Die Disziplin der Angewandten Linguistik untersucht eine Reihe von Fragen rund um die Sprache in der heutigen Gesellschaft. Darunter sind die wichtigsten Themen – und die zentralen Themen des M.Phil. in Angewandter Linguistik – sind diejenigen, die sich mit dem Zweit- und Fremdsprachenunterricht befassen.

Identitäten strukturieren unsere Realität, unsere Wünsche und unsere Ideen. Als solche nehmen sie viele Formen an: das Selbst und die Nation, Sprache und Geschlecht, Migration und Trauma, Mythos und Ideologie, Klasse und Religion, Kapitalismus und Populismus, Ökologie und Technologie.

Das Programm „Public History and Cultural Heritage“ soll den Studierenden fundierte Grundlagen in Public History vermitteln und hochkarätige Absolventen auf einzigartige und gründliche Weise auf die Verwaltung des Kulturerbes vorbereiten. Wir definieren „öffentliche Geschichte“ und „kulturelles Erbe“ im weitesten Sinne.

Das interdisziplinäre Mittelalterstudienprogramm von Trinity vermittelt den Studierenden die entscheidenden Fähigkeiten, die sie für eine eingehende Recherche zu mittelalterlichen Texten, Quellen und Artefakten benötigen, und ermöglicht ihnen gleichzeitig die Spezialisierung auf einen Ansatz, der ihren Interessen entspricht. Der Unterricht nutzt Trinitys weltweit führende Bestände an mittelalterlichen Manuskripten und anderen Artefakten sowie die Bestände anderer Institutionen in Dublin voll aus und bietet den Studierenden die Möglichkeit, die gebauten Überreste des mittelalterlichen Irlands zu erkunden.

Der M.Phil. Der Studiengang in Kunst- und Architekturgeschichte bietet ein besonderes Programm an, das auf dem primären Studium der herausragenden Sammlungen auf dem Campus und in der Umgebung basiert. Der Schwerpunkt auf irischer und globaler Kunst und Architektur in Sammlungen in Irland bietet den Studierenden eine breite Palette möglicher Forschungsmöglichkeiten.

Der M.Phil. in Gender and Women's Studies bietet ein kritisches Verständnis der aktuellen Forschung zur Stellung und Darstellung von Geschlecht in der Gesellschaft. Der Kurs stützt sich auf Erkenntnisse und Perspektiven aus verschiedenen akademischen Bereichen der Geistes- und Sozialwissenschaften und ist sowohl interdisziplinär als auch multidisziplinär. Er bereitet die Studierenden auf die Forschung in einer Reihe von Disziplinen vor.

Der M.Phil. in Irish Writing erforscht irisches Schreiben auf Englisch vom späten 17. Jahrhundert bis zur Gegenwart. Inmitten einer vielfältigen und dynamischen Gemeinschaft von Studenten und Wissenschaftlern ermöglicht Ihnen dieser Kurs, sich mit einem breiten Spektrum irischer Schriften auf Englisch auseinanderzusetzen, von kanonischen Persönlichkeiten wie Maria Edgeworth und WB Yeats bis hin zu zeitgenössischen kritischen Debatten über Geschlecht, Sexualität, Klasse usw Wettrennen.

Dieser Aufbaustudiengang in Kinderliteratur bietet eine spannende Gelegenheit, ein breites Spektrum an Kinderliteratur zu studieren – eine breite Kategorie, die alles von Bilderbüchern bis hin zu Belletristik für junge Erwachsene umfasst. Der Kurs untersucht Texte aus mehreren Jahrhunderten und befasst sich mit Chronologien, Genres, Kritikweisen, Leserschaften, Veröffentlichungstrends und dem gesamten Apparat der literarischen Forschung. Gleichzeitig werden die einzigartigen Machtdynamiken untersucht, die sich daraus ergeben, dass erwachsene Autoren Texte für jüngere Leser erstellen.

Der M.Ed. Das Programm richtet sich an Lernende, die ihr Wissen und ihre Praxis in ihren spezifischen Bildungsbereichen weiterentwickeln und bereichern möchten und eine Führungsposition anstreben. Der Kurs fördert ein kritisches Verständnis der Bildungsforschungspolitik und -praxis und fördert die Fähigkeit, sich effektiv an der Weiterentwicklung des Wissens zu beteiligen