Masterstudiengänge in Kanada

Finden Sie die 84 führenden Masterstudiengänge in Kanada 2017

Master

Canada has one of the highest living standards in the world and is consistently ranked in the top 10 on the UN’s Human Development Index. Being a member of both the Commonwealth and the Francophonie, a grouping of French-speaking countries, Canada offers a rich cultural heritage and many ties to its European founders. In addition to providing outstanding educational opportunities in both English and French, Canada is one of the most desirable places to live in the world. Canada boasts beautiful landscapes, low crime rates, clean cities, excellent health care and a tech savvy population. Despite its small population, Canada has some of the finest institutions of higher education in the world and master’s degrees from Canada are widely recognized for their high quality.

Canadians realize the importance of a good education, and this is why public education in Canada is funded by federal, provincial and local governments. Canada has one of the highest enrollment rates in the world for students who have graduated from secondary school continuing on to post-secondary education, that is, university-level education. There are plenty of Masters degrees in Canada to choose from for students from all over the world, creating a diverse educational environment.

Although Canada has several types of higher education institutes, only universities offer masters degree programs. Hundreds of master’s programs are available, from the arts to engineering to MBAs. General requirements for students applying for a masters degree program include a bachelor’s degree from an accredited university, reference letters, a written application regarding the student’s interest in the degree program, and a standardized test such as the Graduate Record Examination (GRE) or the Graduate Management Admissions Test (GMAT). International students who are not native English speakers may also need to take the TOEFL.

Tuition is very low for Canadian citizens. For international students, tuition varies widely depending upon the school and program, from a low of around $2,000 per year up to about $35,000 per year at the high end. Schools in the smaller provinces (e.g., Newfoundland) are generally less expensive than schools in the larger provinces (e.g., British Columbia). Individual institutions award scholarships to international students who have demonstrated high academic achievement; interested students should apply directly to the specific institution and Masters Program they want to attend.

The length of a masters degree in Canada depends upon the university, the academic discipline, and whether the student attends full time or part time. Programs range from one to two years and usually include a mixture of coursework and research. Some programs require a full thesis, while others require a project or even an internship.

Canada loves international students, as demonstrated by the more than 200,000 of them studying there! In addition to providing a bi-lingual, multi-cultural environment with great winter sports, Canadian schools provide excellent value for all students, with relatively low tuition rates and high quality schools – four universities in the 2012 Shanghai World University Rankings top 100 and five MBA schools in the 2012 Financial Times Rankings top 100. Graduates of programs will find many opportunities to work in Canada whether or not they are Canadian residents. Major Canadian industries include banking, petroleum, forestry, fishing, agriculture and aerospace.

Canadian universities offer masters degrees in just about everything you can imagine.

Take the next step toward your future education by browsing the different masters degrees below. Once you’ve found a program that’s right for you, contact the specific university if you have additional questions.

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Master In Internationalen Hotelmanagement

Vatel Switzerland - International Business School Hotel & Tourism Management
Campusstudium Vollzeit 2 - 4 semester

Der Master-Curriculum bietet talentierten Studenten eine anspruchsvolle und herausfordernde Kombination aus akademischen Kursen und Projekten höhere strategische Positionen in der Hotellerie zu erreichen [+]

Master in International Hotelmanagement

Heute ist die Gastfreundschaft und Tourismus-Industrie ist kosmopolitisch und globalisiert daher Scouts für geschultes und qualifiziertes Personal.

Der Master in International Hotel and Tourism Management kombiniert einen Lehransatz mit einem professionellen Rand, deren Ziel es ist betriebsbereit und höhere Führungskräfte im Bereich der Gastfreundschaft zu trainieren, mit einer breiten Palette von Geräten und Anlagen für internationale Unternehmen betreffen.

Dieses Programm bereitet die Studierenden auf spezielle Führungs- und Managementpositionen in der Hotellerie und Tourismus-Unternehmen. Das Programm kombiniert innovative Management-Wissenschaft mit traditionellem Know-how im Hotel- und Restaurantmanagement. Course Arbeit wird durch die sofortige Anwendung des Wissens in der Praxis Einstellungen verstärkt.... [-]


Master Agribusiness Entwicklung

Aeres University of Applied Sciences
Campusstudium Vollzeit 12 monate

Aeres FH bietet einen Master in Agribusiness Entwicklung für Bachelor-Absolventen oder Young Professionals. [+]

Master in Agribusiness Entwicklung

 

Aeres FH bietet einen Master in Agribusiness Entwicklung für Bachelor - Absolventen oder Young Professionals.

 

Internationale Unternehmen der Agrar- und Ernährungswirtschaft zunehmend brauchen Profis qualifiziert in Change Management, die weltweit vor Ort und denken, handeln kann. Alle Absolventen dieses Master-Programm wird außerhalb ihrer eigenen Niederlassung in einem geschäftlichen Kontext Wissen aus erster Hand von Veränderungsprozessen und wird wertvolle Einblicke in die Unterschiede in der internationalen Geschäftskulturen und Arbeitsethik und die Rolle erworben haben, sie spielen können mit diesen Fragen zu befassen in Veränderungsprozessen. Diese Menschen bringen die Wissenschaft des Lebens auf das Geschäft von Lebensmitteln.... [-]


Master Der Verwaltung In Den Bereichen Finanzen (MMF)

McGill University
Campusstudium Vollzeit 12 monate July 2017 Kanada Montreal

Die McGill Masters of Management in Finance (MMF) Grad ist ein Pre-Erfahrung von zwölf Monaten spezielles Programm im Finanzbereich. Das MMF-Programm bereitet die Studierenden auf eine Karriere im Finanzbereich durch einen umfassenden Lehrplan, der erweiterte finanzielle Konzepte und quantitative Methoden mit realen Geschäftspraktiken integriert. [+]

Masterstudiengänge in Kanada 2017. Die McGill Masters of Management in Finance (MMF) Grad ist ein Pre-Erfahrung von zwölf Monaten spezielles Programm im Finanzbereich. Das MMF-Programm bereitet die Studierenden auf eine Karriere im Finanzbereich durch einen umfassenden Lehrplan, der erweiterte finanzielle Konzepte und quantitative Methoden mit realen Geschäftspraktiken integriert. Das MMF ist für Hochschulabsolventen mit einem Bachelor of Science, Technik, Wirtschaft, Kunst oder Commerce Grad und mit bewährten quantitativen Fähigkeiten entwickelt, die in der Finanzindustrie oder in der Finanzfunktion eines Unternehmens arbeiten wollen. Das Programm startet diesen Sommer 2016. Wir sind jetzt offen für Anwendungen. Gewinnen Sie das wirkliche Leben Business-Erfahrung Während des Programms Master of Management in Finance Studenten arbeiten, wie die Analysten von Desautels Capital Management Inc., eine lizenzierte und regulierte Investment-Management-Unternehmen mit einem unabhängigen Vorstand. Die wichtigsten Aufgaben gehören die einen Sektor abdeckt und die DCM Firma Portfolio zu verwalten. Programmstruktur Die Masters of Management in Finance besteht aus elf Kurse (33 Punkte) geliefert über sechs 6-Wochen-Module. Gleichzeitig Studenten wird auch eine Integrative Finance Project (12 Credits) zu vervollständigen zu erwarten. Integrative Finanzen Projekt BUSA ​​689 - Integrative Finance Project (12 Credits) Das integrative Finanzprojekt ist eine Kernkomponente des Programms. Es bietet die Möglichkeit, sofort in die Praxis umgesetzt, die Fähigkeiten und das Wissen, dass die Schüler im Unterricht zu erwerben. Studenten erfüllen diese Anforderung in drei überlappende Phasen: Desautels Capital Management Inc. (August bis Juli): Nach dem Eintritt in das Programm, an der Studenten Desautels Capital Management (DCM) als Analysten. DCM ist eine lizenzierte und regulierte Asset-Management-Unternehmen mit einem unabhängigen Vorstand und externen Investoren. Als Analytiker, sind Studenten, die für einen bestimmten Sektor, die Ermittlung von Investitionsmöglichkeiten und an Kollegen Pitching. Darüber hinaus sind die Studierenden verantwortlich für Regulierungsfragen, Compliance, Handel und Abwicklung zu tun, Back-Office-Abwicklung, Erstellung und Einreichung des Jahresabschlusses und die Kommunikation mit den Kunden. Professionelle Seminar Series (August bis April): Seminare werden regelmäßig Studenten zu aktuellen Themen und Praktiken auf den Finanzmärkten zu belichten statt. Die Seminare werden von Fachleuten aus verschiedenen Branchen gegeben werden, zum Beispiel Hedge-Fonds, Pensionsfonds, Steuer- / Rechtsberater, etc. und wird einzigartige Networking-Möglichkeiten bieten. Abschlussprojekt ( im Februar bis Juli): Die Studierenden arbeiten an einem Finanzierungs Thema ihrer Wahl unter der Aufsicht eines Fakultätsmitglied. Während des gesamten Projekts haben die Studenten die Möglichkeit, selbständig zu denken und kreativ zu einem wichtigen Finanz Thema, wenden ihre quantitative Fähigkeiten und präsentieren letztendlich zur Markt Skillset in einem Bereich ihres Interesses. Sechs 6-Wochen-Module 1. Modul: FINE 678 - Financial Economics (3 Credits) In diesem Kurs werden die Grundlagen der Bewertung in der modernen Finanz- und wendet sie auf die Preisgestaltung von Finanztiteln und auf die Investitionsentscheidungen von Unternehmen. Die Themen umfassen die Zinsen, die Bewertung von Anleihen, Aktien und Optionen, eine optimale Portfoliowahl, den Preis für Risiko und Investitionsplanung. Der Kurs dient als Grundlage für den Rest der Finanz Kurse im Programm. FINE 681 - International Capital Markets (3 Credits) Dieser Kurs bietet eine umfassende Analyse der internationalen Kapitalmärkte einschließlich der finanziellen Vermögenswerte in diesen Märkten gehandelt werden, zum Beispiel Schuldverschreibungen, Aktien und Währungen, die Performance des Asset-Management-Industrie, und die eingehende Berichterstattung über die jüngsten internationalen Finanzkrisen. Dieser Kurs umfasst auch die theoretischen Modelle, die offenen Volkswirtschaften zu charakterisieren und zu erläutern, wie die Preise, Zinssätze, Inflation und Wechselkurse bestimmt werden. 2. Modul: FINE 679 - Corporate Finance-Theorie (3 Credits) Dieser Kurs bietet einen Rahmen für das Verständnis, wie die Unternehmen ihre Aktivitäten zu finanzieren. Der Kurs befasst sich mit den verschiedenen Formen der Finanzierung an Unternehmen, (zB Anleihen, Kredite, Aktien, Optionsscheine), die Quellen dieser Mittel (zB Banken, Private Equity, institutionelle Anleger, Privatanleger) und wie Unternehmen die Kapitalstrukturen geprägt von Unternehmens- und persönlichen Steuern, Konkurs Kosten, Interessenkonflikte zwischen Aktionären und Schuldinhaber und ungleicher Zugang zu den Informationen auf den Kapitalmärkten. Die Studierenden wenden diese analytische Werkzeuge zu Fallstudien, die reale Geschäftssituationen emulieren zu lernen, wie Wertpapiere zu entwerfen Wert zu maximieren und die Ausschüttungspolitik zu optimieren. FINE 680 - Investitionen (3 Credits) Dieser Kurs bietet die Tools, ein erfolgreiches Investment-Manager zu werden. Die Studierenden lernen, wie durch geeignete Anlageziele zu schaffen, entwickeln eine optimale Portfoliostrategien und Anlageperformance zu bewerten. Der Kurs ist so konzipiert, hoch interaktive und Hands-on zu sein. Die Schüler werden in der Navigation Finanzdatenplattformen beherrschen -Bloomberg, Eikon, Morningstar-, Trades auf einer state-of-the-art-Markt-Simulator, die Entwicklung von Modellen der Asset Allocation, Backtesting Handelsstrategien und Herstellung von professionellen Anlage Berichte ausführen. 3. Modul: FINE 682 - Derivate (3 Credits) Derivative Wertpapiere sind ein äußerst wichtiger Bestandteil der Finanzmärkte geworden und haben einen prominenten Platz in den Debatten um Finanzkrisen getroffen, nicht zuletzt nach der jüngsten Subprime-und Staats Episoden. Ein starkes Verständnis von Derivaten ist jetzt Schlüssel für viele Rollen wie Treasurer, Fondsmanager, institutionelle Anleger, Risikomanager, Händler und, ganz allgemein, zu jeder Führungsebene. In diesem Kurs werden die Studierenden vertraut mit den verschiedenen Derivatemärkte und die Verwendung ihrer jeweiligen Produkte. Bewertungs- und Risikomanagementmodelle dieser Produkte werden ausführlich behandelt, während auf praktische Anwendungen konzentriert bleiben. ACCT 604 - Abschluss 1 (3 Credits) Dieser Kurs bietet einen Überblick über die Finanzberichterstattung mit einem Schwerpunkt auf den konzeptionellen Hintergrund und Werkzeuge zu verstehen, erforderlich, zu analysieren und zu nutzen, die im Abschluss enthaltenen Informationen enthalten sind. Der Kurs kombiniert Vorträge über Konzepte und Methoden mit praktischen Fällen, in denen die Studierenden die erlernten Werkzeuge, um reale Geschäftssituationen anzuwenden. Der Kurs bietet auch das Verständnis dafür, wie alternative Praktiken in der Finanzberichterstattung beeinflussen die Unternehmensfinanzierung und Investitionsentscheidungen. 4. Modul: FINE 683 - Advanced Corporate Finance (3 Credits) Dieser Kurs befasst sich mit den kritischen Schritte in der Finanz- und Wirtschafts Reifung eines Unternehmens: Venture Capital Finanzierungsrunden, IPOs, Leverage-Buy-outs, Fusionen, Desinvestitionen und Spin-offs. Auf jedem dieser Themen bietet der Kurs eine eingehende Analyse des Prozesses, der beteiligten Parteien und zu den Quellen von Gewinnen und Ineffizienzen. Der Kurs auch diese Operationen verwendet eine Reihe von fortgeschrittenen Themen im Bereich Corporate Finance zu veranschaulichen, die Corporate Governance der Unternehmen, nämlich die Rolle des Risikomanagements, die Auswirkungen von Produktmarktwettbewerb auf die Finanzierung Entscheidungen, und die Beziehung zwischen Handel an den Finanzmärkten und Firmen finanzielle Entscheidungen. All diese Fragen werden durch die verschiedenen Seiten angegangen, das heißt, Vorträge, Fallstudien, Simulationen und Interventionen aus der Praktiker-Community. FINE 684 - Rentenmärkte (3 Credits) Rentenmärkte, der größte Finanzmarkt der Welt, beinhalten eine große und vielfältige Gruppe von Teilnehmern und Marktstrukturen. In diesem Kurs erwerben die Studierenden eine gründliche Verständnis von festverzinslichen Instrumenten und deren Verwendung in der Vermögensverwaltung, Financial Engineering und Risikomanagement. Der Kurs umfasst Renten Mathematik, Risikokonzepte, Begriff Strukturanalyse, Kreditrisikomodellierung und Derivate-Bewertung. Darüber hinaus wird viel Zeit auf die jüngsten Marktentwicklungen wie hypothekarisch gesicherte Wertpapiere, Verbriefungen und Kreditderivate ausgegeben. 5. Modul: FINE 685 - Marktrisikomanagement (3 Credits) Unternehmen und Finanzinstitute stehen vor einer Vielzahl von Risiken und Finanz-Profis brauchen das Know-how, diese Risiken zu messen und zu steuern. In diesem Kurs erwerben die Studierenden die Werkzeuge kritisch kommerziell Systeme Risikomanagement zu beurteilen und den Einsatz von Derivaten im Risikomanagement zu verstehen. Der Kurs umfasst state-of-the-art Risikomessung und Management-Techniken und die technischen Fähigkeiten erforderlich, um sie umzusetzen. FINE 688 - Mergers and Acquisitions (3 Credits) Das Ziel des Kurses ist es, ein Verständnis der Gründe, warum Unternehmen in Fusions- und Akquisitionsaktivitäten engagieren zu gewinnen und die Prozesse verwendet, um erfolgreich zu erreichen und den Shareholder Value aus diesen Aktivitäten erstellen. Themen sind unter Bewertung in Fusionen und Akquisitionen, Joint Ventures und Allianzen, grenzüberschreitende M & A, und Desinvestitionen. 6. Modul: FINE 673 - Finanzen Fundamentals (3 Credits) Dieser Kurs bietet Tools für die quantitative Datenanalyse in Finance und dient als Sprungbrett für die Forschung These, die ein Teil des Integrative Finance-Projekt ist. Der Kurs wird angewandt und Projekt-basiert. Es macht Studenten auf die volle Produktionslinie von Datenanalyse, einschließlich der Identifizierung und Sammlung von Daten, die richtige statistische Analyse, und die Präsentation der Analyse auf eine Vielzahl von Zielgruppen. Die Schüler lernen, wie Entscheidungsfindung zu verbessern, von der Datenanalyse verwendet, und auch, wie Fallen von komplexen Datenanalyse (zB Data Mining, Messprobleme, Stichprobenfehler und Modellfehlspezifikation) zu erkennen und zu vermeiden. Die Anwendung auf die MMF-Programm Sie sind dabei, die richtige Entscheidung zu treffen. Die McGill Master of Management in Finance ist für hohe Leistungen erzielen, ambitionierte Studenten interessieren sich für eine Karriere in der Finanz entworfen. Aufnahmekriterien und Entscheidungen werden auf den folgenden Komponenten basiert: Ein Bachelor-Abschluss und jeder weitere akademische Qualifikationen. Einschlägige Berufserfahrung ist nicht erforderlich. Der Abschluss der Test-Graduate Management Admissions (GMAT) oder der Graduate Record Examination (GRE). Bewerber mit einem Diplom-oder Bachelor-Abschluss von der McGill sind davon ausgenommen. Darüber hinaus müssen Bewerber, die ihre under Abschluss in einer Universität abgeschlossen, wo die Unterrichtssprache nicht Englisch ist erforderlich, um die TOEFL oder IELTS abzuschließen. Der Zulassungsausschuss wird auch sorgfältig Ihre Essays und Referenzschreiben überprüfen. Nur qualifizierte Bewerber werden zu einem Gespräch mit einem Mitglied der Zulassungs Team genannt werden. Karriere-Ressourcen Das Hotel liegt im Soutar Career Center, Career Services an der Desautels Fakultät für Management widmet sich der Unterstützung der Schüler ihre Karriere-Management-Fähigkeiten zu entwickeln und Karrierewege erforschen, die es ihnen ermöglichen, letztlich ihre Karriereziele zu erreichen. Innovative Programme, Workshops und Lautsprecher-Serie in Verbindung mit einem integrierten Lernansatz unserer Schüler vorbereiten und ihnen die Fähigkeiten geben, die Auswirkungen in ihrer Karriere während ihrer gesamten Lebensdauer zu machen. Career Services arbeitet eng mit Ihnen von Tag 1, Ihnen zu helfen: Definieren Sie Ihre Karrierestrategie Verbessern Sie Ihren Lebenslauf & Anschreiben Netzwerk mit McGill Alumni und Arbeitgeber Praxis und acing die Interviewtechniken Verhandeln Sie ein Jobangebot Ihrem besten Interesse zu erreichen Karriere Outlook Nach Branche Finanz Beratung andere Investment Management Betriebswirtschaftslehre (BWL) Technologie Diversified Financial Services Fusionen & Übernahmen Telekommunikation Commercial Banking Finanzstrategie Medien Investment Banking - ENERGIE Private Equity - Grundeigentum Risikokapital - VERSICHERUNG Private Wealth Management - Öffentlicher Politik Nach Funktion Finanz Beratung Anlagenmanagement Management / Strategieberatung Risk Management Finanzdienstleistung / Economic Consulting Quantitative Analyse - Forschung - Fusionen & Übernahmen - Securities Issuance - Beratend - Corporate Finance & Treasury - Sales & Trading - Risikokapital - Wenn Sie irgendwelche Fragen haben, zögern Sie nicht uns bei mmf.mgmt@mcgill.ca per E - Mail [-]

Master Der Professionellen Buchhaltung

University of Saskatchewan, Edwards School of Business
Campusstudium Vollzeit 2 jahre May 2018 Kanada Saskatoon

Der Master of Professional Accounting Program (MPAcc) ist ein innovatives Diplom-Programm, das erstklassige Buchhaltung Studenten aus ganz Kanada und international anzieht. Erstellt von visionären Wissenschaftlern als Reaktion auf die Forderung nach Anwendung, kompetenzbasierte Ausbildung beinhaltet das Programm aktiv Studenten durch den Einsatz von Business Cases, Fähigkeiten Workshops und anderen zeitgenössischen Bildungstechniken. [+]

Eine umfassende Bildung für Ihre Diverse Zukunft Die Master of Professional Accounting Program (MPAcc) ist ein innovatives Diplom-Programm, das erstklassige Buchhaltung Studenten aus ganz Kanada und international anzieht. Erstellt von visionären Wissenschaftlern als Reaktion auf die Forderung nach Anwendung, kompetenzbasierte Ausbildung beinhaltet das Programm aktiv Studenten durch den Einsatz von Business Cases, Fähigkeiten Workshops und anderen zeitgenössischen Bildungstechniken. MPAcc bietet eine bewährte alternative Route für Studenten, die mit einem ersten Durchlaufrate des Gemeinsamen Abschlussbewertung (CFE) von mehr als 90% der CPA-Bezeichnung in Kanada suchen. Das Programm bietet auch die Möglichkeit, Studenten eine Anerkennung für die akademischen Forschungsprozess und academe als Berufswahl zu entwickeln. Mission Statement Die Mission des Master of Professional Accounting (MPAcc) Programm ist außergewöhnlich Rechnungswesen-Profis und Führungskräfte zu entwickeln. Wir bringen zusammen überlegen Studenten, führende Forscher, hervorragende Moderatoren und inspirierende Profis für intensive Studienzeiten und Wachstum. Das MPAcc Programm ist innovativ, strategisch, interdisziplinär und persönlich zu verwandeln. Die Schüler bilden dauerhafte Beziehungen zu Mitschülern und Dozenten, entwickeln sowohl beruflich als auch persönlich, und mit Integrität, Objektivität und der Verpflichtung zu Exzellenz zu handeln in Frage gestellt. Vision Statement Der Master of Professional Accounting (MPAcc) Programm wird für herausragende Studierende in Kanada als Premiere Bildungs ​​Wahl anerkannt sucht Führer in der Berufsstand zu werden. Die besten Bachelor Buchhaltung Studenten aus ganz Kanada wird diese innovative, strategische, interdisziplinär angezogen werden und persönlich Umwandlung Programm. MPAcc Absolventen werden sich während ihres Geschäfts Karrieren unterscheiden und den Berufsstand zu formen. Programmübersicht Der Master of Professional Accounting Program (MPAcc) ist so konzipiert, Kandidaten für die Praxis als zukünftige professionelle Wirtschaftsprüfer vorzubereiten. Das Programm nähert sich dem weiteren Studie der Rechnungslegung durch eine integrierte Untersuchung der Umweltfaktoren, die die Buchhalter Rolle als Informationsanbieter, Berater oder Prüfer auswirken. Die Globalisierung der Wirtschaft, die Entwicklungen in der Informationstechnologie und der elektronischen Kommunikation, veränderte Organisationsstrukturen und Ansichten von Verantwortung und Rechenschaftspflicht sind nur einige der Änderungen, die durch den Fachmann der Zukunft besondere Aufmerksamkeit erfordern. Um in der neuen Business-Umfeld und die Gesellschaft insgesamt erfolgreich sein, Wirtschaftsprüfer muss ein Verständnis der unzähligen Kräfte zeigen die Tag-zu-Tag-Aktivitäten von Wirtschaft, Politik zu beeinflussen und nicht-for-Profit-Organisationen und der Lage sein, die Integration von Informationen, dass unterstützt eine ganzheitliche Sicht der Organisation Entscheidungen. Der Buchhalter der Zukunft muss auch eine hoch qualifizierte individuell sein. Der Lehrplan des MPAcc Programm wurde entwickelt, um die Fähigkeiten und Fertigkeiten als wesentlich für die Praxis der professionellen Buchhaltung gesehen zu entwickeln und zu verbessern. Insbesondere ist die Entwicklung der geistigen, Kommunikation, zwischenmenschliche, organisatorischen und fachlichen Fähigkeiten eine wichtige Komponente für den Erfolg dieses Programms. Ziel des Studiums Das gesamte Programm Ziel ist es, den Prozess der Transformation eines Kandidaten mit Buchhaltung und andere damit verbundene betriebswirtschaftliche Kenntnisse in eine Accounting Professional zu erleichtern. So stattet der Lehrplan für dieses Masterprogramm Kandidaten einen interdisziplinären und globalen Kontext zu üben in. Das MPAcc Programm zielt darauf ab, Kandidaten in das Rechnungswesen-Profis bis hin zu transformieren. . . eine interdisziplinäre und internationale Ausrichtung. Organisations Studie. fortgeschrittene Kenntnisse Entwicklung. Kompetenzerweiterung. Forschungserfahrung. Berufspraxis Exposition. Neben dem Programm; in Bereichen Organisations Studie erweitert das Wissen der Kandidaten wie das Geschäftsumfeld, Finanzmanagement, strategisches Management, Informationssysteme, und Unternehmertum entwickelt fortgeschrittene Kenntnisse in traditionellen Bereichen der Praxis, wie Sicherheit, Rechnungslegung und Besteuerung. entwickelt, um eine die grundlegenden Fähigkeiten, professionellen Niveau in einem Bachelor-Programm erworben. bietet Kandidaten mit der Exposition gegen Aspekte der beruflichen Praxis durch verschiedene Formen der Interaktion mit der professionellen Buchhaltung und Wirtschaft, unter anderem für einen Zeitraum von "vor Ort" Beschäftigung ermöglicht. stattet Kandidaten mit Forschung Fähigkeiten für die Aufgabe angemessen zu definieren, zu untersuchen, relevante Daten und Informationsbeschaffung, Analyse und Empfehlungen für die Auflösung der Rechnungslegung im Zusammenhang mit Business-Problem vor. Kompetenzen entwickelt werden Das MPAcc Programm stützt ihren Erfolg rund um die Kernkompetenzen in der CPA Kompetenzatlas skizziert. Diese Fähigkeiten wurden zwischen zwei Arten von Kompetenzen aufgeteilt: Aktivieren der Kompetenzbereiche Technische Kompetenzbereiche Diese beiden Bereiche zusammen, um eine professionelle Ebene der CPA Bezeichnung verkörpert zu erstellen. Fünf Enabling-Kompetenzen Professionelle und ethische Verhalten: CPAs ziehen auf ihrer Fähigkeit, mit Ehrlichkeit, Integrität, Glaubwürdigkeit, Selbstvertrauen und Unabhängigkeit zu handeln, während mit Mehrdeutigkeit, Interessenkonflikten fertig zu werden, und die Notwendigkeit, das öffentliche Interesse zu schützen. CPAs mehr tun, als den Regeln der Berufsausübung, durch ethisches Verhalten haften, die das Ansehen des Berufsstandes ein Beispiel und verbessert. Problemlösung und Entscheidungsfindung: CPAs ziehen auf starke analytische und Fähigkeiten zur Problemlösung und ihre Fähigkeit, innovative und integrative Gedanke, sowie ihre Fähigkeit, sowohl verbinden und sezieren "Teile" und "Löcher", zu identifizieren und Prioritäten verwalten einen weiten Blick annehmen zu einem empfohlenen Lösung zu gelangen. Kommunikation (schriftlich und mündlich): CPAs muss effektiv durch Zuhören kommunizieren, Verstehen, Sprechen und Schreiben mit Klarheit und durch die Kunst der Überredung und Verhandlung. CPAs müssen klar komplexe Sachverhalte auf alle Ebenen eines Unternehmens kommunizieren können. Selbstmanagement: CPAs muss die Fähigkeit nachweisen, ihre eigene Leistung zu verwalten, um Feedback von den anderen, zu reflektieren und darauf zu reagieren Verhalten zu verbessern und ihre Grenzen erkennen und Rat suchen, wenn nötig. Zusammenarbeit und Führung: CPAs haben die Möglichkeit, innerhalb zu arbeiten, zu bauen und führen Teams. Sie müssen Kompetenz in der Zielsetzung, Planung und Organisation, Zusammenarbeit, Prozessmanagement, Empathie, Flexibilität, reagiert auf das Feedback und Konfliktmanagement zu entwickeln. Sechs Technische Kompetenzen Financial Reporting: Beinhaltet die Rolle der Finanzberichterstattung, die Anwendung der Rechnungslegungsstandards, die Berichterstattung über die Routine und Nicht-Routine-Transaktionen in anderen Umständen, und ein Verständnis für die Rolle der internen Kontrolle, Steuern und Finanzen in der Finanzberichterstattung. Strategie und Governance: Beinhaltet die Rolle der Corporate Governance innerhalb einer Organisation sowie die Formulierung von Strategien, für die Umsetzung dieser Strategien in konkrete Geschäftsziele und Maßnahmen sowie deren Umsetzung. Management Accounting: Beinhaltet Managementinformationsbedarf zu ermitteln und die Entwicklung von Systemen erforderlich, diese Bedürfnisse zu erfüllen; Planung, Forecasting, Budgetierung, Kosten- und Ertragsmanagement für ein Unternehmen und Systemmessleistung. Audit und Assurance: Beinhaltet die Verbesserung der Zuverlässigkeit der Informationen durch interne Tätigkeiten wie die interne Kontrolle, die interne und umfassende Revision und durch externe Drittanbieter-Sicherungsdienste wie Revision. Finanzen: Beinhaltet Finanzanalyse und Planung, Treasury Management, Investitionsrechnung, Unternehmensbewertung und Corporate Finance-Transaktionen. Steuern: Inklusive Steuer-Compliance und Berichterstattung sowie Steuerplanung und Umsetzungsstrategien für beide Unternehmen und persönliche Steuerzahler, und ein Verständnis des administrativen Prozesses in der kanadischen Besteuerung. Zulassungsvoraussetzungen Aufnahme in das Programm erfordert eine vierjährige Universität baccalauerate Grad. Die Schüler müssen ihre Fähigkeit nachweisen, weiterführende Studien mit mindestens 75% Gesamtdurchschnitt in den letzten zwei Jahren der Bachelor-Studium zu verfolgen. Internationale Bewerber bitte unsere internationale Bewerber-Seite für weitere Informationen finden Sie auf MPAcc in Bezug auf die Anwendung. Internationale Bewerber sind alle Studenten, die kein kanadischer Staatsbürger oder ständigen Wohnsitz in Kanada ist, unabhängig davon, wo Sie Ihre Bachelor-Abschluss abgeschlossen wurde. Inländische Bewerber, die Anforderungen Grad an internationalen post-sekundären Institutionen abgeschlossen brauchen auch eine internationale Transkript Bewertung abgeschlossen haben. Bitte besuchen Sie unsere Internationale Bewerber für weitere Details. Die folgenden Kurse sind vom Beginn des MPAcc abgeschlossen werden, müssen aber nicht zum Zeitpunkt der Anwendung abgeschlossen werden. 3 Cr. Zwischenfinanzbuchhaltung I 3 Cr. Intermediate Financial Accounting II 3 Cr. Advanced Financial Accounting 3 Cr. Intermediate Managerial / Kostenrechnung 3 Cr. Erweiterte Managerial / Kostenrechnung 3 Cr. Steuern (Corporate und Personal) 3 Cr. Revision / Assurance 6 cr. Finance (Einführung und Mittel) 3 Cr. MIS (Management Information Systems) 3 Cr. Strategie und Governance 3 Cr. Wirtschaftsrecht 6 cr. Wirtschaft 3 Cr. Statistiken MPAcc folgt in der Regel die gleichen Zulassungsvoraussetzungen wie die CA Legacy-Bildungsprogramm (ZASB) und dem neuen PEP-Programm CPA. Hinweis: Die MPAcc Mai 2017 Sitzungsbeginn wird die letzte Gruppe von Bewerbern sein, der die CA Erbe Voraussetzungen zu folgen können. Diejenigen, die Anwendung für MPAcc Mai 2018 und weiter benötigt, um die CPA PEP Voraussetzungen zu folgen. Für eine Auflistung der CASB und CPA PEP Voraussetzungen Sie bitte Ihren lokalen Provinzen CA oder CPA Website besuchen. Studierende, die mindestens vier Monate Berufserfahrung als articling Student oder in einer ähnlichen Position haben wird der Vorzug gegeben werden. Arbeitserfahrung bietet einen praktischen Rahmen, die die Fähigkeit des Schülers zu verstehen und kritisch zu bewerten, den Gegenstand im MPAcc Programm betrachtet verbessert. [-]

CEMS Master In International Management (CEMS MIM)

CEMS - The Global Alliance in Management Education
Campusstudium Vollzeit 1 jahr September 2017 Kanada London

Der CEMS MIM ist ein Postgraduierten, pre-Erfahrung Grad öffnen, um eine ausgewählte Gruppe der Studierenden auf einem Master-Programm in einem der 28 führenden Institutionen [+]

CEMS MIM Master in International Management

CEMS ist eine strategische Allianz von Business Schools, multinationalen Unternehmen und NGOs, die zusammen bieten den CEMS Master in International Management (MIM). Das CEMS Geschäftsstelle befindet sich auf der HEC-Campus in der Nähe von Paris, mit dem Programm und Wirtschaftsbeziehungen durch ein engagiertes Team in jedem Mitglied der Schule verwaltet. Sie alle CEMS Mitgliedshochschulen mit den Stichworten "CEMS" in der Master in Management Compass Suchmaschine oder indem Sie auf den Partner CEMS Liste unten finden.

Der CEMS MIM ist ein Pre-Erfahrung Aufbaustudium offen für mehrsprachige Studierende eingeschrieben in einem Master-in-Management-Programm an einer der CEMS Mitgliedsschulen. Die Schüler lernen an ihrer Heimatuniversität für ein Semester und dann verbringen Sie eine zweite Semester an einer anderen CEMS Mitglied der Schule. Einige Schüler können sich sogar entscheiden, die beiden Semester im Ausland zu nehmen, in zwei verschiedenen Schulen (die "trinationalen Track"). Weitere wichtige Bestandteile des Kurses sind: Kernfächer in Strategie und Cross-Cultural Management, Wahlfächer, Geschicklichkeit Seminare, Business-Projekt und einen obligatorischen Auslandspraktikum.... [-]


Master Der Globalen Wirtschaft (mgb)

Peter B. Gustavson School of Business at the University of Victoria
Campusstudium Vollzeit 12 - 16 monate September 2017 Kanada Victoria

Der Master of Global Business (MGB) Grad ist eine strenge Ein-Jahres-Programm, das diese mit Bachelor-Grad-Commerce-Angebote in, Wirtschaft, Verwaltung oder Management-the ... [+]

Master of Global Business (MGB)

Der Master of Global Business (MGB) Grad ist eine strenge Ein-Jahres-Programm, das diese mit Bachelor-Grad-Commerce in Angeboten, die Wirtschaft, Verwaltung oder im Management-die Chance in International Business Management und Führung in einer graduate level spezialisieren. Die Schüler lernen an drei Standorten auf der ganzen Welt: die University of Victoria in Kanada, der National Sun Yat-Sen Universität in Taiwan, und der Johannes Kepler Universität in Österreich. Zusätzlich zu den Lehrmethoden in diesem Programm, das Fallanalysen, Vorträge, Diskussionen in der Klasse, Business-Simulationen, Exkursionen, team-based Learning-Aktivitäten, Unternehmensberatung Projekte und Selbstreflexion (Journaling) enthält verwendet, den Lehrplan beinhaltet ein reichhaltiges Eintauchen in zwei verschiedenen Kulturen neben der Wohnkultur. ... [-]


Master Of International Business Management (IMBA)

Westford School of Management
Campus- oder Fernstudium Vollzeit Teilzeit 12 monate Offene Einschreibung Kanada Kanada Online + 1 mehr

Dieser Kurs wird in einer Art und Weise strukturiert, dass der Lernende Dual-Zertifizierung, Graduierte Advanced Diploma in International Business Management, verliehen von Cambridge International Qualifications, Großbritannien und einem Master of International Business Administration von Guglielmo Marconi University, Italien erhalten. Dieser MBA durch das Ministerium für Bildung, Italien und Rat für Hochschulbildung Akkreditierung (CHEA) akkreditiert ist, Vereinigte Staaten, daher der MBA hat Doppelakkreditierung aus Europa und us.the Universität auch unter den ENIC NARIC Approved Universitäten kommt und ist weltweit anerkannt. [+]

Masterstudiengänge in Kanada 2017. Master of International Business Administration, verliehen durch Guglielmo Marconi Universität, Italien. Guglielmo Marconi ist ein Weltklasse-Universität den Einsatz innovativer Lernmethoden und einen Ansatz für die Entwicklung von interdisziplinäres Wissen, Fähigkeiten und Kompetenzen mit besonderem Schwerpunkt auf die globale Perspektive auf Basis fördern. Unsere vielfältigen Gemeinschaft hat derzeit eine Gesamtzahl von rund 16.000 Studierende in Diplom-und Postgraduate-Programme, 300 Dozenten und einem akademischen Beratung Team aus mehr als 200 Experten. Die Universität Zentrale befinden sich im Herzen von Rom, in der Nähe der Vatikanstadt gelegen, aber zahlreiche regionale und internationale Niederlassungen ermöglichen sowohl inländische als auch ausländische Studenten ihre Abschlussprüfung zu nehmen und ihre Dissertation Dissertation präsentieren, ohne ihr eigenes Land oder Staat zu verlassen. Guglielmo Marconi Universität ist vom italienischen Bildungsministerium akkreditiert und auch von ACICS akkreditiert ist - ACICS, die größte US-Beglaubigungs Institution im Zusammenhang mit dem US Department of Education und dem Rat für Hochschul Accreditation (CHEA) .Dieses bedeutet, dass in Europa GMU Bachelor- und Master gültig sein wird, aber auch nicht nur in den Vereinigten Staaten, Studenten neue und größere Karrierechancen in einer größeren Anzahl von Ländern zu geben: ... [-]

LLM Strafjustiz

University of Kent, Kent Law School
Campusstudium Vollzeit

Diese Spezialisierung ist für Menschen, die bereits arbeiten oder arbeiten wollen, in der Strafjustiz, entworfen, ob für die Polizei, Bewährungshilfe, Strafvollzug oder andere Organisationen, oder die mit einem [+]

Diese Spezialisierung ist für Menschen, die bereits arbeiten oder arbeiten wollen, in der Strafjustiz, entworfen, ob für die Polizei, Bewährungshilfe, Strafvollzug oder andere Organisationen, oder diejenigen, die ein Interesse an solchen Dingen. Diese Spezialisierung umfasst das Strafrecht und das Verfahren in Großbritannien, international und vergleichend. Es wird untersucht Strafrechtssysteme aus einer Reihe von anderen Perspektiven, einschließlich der Verwaltung von Organisationen, Menschenrechte, den psychologischen und soziologischen Ursachen kriminellen Verhaltens und der sozialen und wirtschaftlichen Perspektiven. Es besteht eine enge Zusammenarbeit mit dem MA in Criminology von der Schule für Sozialpolitik, Soziologie und Sozialforschung laufen. Studenten auf der LLM und MA sind in der Lage, Module aus beiden Programmen nehmen. Kriminologie hat Spezialisten in vielen Bereichen, einschließlich kriminologische Theorie, Forschungsmethoden, Jugendkriminalität, Geschlecht, kulturelle Kriminologie und Terrorismus. Module Module mit dieser Spezialisierung verbunden sind: - Einführung in das Strafjustizsystem - Crime, Chaos und Community - Europäischen Menschenrechtsgesetz - Geschlecht, Kriminalität und Strafrecht - Internationales Strafrecht - Internationale Schutz der Menschenrechte - Recht und Gesellschaft - Penology - Policing - Lesemordfälle 1860-1960 - Forschungsmethoden in der Kriminologie - Theorien von Kriminalität und Devianz - Transnationale Strafrecht - Transnationale Gerechtigkeit und Rechtsstaatlichkeit Programmierung; Junge Menschen, Kriminalität und Platz - Studenten sind auch in der Lage, aus den Modulen auf dem MA in Criminology angeboten wählen [-]

12 Monate In Vollzeit - Computeranimation, Visuelle Effekte und Spieldesign

Think Tank Training Centre
Campusstudium Vollzeit 1 jahr February 2018 Kanada Vancouver

Der Computer-Animation, Visual Effects und Game-Design-Programm bei Think Tank Trainingszentrum ist eine intensive einjährige Programm, das in der neuesten Software, Techniken und Technologien spezialisiert auf die Bedürfnisse der aktuellen Film-, Fernseh- und Spieleindustrie gerecht zu werden. [+]

Masterstudiengänge in Kanada 2017. Die Computer-Animation, Visual Effects und Game Design-Programm an Think Tank Training Centre in North Vancouver, Kanada ist eine intensive einjährige Kurs, die Techniken und Technologien und bietet auf die Bedürfnisse der Film-, Fernseh- und Spiele in den neuesten Software-Spezialist Branchen. Es besteht aus angesehenen Branchenexperten als Ausbilder einen aktuellen Lehrplan, ein Mentoring-Programm, und kleine Klassen mit umfangreichen praktischen Übungen zu lehren. Das Programm ist in drei 15 Wochen Semester unterteilt, wobei natürlich die Integration Aufgaben zu ermöglichen und sich gegenseitig unterstützen zu überlappen. Ein Diplom in Computer-Animation, Visual Effects und Game Design wird nach dem erfolgreichen Abschluss der Programmanforderungen und Demo Reel vergeben. Student Testimonials "Think Tank eine besondere Schule. Ich wurde von Bioware angestellt, nachdem sie meine Demo Reel sah, und ich am Ende noch ein paar andere ältere Jungs für die Position zu besiegen und nach oben. " Shawn Kassian, Bioware (Environment Artist) "Als Student an der Think Tank gab mir das Gefühl, dass ich in einer exklusiven Schule für Künstler war, die höchsten Standards in CG Schöpfung zu erreichen suchen." Adar Bronstein, ICON Creative Studio (Senior 3D-Modellierung und Texturierung Artist) "Es war wirklich mehr von einer Familie als eine Schule. Große, unterstützende Menschen, die immer da waren, um zu helfen, wenn ich Probleme mit irgendetwas mit war, und wurden auch gewidmet zu sehen, mich erfolgreich zu sein. " Liam Jones, MPC (Technical Animator) "Die Schule ist nicht gepflegt nur über meinen Erfolg, sondern auch in ihrer Macht Stehende tat alles, um sicherzustellen, dass ich die Werkzeuge und Fähigkeiten erforderlich, hatte in der Branche erfolgreich zu sein." Tanner Roberts, EA PopCap (Environment Artist) "Think Tank hat meine Erwartungen übertroffen, was ich dachte, eine gute VFX Schule sein würde. Nicht nur bieten sie die wissenschaftlichen Grundlagen und Ressourcen für die Künstler zu lernen und zu wachsen, Scott und Joe machen es sich zur Priorität eine sichere, komfortable und einladende Umgebung, um sicherzustellen, für Studenten zu arbeiten. " Emily Luk, Bild Engine (Junior Texture Artist) Der 12 Monate Diplom - Programm: Kursbeschreibung SEMESTER 1 3D-Animation Dieser Kurs beginnt mit einer kurzen Geschichte der Animation, und dann Exploration in die verschiedenen Methoden der Key-Frame-animiere: Keying Pose zu Pose, geradeaus, Pfadanimation und wie die Animation mit der f-Kurve Editor zu bearbeiten. Die Studenten werden auch einfache Spaziergänge und läuft für Zweibeiner und Vierbeiner Zeichen erkunden. 3D-Modellierung Modellierung 100 werden die Konzepte und Prozesse der Erstellung dreidimensionaler Objekte in einer virtuellen Umgebung einzuführen. Sie werden alle Aspekte der Polygonmodellierung lernen und eine Vielzahl von Objekten, einschließlich Umgebungen und Sets, Fahrzeugen und organische Zeichen erstellen. Einführung in die Bürste basierte Modellierung Mudbox verwendet, wird auch in der zweiten Hälfte des Kurses abgedeckt werden. Klassische Leistungen & Flash-Animation Die Schüler Fähigkeiten zu entwickeln zeichnen, während die Prinzipien der Squash- und Stretch-Lernen, follow-through und überlappende Aktion, Antizipation, Timing, Schlüsselbilder und zwischendurch-ing. Lektionen in Charakteranimation und Storyboards erkunden Sie die Elemente, die eine Animation zum Leben zu erwecken. Dieser Kurs baut eine Grundlage für die 3D-Klassen zu folgen. Digital Imaging 100 Dieses Modul bietet eine eingehende Erforschung von Adobe Photoshop, dem Branchenstandard für digitale Bildbearbeitung. Die Studierenden arbeiten an den Grundlagen der Bildbearbeitung, Farbkorrektur, Farbmanagement, Dateien für den Druck und Export von Bildern vorbereitet. Sobald die Grundlagen abgedeckt sind, werden die Schüler dann beginnen, diese Werkzeuge zu verwenden, um eine Vielzahl von Objekten zu strukturieren, damit sie für fortgeschrittene 3D-Texturing-Software Vorbereitung und einer realen Produktionsumgebung. Maya 100 Die Studenten werden in Autodesk Maya, eine erweiterte 3D-Animation und Erstellung von Inhalten Software-Paket eingeführt werden, mit dem Fokus auf 3D-Prinzipien und Workflow. Alles aus Materialien, UVs, Shadern, Rigging, Überschreibungen und geht im Detail abgedeckt und bringt viele verschiedene Industriekomponenten zusammen. Texturierung 100 Die Einführung in die Welt der Texturierung. Tools wie Photoshop, NDO und Seidenäffchen wird verwendet werden, um Echtzeit-Feedback zu liefern, wenn Requisiten, Umgebungen und Charaktere Texturierung. SEMESTER 2 3D Animation 200 Von der einfachen mechanischen Animationen wird nun die Schüler auf den Grundlagen der Charakteranimation konzentrieren. einen synthetischen Charakter zum Leben zu bringen, ist das Ziel. Mit Maya werden die Kursteilnehmer studieren wirkend zum Dialog, Gesichtsanimation, Timing, Bearbeitung Animationen mit F-Kurven und alle Prinzipien, die eine große Animation machen. Mit Forward und Inverse Kinematik zu stellen und zu animieren Zeichen werden die Kursteilnehmer eine Vielzahl von Situationen bewältigen, die sie in der realen Welt der Produktion als Zeichentrick konfrontiert sein wird. Die Studenten werden auch die wesentlichen Einfluss Rigging spielt in der erfolgreichen Animation lernen, und welche Faktoren einen guten oder schlechten Charakter rig machen. Video rotoscoping wird als visuelle Hilfe für den Animator verwendet werden. 3D-Modellierung 200 In diesem zweiten und erweiterten Modul werden die Studierenden auf ihre Fähigkeiten in der Modellierung 100 gegründet bauen. Die Liebe zum Detail ist der Schlüssel, wie Schüler lernen, eine "Animations- beherrschen" Charakter mit der richtigen Topologie zu bauen. Weitere Techniken werden vorgestellt realistischen Details zu Modellen hinzufügen und Modellierungszeiten beschleunigen. Effizient und dennoch beeindruckende Sets und Requisiten mit anderen Produktions-Pipeline-Klassen ein realistisches Aussehen zu erreichen, eingearbeitet werden. Zu dieser Klasse gehören auch ergänzende Tools Lernen und Software eine Vielzahl von Modellierung und Erstellung Rohrleitungen zu unterstützen. Schauspiel für die Animation 200 In diesem Kurs werden die grundlegenden Prinzipien der Animation zu schaffen für die Zwecke handeln. Die Übungen werden lehren, wie die Aktionen für verschiedene Charaktere und Persönlichkeiten unterschiedlich auszuführen: wie man richtig für jede Aktion Antizipation und Reaktionen zu tun, wie verbale und nonverbale Handeln zu tun, zwischen zwei Zeichen handeln, die Erhöhung Phantasie und Kreativität und wie zu handeln, mit Körpersprache erste und Gesichts wirkende zweite. Advanced Lighting 200 Dieser Kurs konzentriert sich auf die Beleuchtung und Beschattung in einer Weise, die Künstler besser zu verstehen, wie Sie mit jeder Wiedergabeanwendung ermöglichen. Mit Maya / V-Ray, Studenten werden ihre Meinung geblasen haben, wenn sie lernen, wie begrenzt ihre Wahrnehmung von Materialien, Licht und Schatten die ihr ganzes Leben gewesen ist. Wenn sie dieses neue Verständnis zu Beleuchtung und Beschattung in CG gelten, werden sie sich vor der Packung in jede Software. Die zweite Hälfte des Kurses soll die Studenten aufstehen mit dem 3D-Malprogramm aus der Gießerei zu beschleunigen. Schwerpunkte sind die Integration von Mari in die Demo Reel Workflow des Studenten und die Entwicklung von fotorealistischen Texturen. Erweiterte Texturing 200 Dieser Kurs ist eine Erforschung der Textur Malerei für VFX. Die Studenten werden die Ins-and-outs der neuesten 3D-Malerei-Pakete, zu lernen und die Programme nutzen, fotorealistische Texturen mit einer Kombination aus Foto Projektionen und Handmalerei Techniken zu schaffen. Der Kurs wird eine eingehende Blick auf eine Vielzahl von Materialien und Oberflächen wie Metalle, Haut, Glas und nasser Fahrbahn nehmen und wie in V-ray eine Kombination von Texturierung und Schattierung zu verwenden, um Maya, diese Materialien zu replizieren. Studenten in diesem Kurs ihre Modelle auf die nächste Stufe zu nehmen, und in der Lage, sie in Live-Aufnahmen und Spiele nahtlos zu integrieren! Compositing und visuelle Effekte 200 Die Schüler werden in die Welt der Künstler Visual Effects eingeführt und die Fähigkeiten und Techniken, die auf dem Gebiet verwendet werden. Wir diskutieren, wie Effekte entstehen und wie sie integriert sind in Live-Action und CG-Platten. Unser Ziel ist es, den Studenten ein gutes Verständnis davon, wie die Magie des Films erreicht, zu geben. Partikel, mattes, Farb-Keying, Tracking-Kamera, Stabilisierung und mit einfachen, aber effektiven Effekte wie glüht, Fackeln, Tiefenschärfe und Farbkorrektur ein Foto-real-Look zu erreichen, wird abgedeckt werden. Dieser Kurs ist von wesentlicher Bedeutung für das Verständnis der verschiedenen Methoden der Compositing, um ästhetisch schön und glaubwürdige Bilder zu erzielen. Digitale Sculpting 200 Der Zweck von Digital Sculpting 200 ist es, die notwendigen Werkzeuge zu lehren zu können, effektiv Pipeline in einem professionellen Arbeits zu funktionieren. In diesem Kurs werden die Techniken und Möglichkeiten, die Zbrush bietet. Die Studenten werden starke Grundlagen der Haltung / Anteil, zu entwickeln und alle notwendigen Techniken zu erlernen effektiv ein Modell Bildhauerei zu beenden und es für Pipeline-Produktion vorzubereiten. Die Studenten werden auch lernen, wie man zwischen Zbrush und anderen großen 3D-Anwendungen, wie Mudbox, für bessere Ergebnisse zu arbeiten. Game Design 200 Die Schüler lernen, wie man mit der Kunst Assets im CryEngine Game-Engine zu arbeiten und dieses Projekt zu einer Klasse gelten. Während die Arbeit an diesem erhalten die Schüler auf das zu konzentrieren, was sie als eine Karriere verfolgen wollen. Die behandelten Themen umfassen normale Kartengenerierung und Malerei, moderne UV-Techniken, den Import der Geometrie, Kollisions Maschen, Animationssysteme und vieles mehr. Die Studenten werden mehr als komfortabel innerhalb der CryEngine fühlen, haben das Wissen zu jeder Realtime / Spiel Arbeitsumgebung anpassen und wissen, wie sie ihre digitalen Assets effizient zu halten und von hoher Qualität. Maya 200 In Maya 200, werden Sie die Grundlagen der Modellierung, Beleuchtung, Texturierung und Animation eine Szene mit Maya zu lernen. Die Studierenden erwerben ein Verständnis für die Schnittstelle und Workflow von Maya und wie Werkzeuge und Prinzipien zu interpretieren in Softimage zu dieser alternativen Plattform gelernt. Der Schwerpunkt liegt auf den technischen Aspekten der Maya platziert mit Takelage ein wichtiger Schwerpunkt sein. Mentorierte Lab 200 Während eines überwachten Labor werden Sie Ihre Fortschritte zugeordnet werden Überprüfung auf laufenden Projekte in verschiedenen Klassen während der Woche. Jede Klasse ist so strukturiert, um ein individuelles Coaching zur Verfügung zu stellen Ziele zu gewährleisten, und Fristen werden auf alle Aufträge erfüllt. Ein leitender Studienberater oder ein TA wird auf Trainer, Kritik zur Verfügung und zu beheben, als ob alle Probleme erforderlich, die entstehen. Dies stellt sicher, jeder Schüler die notwendige Hilfe bekommt zwischen ihren Klassen benötigt in. Produktions-Pipeline 200 Produktion 200 ermöglicht es den Studierenden, die Zeit ihrer letzten Demo Reel Konzepte erforderlich zu entwickeln und einzusetzen. Die Klasse wird sich auch die Beziehung auf die Entwicklung der Schüler benötigen, um in der Branche nach dem Studium beginnen. Ausflüge zu Mainstream-Studios in Vancouver und Besuche von oben Branchenexperten wird dazu dienen, die Schüler zu inspirieren und leiten lebensfähige Demo-Aufnahmen zu erstellen, wird sie durch den Arbeitgeber ihrer Wahl angeheuert. Traditionelle Sculpting 200 Unsere Skulptur Klasse ist eine Chance für die Schüler ihre Hände schmutzig zu machen. Unterrichtet durch Gideon Hay, ein Veteran der Branche für sculpts, maquettes und Requisiten in Vancouver, wird diese Klasse die Grundlagen einführen zu bauen Charakter maquettes, Armaturen und die Verwendung von Skalpell als Modellierungswerkzeug. Anatomie, Textur, Proportion und Charakter-Design wird diskutiert, und wie sie in einer realen Produktionssituation verwendet werden. Es ist auch eine Chance für die Schüler die Gänge zu wechseln und ohne Computer machen coole Kunst genießen. Charaktererstellung 200 In dieser 7 Wochen erweiterten Workshop werden die Kursteilnehmer lernen, wie man aus einem plastischen Modell auf eine Produktion bereit und effizientes Spielmodell zu gehen. Der Schwerpunkt wird auf Workflow und Problemlösung sein, so dass, wenn die Schüler den Kurs fertig sind, werden sie eine Produktion bereit Modell haben. Vertrauen ist wichtig, wenn die letzte Demo Reel Semester eingeben und dieser Kurs wird der Schüler Wissensbasis über alle Dinge der Charaktererstellung erstarren. SEMESTER 3 Erweiterte Shading & Rendering 300 Erweiterte Rendering und Motoren unterstützen Studenten in ihrem Demo Reel Semester im Hinblick auf die Rendering und ihre erstellten Inhalte ausgibt. Die Studenten werden komfortabel Rendering in VRay fühlen und das Wissen, um komplexe Materialien und Beleuchtungssituationen zu schaffen, während das Halten ihrer effizienten macht. Die Studenten werden auch lernen, wie man eine Farm für maximale Effizienz und Pipeline Erfahrung machen zu nutzen. Career Management 300 Sobald ein Student verlässt das Nest und landet die erste Arbeit, die sie mit einer Vielzahl von finanziellen Entscheidungen konfrontiert sind. Dieser Kurs ist so konzipiert, wie das Geheimnis aus Themen zu nehmen: - Wie Sie Ihre Fuß in der Tür des Unternehmens Ihrer Wahl - Geben eines großen Interview (oder "wie man sich selbst zu verkaufen") - Verwalten Sie Ihre Studenten Darlehen - RSP und wie sie ein Vorteil sind Hypotheken und warum sind sie einfacher als Sie denken - - Wie in Aktien, GIC und Investmentfonds zu investieren und warum sie machen gute Gefühl - Freie Mitarbeit und / oder Ihr eigenes Unternehmen zu starten. Social Media & Self Promotion Dieser Kurs ist der letzte Schritt, um Ihre Demo Reel in ein Format zu bekommen, die Ihre Arbeit richtig präsentiert. Ausgabe auf Video als auch Ihre eigene Online-Portfolio der Zusammenstellung wird abgedeckt werden. Interface-Design Verständnis, Kompression, Formate, Bearbeitung und Tontechnik ermöglicht es den Studierenden auf einen Knockout ursprünglichen Präsentation, die Ihre Fähigkeiten und Talente verkauft. Verpackung und Gesamtdarstellung wird auch ein Schwerpunkt dieses Kurses sein. Mentoring 300 Während dritten Semester werden die Studenten mit einem persönlichen Mentor gepaart, die derzeit in der Branche arbeiten. Der Mentor coachen die Schüler Eins-zu-eins durch die Spule Prozess Demo und Feedback, Beratung und Kritik zur Verfügung stellen. Die Studenten werden mit dem Mentor treffen sich einmal pro Woche, und wird Ziele und Zeitrahmen, um gegeben werden, um richtig ihre sehr intensive letzten Semester strukturieren. Überwachte Lab Während eines überwachten Labor, wird die Überprüfung Sie Ihre Fortschritte zu aktuellen Projekten in verschiedenen Klassen während der Woche zugewiesen. Jede Klasse ist so strukturiert, um für jeden Schüler in individuellen Coaching zur Verfügung zu stellen Ziele und Zeitpläne, um sicherzustellen, werden für alle Aufgaben erfüllt. Ein leitender Studienberater oder TA wird auf Trainer, Kritik zur Verfügung und zu beheben, wie erforderlich, wenn irgendwelche Probleme, die entstehen. Dadurch wird sichergestellt, dass jeder Schüler die notwendige Hilfe bekommt zwischen ihren Klassen benötigt in. Die Produktion von 300 Die Produktion von 300 wurde entwickelt, um den Fortschritt der Schüler während ihrer Abschluss (Mentoring) Semester zu überwachen. Die Schüler werden alle zwei Wochen interviewt zu Mentoren wirksam zu gewährleisten, Zeit gut verwaltet wird, und die Ressourcen zugegriffen wird und auf effiziente Weise genutzt werden. Dies ist ein gutes Forum für Studenten neue Konzepte und technische Hürden zu diskutieren. Student Demo Reels [-]

MA In Ethik

Université du Québec à Rimouski UQAR
Campusstudium Vollzeit September 2017 Kanada Rimouski

Die MA in Ethik zielt darauf ab, ein umfassendes Verständnis der Theorien, Konzepte und Werkzeuge der Ethik und Philosophie zu erwerben sie zu befähigen, kritisch und strukturiert auf aktuelle Themen zu denken, um die individuelle und kollektive Entscheidungen zu beleuchten . [+]

Die MA in Ethik zielt darauf ab, ein umfassendes Verständnis der Theorien, Konzepte und Werkzeuge der Ethik und Philosophie zu erwerben sie zu befähigen, kritisch und strukturiert auf aktuelle Themen zu denken, um die individuelle und kollektive Entscheidungen zu beleuchten . Die Forschungsthemen sind in diesem Bereich zu den folgenden Themen definiert: Einwanderung und Staatsbürgerschaft; internationale und interkulturelle Beziehungen; Menschenrechte; technologischen, wissenschaftlichen und biomedizinischen Entwicklung; Verwaltung der öffentlichen und privaten Verwaltungen; Ideologiekritik. Programmstruktur Die MA in Ethik bereitet sowohl am Arbeitsplatz und Forschung. Wie es Studenten aus allen Disziplinen begrüßt, enthält es einen bedeutenden Unterricht (21 Punkte), zu ermöglichen, grundlegende Kenntnisse in Ethik zu erwerben. Die MA in Ethik ermöglicht auch für ein Forschungsprojekt mit einer interdisziplinären Ausrichtung (24 Credits Speicher) auf einen Autor, eine Theorie oder theoretische oder praktische Probleme. Dieses Programm hilft auch, die Fähigkeiten für die Ausübung der Doktorandenausbildung erforderlich entwickeln. Forschungsbereiche Ethik-Professoren Forschungsfragen werden die folgenden Themen definiert: Geschichte der Moralphilosophie; soziale und politische Philosophie; Menschenrechte; Gewalt und totalitäre Ideologien; kulturelle Vielfalt und Einwanderung; Internationale und des interkulturellen Dialogs; Übergangsjustiz, opferorientierten Justiz in den Ländern, in Post-Konflikt; Verhältnis von Ethik, Wissenschaft und Gesellschaft; Forschungsethik und Genomik; klinische Ethik und Bioethik; Ethik und religiöse Kultur. Andere Professoren aus UQAR, die Mitglieder der institutionellen Forschungsgruppe Ethos auch Erinnerungen richten kann, die die Möglichkeiten der Probanden multipliziert, die von Studenten behandelt werden können: Organisations Ethik und Management; Wirtschaftsethik und Corporate; Berufsethik der Lehrer; Umweltethik; usw. Ethos bringt Forscher aus verschiedenen Institutionen oder Organisationen, von denen die meisten von der Universität Quebec Netzwerk kommen. Diese Forscher arbeiten in Disziplinen wie Philosophie, Recht, Wirtschaft, Management-Wissenschaft, Medizin, Politikwissenschaft, Pflege, Soziologie und Theologie. Publikum Senior Ethik Zyklen Programme auf eine breite Kundenbasis gerecht zu werden, vor allem für Studenten, die nur einen Bachelor-Abschluss an Personen, die bereits engagiert in der Arbeit und die interessiert sind, in ethischen Reflexion abgeschlossen haben. Sie sind offen für Bewerber mit einem Bachelor-Abschluss, unabhängig von der Disziplin. Publikum Senior Ethik Zyklen Programme auf eine breite Kundenbasis gerecht zu werden, vor allem für Studenten, die nur einen Bachelor-Abschluss an Personen, die bereits engagiert in der Arbeit und die interessiert sind, in ethischen Reflexion abgeschlossen haben. Sie sind offen für Bewerber mit einem Bachelor-Abschluss, unabhängig von der Disziplin. Beschäftigungsmöglichkeiten Hauptarbeitgeber Einige Arbeitgeber, deren Mandat direkt zentriert auf Ethik rekrutieren spezifisch ethischen Absolventen. Dies ist ein Fall: Kommission für Ethik der Wissenschaft und Technik; Die Ethik-Einheit des Ministeriums für Gesundheit und Soziales; National Research Ethikrat beim Menschen; das Amt für Werte und Ethik für den öffentlichen Dienst. Die wachsende Bedeutung der ethischen Fragen und die Verbreitung von Ethik-Kommissionen in den Unternehmen und in Organisationen, die die Platzierung der Absolventen zu fördern. In vielen Betrieben werden sie als Fachleute und Berater fungieren. Dies ist der Fall: staatliche und halbstaatliche Organisationen; Gesundheitseinrichtungen und Sozialdienste; der weiterführenden Schulen und Hochschulen; Rechtsinformationszentren; Verbänden und internationalen Organisationen; Berufsverbände; Organisationen, die in den Bereichen Umwelt und Kultur. Im Allgemeinen sind die umfangreichen intellektuellen Fähigkeiten der Analyse und Synthese in der Ethik Ausbildung erworben werden von einer großen Zahl von Arbeitgebern geschätzt. besetzten Berufe Viele Organisationen können von der Ethik in spezialisierten Absolventen von Dienstleistungen profitieren. Theoretisch als Forscher oder in der Praxis, zum Beispiel in der Animation und Beratung. Tatsächlich sind die Absolventen qualifiziert Fragen zu erörtern, um eine strenge Methode der Analyse und Synthese verschiedenen Bereichen der menschlichen Tätigkeit und verarbeiten zu beeinflussen. Mehrere Möglichkeiten sind in verschiedenen öffentlichen Dienste noch nicht vermutet, familiäre Probleme zu studieren, um die Verlagerung Phänomen, mit Ausbrüchen von Gewalt, die Organisation der Freizeit, Sozialreform, bürgerlichen Gesetze und Verbrecher, oder die Förderung von Verhaltenskodizes. Einige Absolventen arbeiten auch für sich als Berater. Ihre Verwendung ist oft im Zusammenhang mit ihrer Ausbildung 1. Zyklus. ZIELE Aus einer interdisziplinären Perspektive, dieses Programm wird den Studierenden ermöglichen, ein globales Verständnis von Theorien, Konzepte und Ethik-Tools zu gewinnen damit sie kritisch und strukturiert auf aktuelle Themen zu denken, zu verstehen und in die Tiefe, die ethischen Probleme zu analysieren ein Forschungsethik auf einen Autor, eine Theorie oder theoretische oder praktische Probleme zu informieren, individuelle und kollektive Entscheidungen, die unterschiedlichen kontextuellen Situationen steuern und zu führen. Die spezifischen Ziele: ethische Forschung führen ein strenges und strukturierten Ansatz; die Werkzeuge und ethische Konzepte zu meistern; verwenden theoretisches Wissen aktuelle Fragen der Ethik zu analysieren; verwenden theoretische Kenntnisse über die Praktiken und Interventionen im sozialen, beruflichen oder organisatorischen zu reflektieren. [-]

Master Of Education

University of Windsor
Campusstudium Vollzeit 16 monate September 2017 Kanada Windsor

Dieser Kurs-Programm ermöglicht es Ihnen, philosophischen Orientierungen zu untersuchen, Rahmenkonzepte und Forschungsmethoden mit Bezug auf die Studie der kanadischen Bildung. [+]

Masterstudiengänge in Kanada 2017. Dieser Kurs-Programm ermöglicht es Ihnen, philosophischen Orientierungen zu untersuchen, Rahmenkonzepte und Forschungsmethoden mit Bezug auf die Studie der kanadischen Bildung. Die Programmziele werden durch den Abschluss von neun Kurse durchgeführt werden, durch den Schlussstein Kurs gefolgt, die Schlussprojektseminar mit einem Praktikum bei einem lokalen Schulbehörde oder das Bildungsministerium. Eine gute Möglichkeit, die kanadische Bildungssystem aus erster Hand zu erleben. Sie lernen und leben für 16 aufeinander folgende Monate in Kanada. Dieses Programm umfasst 10 vorgeschriebenen Kursen über 4 Semester abgeschlossen. Die Schüler können eine der drei Fachrichtungen wählen: Lehrplan Bildungsverwaltung Spracherwerb, Kultur und Gesellschaft Kurse können, umfassen Bildungsforschung Qualitative Methoden in der Bildungsforschung Grundlagen der Lehrplantheorie und Entwicklungs Vergleichende und internationale Bildungs Organizational Behaviour in Bildungseinrichtungen Educational Policy Analysis Soziologische Aspekte von Bildung Ansätze zur Alphabetisierung Informations- und Kommunikationstechnologien Probleme bei der Bildung Endgültige Projektseminar Berufschancen: Die Absolventen dieses Master of Education-Programm in Administratorrollen in Schulbehörden und Regierung zu bewegen. Einlass: September KLASSENGRÖSSE: 25-35 Studenten [-]

MA In Die Nachhaltige Bewirtschaftung Von Waldökosystemen

Université Du Québec En Outaouais UQO
Campusstudium Vollzeit September 2017 Kanada Gatineau

[..] Diese multidisziplinären Steuerung ist für Kandidaten, die Fachkräfte in der nachhaltigen Bewirtschaftung der Waldökosysteme werden wollen. [+]

Das Management von Waldökosystemen in Facharbeiter in der Definition beteiligt, Management und Lösung von Problemen unterschiedlicher Art, um die Umsetzung der nachhaltigen Waldentwicklung beizutragen. Sie bieten Ökosystem-Management und eine nachhaltige Waldplanung zu berücksichtigen, in ihren Prinzipien und Praktiken des Managements, der mehrere Bedürfnisse der Nutzer, die Anforderungen von Interessengruppen, die Landnutzung Ziele und den Schutz von Waldökosystemen . In dieser Perspektive ist diese multidisziplinären Steuerung für Kandidaten, die Fachkräfte im Bereich der nachhaltigen Bewirtschaftung der Waldökosysteme werden wollen. Dank aktiver Lehrmethoden, die ökologische, ökonomische und soziologische integrieren, die Studierenden ihre Fähigkeit entwickeln zu definieren, zu verwalten und komplexe Probleme zu lösen. Nach ihrer Ausbildung werden sie die Konzepte und interdisziplinäre Fähigkeiten meistern, um eine nachhaltige Waldentwicklungsprojekte liefern, entwickeln kohärente Strategien mit systemischen Management, einzuführen integrierte Management-Ressourcen erreicht und bewerten die angebotenen Dienste Ökosysteme. FEATURES Der professionelle Master ist für die Kandidaten, die eine Ausbildung haben in der Biologie, Umwelt, Geographie, Sozialwissenschaften, Wirtschaft oder Planung. Dieser multidisziplinäre Programm bildet qualifizierte Fachkräfte im Bereich der nachhaltigen Bewirtschaftung der Waldökosysteme eindeutig eine Reihe von aktiven Lehrmethoden kombiniert und die Integration der ökologischen, ökonomischen und soziologischen Probleme zu lösen. Am Ende ihrer Ausbildung werden die Absolventen in der Lage sein, eine nachhaltige Forstwirtschaft Entwicklungsprojekte zu bieten, kohärente Strategien mit systemischen Management zu entwickeln, einzuführen integrierte Managementansätze und Ressourcen, um die Dienste zu bewerten, "Ökosysteme bieten. Aufbauend auf die Beherrschung der Fähigkeiten umfasst diese vielfältige Roster Fernunterricht und Präsenzkursen in mehreren Regionen von Quebec sowie Praktika Praxis. Die Schüler haben die Möglichkeit, wichtige Akteure zu treffen, die die Probleme des Waldes Welt täglich leben. Mehrere Forschungseinheiten sind mit diesem Programm verbunden sind: Wald Studienzentrum NSERC Industrie Chair-UQAT-UQAM in eine nachhaltige Waldbewirtschaftung Institut der Wissenschaften der gemäßigten Wald Die MA im Bereich der nachhaltigen Bewirtschaftung von Ökosystemen wird in Partnerschaft mit zwei anderen Universitäten, UQAM und UQAT angeboten. Diese Zusammenarbeit ist eine hervorragende Möglichkeit, den Zugang zu breiteren Know-how auf dem Gebiet der Forstwirtschaft zu haben. Aufgrund dieses Merkmals, das Kontingent für dieses Programm ist 15 Schüler insgesamt in den drei Institutionen. TRAININGSPLAN Der folgende Pfad ist der Meister dieses Trainingsplan. Letzteres ist nur für Vollzeit und nur neue Bewerber für das Herbstsemester zu akzeptieren. Das Material bedeckt ist, in die Gänge unterteilt: einen Gang zu einer Zeit behandelt wird, und die Dauer kann von einem bis neun Wochen nach der Bedeutung des Themas variieren. Ohne Ausnahme, Studenten müssen die bisherigen Kurse passieren das Programm fortzusetzen. AUSBLICK Professionelle nachhaltige Entwicklung Forstwirt Project Manager Projekt Analyst EINSATZGEBIET Bundes-, Landes- und kommunaler Aborigine-Regierungen nationalen und internationalen Organisationen Consulting-Firmen Forstgenossenschaften Forstunternehmen PROFIL Das Management von Waldökosystemen in Facharbeiter in der Definition beteiligt, Management und Lösung von Problemen unterschiedlicher Art, um die Umsetzung der nachhaltigen Waldentwicklung beizutragen. Sie bieten Ökosystem-Management und eine nachhaltige Waldplanung zu berücksichtigen, in ihren Prinzipien und Praktiken des Managements, der mehrere Bedürfnisse der Nutzer, die Anforderungen von Interessengruppen, die Landnutzung Ziele und den Schutz von Waldökosystemen . ZIELE Das übergeordnete Ziel dieser professionellen Art Programm ist hoch qualifizierten Fachleuten in der nachhaltigen Bewirtschaftung der Waldökosysteme zu trainieren. Das Programm ermöglicht es ihnen interdisziplinäre Fähigkeiten zu entwickeln, in die Bündelung von Fachwissen disziplinären, thematische oder sektorale, Definition, Verwaltung und Problemlösung zu beteiligen, um zur Umsetzung beizutragen nachhaltige Entwicklung der Wälder. In diesem Sinne werden die Absolventen in der Lage eine nachhaltige Forstwirtschaft Entwicklungsprojekte für die gesamte Ökosystem Wald Ressourcen zu bieten, entwickeln kohärente Strategien mit Ökosystem-Management, in der Verwaltung von Waldflächen zu beteiligen, indem sie die Einführung integrierte Management-Ansätze zu Ressourcen und partizipative Management, öffentliche Konsultationen zu führen und in die Errichtung eines Forstzertifizierungsprozess zusammenarbeiten. [-]

Master Of Education

Nipissing University
Campusstudium Vollzeit Teilzeit 2 - 4 jahre September 2017 Kanada Ontario + 1 mehr

Der Master of Education-Programm (M.) wurde entwickelt, um Führungskräften im Bildungswesen für Lernumgebungen wie Klassenzimmer, Schulen und andere Lernorganisationen vorzubereiten. [+]

Masterstudiengänge in Kanada 2017. Master of Education Der Master of Education-Programm (M.) wurde entwickelt, um Führungskräften im Bildungswesen für Lernumgebungen wie Klassenzimmer, Schulen und andere Lernorganisationen vorzubereiten. Das Programm ist ideal für Bildung, Gesundheit und andere Fachleute. Das Programm basiert auf einer Vollzeit-und Vollzeit-flexibel (Flex-time) Basis. Die Flex-Time-Option soll es ermöglichen, Berufstätige in Weiterbeschäftigung in Bereichen, die den Bereichen Forschung im Zusammenhang beschäftigen. Der Großteil der Kurse angeboten online, aber Studenten können auch in Vor-Ort-Kurse (vor allem jetzt in den drei Nipissing Universität Campus in North Bay, Bracebridge und Brantford angeboten) registrieren. Das Vollzeit-MED-Programm ist ein Zwei-Jahres-Programm. Die Schüler in der Flex-Time-Option kann innerhalb von 3-4 Jahren zu vollenden. Kurse im Herbst sind Winter- oder Frühjahr / Sommer Begriffe in eine von drei Möglichkeiten vorgesehen: (i) online über Blackboard Learn (ii) vor Ort über eine Reihe von Sitzungen unter der Woche, oder (iii) vor Ort über eine Reihe von Wochenenden. Zulassungsvoraussetzungen Die Mindestanforderungen für die Zulassung berücksichtigt sind ein Bachelor-Abschluss mit einem B-Durchschnitt der letzten zehn vollen Zügen (oder 20 Halb / Semesterkurse) abgeschlossen. Dies ist eine beschränkte Registrierungsprogramm. Der Eintritt ist wettbewerbsfähig. Berücksichtigt werden Bachelor-Marken sowie zusätzliche Informationen mit der Anwendung erforderlich macht. Alle Bewerber sind verpflichtet, mindestens drei Buchstaben des wissenschaftlichen Empfehlung Professoren oder andere entsprechende Fachkräfte, die ihr Niveau der Vorbereitung und Bereitschaft zum Studium sprechen können. Mindestens eine der Referenzen werden muss von jemandem qualifiziert, um die akademischen Fähigkeiten und die Kompetenz des Antragstellers, graduierten Studien anzugehen. Referenz kann nicht von jedem, der persönlich mit dem Antragsteller verbunden ist, sein. Eintritt mit Advanced Standing Master of Education Kandidaten fortgeschrittenen Stehen für maximal zwei vor dem Zeitpunkt der Antragstellung zu Nipissing abgeschlossen Absolvent drei Leistungskursen erhalten. Erweiterte Stehen wird nur für die Studiengänge binnen sechs Jahren nach Aufnahme in das Programm aufgenommen MEd berücksichtigt werden. Anträge auf erweiterte Stehen nur zum Zeitpunkt der Aufnahme und nur für Studiengänge mit der Note "B" oder höher abgeschlossen betrachtet werden. [-]

Master Européen De Management Et Stratégie Touristique

ESOAD
Onlinestudium Vollzeit Teilzeit 2 jahre Offene Einschreibung Kanada Kanada Online + 1 mehr

Le titulaire du Meister est un professionnel du Management et du tourisme, polycompétent, qui peut intervenir dans l'animation des territoires, le montagede projets touristiques, la gestion d'un projet de vente ou la création et / ou la Kommerzialisierung de produits touristiques. [+]

Le titulaire du Meister est un professionnel du Management et du tourisme, polycompétent, qui peut intervenir dans l'animation des territoires, le montagede projets touristiques, la gestion d'un projet de vente ou la création et / ou la Kommerzialisierung de produits touristiques. Il sera Lage d'élaborer des stratégies de développement dans l'entreprise, en Situation réelle. . Votre Profil Integre, fiable et glaubwürdig, maîtrise la gestion et les Kommunikations interprofessionnelles. Acquérir les compétences suivantes: Mesurer la Zufriedenheit des Kunden et pouvoir d'Vorschlag éventuelles mesures Korrektive Caractériser les principales Strukturen d'Organisationen touristiques et identifierles principaux facteurs d'évolution de ces Strukturen Définir l'Information et mettre en évidence Sohn rôle de prise de Décision Assurer la création de produits ou prestations touristiques Élaborer un dossier de présentation du produit? Lancer un produit sur le marché Maîtriser les Aspekte comptables et Finanziers de la gestion d'un produit Structure du Programm Managementstrategien Touristiques - Master I UC A4 / 5 - Les entreprises, la concurrence et l'Europe: UC B4 - Langue Vivante Européenne UC D41.1 - Kultur générale d'entreprises Touristiques UC D41.2 - Gestion des RH et Organisationen UC D42 - Mission ou Projet Professionnel: Managementstrategien Touristiques - Master II UC B5 - Langue Vivante Européenne UC D51 - Verwaltung d'entreprises Touristiques UC D52 - Environnement et développement touristique UCD 53 - das professionnelle Bühne Une période de Bühne d'une durée de 6 à 12 semaines est Umsetzbare, mais nonobligatoire. Les candidats n'ayant pas la possibilité d'un accomplir Bühne en entreprise peuvent appuyer leur mémoire sur des travaux théoriques. Dans ce cas, leprojet de mémoire est à déterminé avec votre professeur Referenten. [-]

Master in der Internationalen Zusammenarbeit, Finanzen und Entwicklung

Unitelma Sapienza
Onlinestudium Vollzeit 1 jahr

Der Meister konzentriert sich auf Fragen im Zusammenhang mit Entwicklung und das Wachstum sowohl in Entwicklungs- und Schwellenländern sowie in den rückständigen Gebieten der entwickelten Länder. Es bietet auch einige Kenntnisse über Planungspraxis und Projektmanagement und zielt darauf ab, eine breite Ausbildung in der internationalen Zusammenarbeit und die wirtschaftliche Entwicklung zu schaffen, so dass die Schüler das Wissen und kritisches Verständnis zu erwerben notwendig, einen wesentlichen Beitrag zur Verwaltung der öffentlichen und privaten Maßnahmen zu treffen innerhalb der internationale Rahmen für die Zusammenarbeit. [+]

Masterstudiengänge in Kanada 2017. Ziele Der Meister konzentriert sich auf Fragen im Zusammenhang mit Entwicklung und das Wachstum sowohl in Entwicklungs- und Schwellenländern sowie in den rückständigen Gebieten der entwickelten Länder. Es bietet auch einige Kenntnisse über Planungspraxis und Projektmanagement und zielt darauf ab, eine breite Ausbildung in der internationalen Zusammenarbeit und die wirtschaftliche Entwicklung zu schaffen, so dass die Schüler das Wissen und kritisches Verständnis zu erwerben notwendig, einen wesentlichen Beitrag zur Verwaltung der öffentlichen und privaten Maßnahmen zu treffen innerhalb der internationale Rahmen für die Zusammenarbeit. Daher werden die Master-Absolventen vorbereitet internationale Zusammenarbeit und Entwicklungsprojekte in verschiedenen Sektoren zu verwalten, in Übereinstimmung mit ihrer Ausbildung und Erfahrung in einer Vielzahl von Organisationen, einschließlich der internationalen Institutionen, der öffentlichen Verwaltung, NGOs, Privatunternehmen. Inhalt Der Master ist in 5 Abschnitte unterteilt und konzentriert sich auf Fragen im Zusammenhang mit der Entwicklung und dem Wachstum im Zusammenhang sowohl in der Entwicklung und in den rückständigen Gebieten der entwickelten Länder Länder sowie Schwellen. Es bietet einige Kenntnisse über Planungspraxis und Projektmanagement. die Prozesse des sozialen Wandels, der wirtschaftlichen Entwicklung, der Globalisierung und des internationalen Handels innerhalb der verschiedenen politischen, kulturellen, wirtschaftlichen und ökologischen Kontexten, stehen im Mittelpunkt des Master-Studiengang zu verstehen. Fakultät und tutorship Die Fakultät ist hoch qualifiziert und besteht aus Nabylah Abo Dehman, Mario Carta, Andrea Carteny, Valeria Cirillo, Emanuela Ferreri, Dario Guarascio, Enrica Imbert, Francesca Romana Lenzi, Massimo Mamberti, Sergio Marchisio, Gabriele Natalizia, Mariella Pandolfi, Roberto Pasca di Magliano Daniel Pommier Vincelli. Master-Direktor Roberto Pasca di Magliano, ordentlicher Professor für Economics. Alle Teilnehmer im Master werden von Tutoren unterstützt, die Schüler in ihrer Studie unterstützen, Diskussionsforen fördern, aktivieren Webinare und überwachen die Ausarbeitung von Projektarbeiten. Zulassungsvoraussetzungen und Karrieremöglichkeiten Der Abschluss eines Bachelor-Abschluss, erhalten nach mindestens 3 Jahren Studium (180 ECTS), ist erforderlich, im Master einzuschreiben. Die Master-Absolventen werden bereit sein, für die internationale Zusammenarbeit und Entwicklungsprojekte in verschiedenen Sektoren zu verwalten, in Übereinstimmung mit ihrer Ausbildung und Erfahrung in einer Vielzahl von Organisationen, einschließlich der internationalen Institutionen, der öffentlichen Verwaltung, NGOs, Privatunternehmen. DAUER Der Master dauert ein Jahr und gewährt 60 Credits (ECTS), nach dem Master-Abschluss Abschlussprüfung. Der Zugang zur Plattform wird für einen Zeitraum von zwölf Monaten ab dem Tag der Anmeldung zugelassen werden. [-]