Der Master in Training Professor of Secondary Education und Baccalaureate wird auf die Bereitstellung der Lehre Zukunft der Secondary psychologische und pädagogische Grundlagen der Lehre Kompetenz und Unterrichtspraxis richtet notwendig, um erfolgreich die pädagogische Aufgabe erfüllen. Sein Hauptziel ist, dass die künftigen Lehrer die notwendigen Ressourcen für persönliche Betreuung, Innovation in der Lehre und Bildungsforschung haben, auf die Bedürfnisse reagieren erfahrene Lehrer heute und den wachsenden Anforderungen, die Gesellschaft der Lehrer erfordert.

Der Master in Training Professor für Compulsory Secondary Education ausgebildete Lehrer öffentliche und private Schulen (obligatorische Secondary Education, Zentren für Erwachsenenbildung) zu sein, in Übereinstimmung mit den Bestimmungen des zweiten Absatzes des Abkommens vom Ministerrat vom 14. Dezember 2007 zur Festlegung der Bedingungen, die die Pläne von Studien, die zu dem Erhalt von Titeln, die für die Ausübung der geregelten Professor ermöglichen der obligatorischen Sekundarbildung, Berufsbildung Berufe etabliert anpassen müssen Sprache, veröffentlicht im "Amtsblatt" vom 21. Dezember 2007 von Resolution des Secretary of State für Hochschulen und Forschung 17. Dezember 2007 und die Bestimmungen ORDER ECI / 3858/2007, vom 27. Dezember 2007.... [-]

Das Ziel dieser Master-Programms ist es, angehende Lehrer, Forscher und Unternehmer zu trainieren, um ein Verständnis für die digitale Transformation geschieht in der Bildung zu geben und ihnen helfen, zu entwerfen relevanten und anspruchsvollen Projekten.

Bildung ist heute globalisiert: Lehre Stützen aller Art sind jederzeit und überall zur Verfügung. Wenn es von digitalen Wirtschaft wird stimuliert, muss Bildung auch mit ihm konkurrieren.

Die Schulen werden von der Gesellschaft aufgefordert, die Kreativität der Schüler und Eifer zu ermutigen, zu lernen, um sie zu inspirieren, zu unternehmen und zu teilen, um ihre Klarheit, kritisches Denken und Gefühl der Solidarität zu entwickeln. Aber diese Ziele nicht einfach zu erreichen, in einem Kontext von sozialen Krisen, wachsende Ungleichheit und demografischen Bedürfnissen.... [-]

Teacher Education in Secondary Education (Secondary Master)

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Dieser ersetzt den alten Meistern, die CAP ermöglicht in Secondary Education und Baccalaureate lehren.

Das Programm ist in zwei Teile gegliedert: • Generic: um Fragen rund um Lernen und Persönlichkeitsentwicklung Jugendlicher Prozesse in pädagogischen Kontexten, und die Beziehung zwischen Gesellschaft, Familie und Bildung versuchen. • Spezifische: Der Schüler soll die Lehre / Lernen und Innovation in Lehre und Bildungsforschung der Fragen, die in ihrem Fachgebiet zu vertiefen.

Sein Design bietet Antworten für die Erziehung der neuen Generationen, die neue Herausforderungen für Lehrer. Angesichts der Erfolgsbilanz wird Dozenten und Lehr-und Forschungstätigkeit unseres Zentrums die folgenden Routen unterrichten Spezialitäten angeboten werden: ... [-]

Im Jahr 2018 werden wir einen internationalen Masterstudiengang in Christlicher Bildung anbieten, der sich voll auf die Hintergründe und Praktiken der Bildung konzentrieren wird, die vom christlichen Glauben inspiriert und informiert werden.

Wir sehen ein Bedürfnis nach Wissen über christliche Bildung weltweit und darüber, wie es verbessert werden kann. Der Lehrplan des Meisters wird unter Berücksichtigung der kulturellen Unterschiede der Teilnehmer entwickelt.

Dieser Kurs bietet maximale Flexibilität für das Einschreiben und Studieren, wann immer es Ihnen passt - es ist zu 100% online und kann ein Fach auf einmal studiert werden, bis zu sechs Fächer pro Jahr auf jedem internetfähigen Gerät.

Jan, März, April, Juli, Aug, Okt.

Anwalt für bessere Bildung. Gestalten Sie die Köpfe von morgen. Sei eine führende Kraft in deiner Branche. Mit einem Master of Education von der Southern Cross University sind Sie auf alle Herausforderungen vorbereitet, die mit einer erfüllenden Karriere in der Ausbildung einhergehen.

Unser Master of Education Online-Kurs wurde entwickelt, um die Fähigkeiten von professionellen Pädagogen zu verbessern. Wir verstehen, dass sich der Bildungssektor ständig weiterentwickelt. Deshalb ist unser Online-Master of Education so strukturiert, dass er Ihnen dabei hilft, erfolgreich als Bildungsführer in zeitgenössischen Kontexten aufzutreten.... [-]

Vervollständigen Sie Ihr Profil als Erzieherin mit dem Master in Familienbildungsberatung zu vereinen und eine fachmännisch innerhalb der Familie zu werden, und das schließt alles von Konfliktlösung persönlicher Beratung.

Hand eines voll qualifizierten Dozenten, die Fähigkeiten, Tools und Ressourcen erwerben Eltern und Erzieher die Aufgabe der Ausbildung von Menschen in der XXI Jahrhunderts zu unterstützen und für die menschliche und persönliche Entwicklung aller Komponenten des Familiensystems beitragen.

Der Online Master of Education für Lehrerführung der Universität von Delaware wird Sie darauf vorbereiten, sich den Herausforderungen neuer Lehrstandards, Richtlinien und Technologien zu stellen, die Zusammenarbeit in Schulen und Gemeinschaften zu fördern und den institutionellen Wandel zu erleichtern. Das Programm richtet sich an Lehrer, die zusätzliche Führungsrollen in ihren Schulen und Distrikten übernehmen möchten, wie zum Beispiel Abteilungsleiter, Lehrplankoordinator, Lehrermentor, Lehrcoach und Community Liaison.

Dieses flexible, zu 100% online verfügbare Programm orientiert sich an den National Teacher Leadership Standards und den Zielen staatlicher Lehrerinitiativen im ganzen Land. Es wird von einer erfahrenen Fakultät von Karrierepädagogen durchgeführt, die entschlossen sind, praktische Lösungen für Ihr Klassenzimmer, Ihre Schule und Ihren Distrikt einzuführen.... [-]

Bewerben Sie sich zwischen dem 4. Dezember 2018 und dem 23. Januar 2019

Lesen Sie mehr über Stipendien

Das Programm richtet sich an qualifizierte Lehrer mit einem Bachelor-Abschluss in einem der verschiedenen Bildungsbereiche. Es zielt auf die Integration der wichtigsten Forschung in Lehrplanstudien, Bildungspsychologie, inklusive Bildung und pädagogische Führung, um Werkzeuge für die Entwicklung der schulischen Bildung bereitzustellen. Der Unterrichtsschwerpunkt des Programms liegt auf der Effizienz der Schulgemeinschaft und auf der Verbesserung der Fähigkeiten der Schüler, einen modernen theoretischen Ansatz für ihren Unterricht und das Lernen der Schüler zu entwickeln. Die Studien zielen darauf ab, Lehrer auszubilden, die in der Lage sind, analytisch und kritisch zu denken, Probleme zu lösen und als Lehrer-Forscher zu arbeiten. Das Programm zielt darauf ab, internationale, aktuelle Forschung in Bildung und verwandten Bereichen zu implementieren. Es soll Lehrern vom Primarbereich bis zum Hochschulbereich zugute kommen.... [-]

Unser Master in Education-Programm ermöglicht es Ihnen, die Fähigkeiten und Werte zu lernen, die Ihre Karriere verbessern werden. Unser Lehrplan kombiniert professionelle Kurse mit Lehr-Feld-Kursen für einen umfassenden Lehrplan. Als Ergebnis werden Sie zu einem effizienteren und effektiveren Erzieher mit verbesserten Fähigkeiten, Klassenräume zu führen und Schullehrpläne zu entwerfen.

Der Zweck des Curriculum-und-Instruktionsprogramms besteht darin, das Wissen der Kandidaten in fortgeschrittener Pädagogik und Unterricht, Bewertung und Technologie im Kontext eines Inhaltsbereichs zu erweitern. Der M.Ed. In Curriculum and Instruction gibt es fünf Konzentrationsbereiche und einen allgemeinen Track.... [-]

Der Kurs wird in englischer Sprache angeboten.

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erwähnt:

Modality Unterricht und Blended Learning. Veranstaltungsort: Campus San Miguel de Talca. Tag: Tag und Abend. Widmung: Teilweise. Dauer: vier Studiensemester. Sitzplätze: 20 Programmtyp: Academic Musikalische Leitung seit: 2008 Akkreditierung: Sechs Jahre (von April 2013 bis April 2019) Programmdirektor: Dr. María Díaz Aravena / maravenadiaz@gmail.com

Dirigido ein:

Lehrer Absolventen und / oder Absolventen.... [-]

Die Teach-Now Graduate School of Education hat ein einzigartiges Lehrmodell - anstatt sich in mehreren Kursen gleichzeitig zu bewerben, durchlaufen die Kandidaten nacheinander eine Reihe intensiver, umfassender Module unterschiedlicher Länge. Das projekt- / aktivitätsbasierte kollaborative Lernmodell bedeutet, dass das Kandidatenlernen synchron und asynchron in wöchentlichen obligatorischen virtuellen Klassensitzungen mit 10 bis 15 Kandidaten in der Lernkohorte und dem Ausbilder sowie außerhalb der geplanten virtuellen Klassen stattfindet.

Für Personen, die sowohl eine Lehrlizenz als auch einen Master-Abschluss in Pädagogik anstreben: Die ersten 9 Monate Ihres Programms wären der Lehrplan, der derzeit im Teach-Now Programm angeboten wird, gefolgt von 3 Monaten zusätzlicher Studienarbeit mit Schwerpunkt auf Forschung oder Globalisierung des Bildungswesens .... [-]

Die Teach-Now Graduate School of Education verfügt über ein einzigartiges Lehrmodell - anstatt sich in einem Semester in mehrere Kurse einzuarbeiten, durchlaufen die Kandidaten nacheinander eine Reihe intensiver, umfassender Module unterschiedlicher Länge. Das projekt- / aktivitätsbasierte, kollaborative Lernmodell des Programms bedeutet, dass das Kandidatenlernen synchron und asynchron in wöchentlichen obligatorischen virtuellen Klassensitzungen mit 10 bis 15 Kandidaten in der Lernkohorte und dem Ausbilder sowie außerhalb der geplanten virtuellen Klassen stattfindet.

Für Personen, die einen Master-Abschluss in Pädagogik anstreben: Das 12-monatige Programm umfasst die ersten 6 Module des bestehenden Teach-Now Programms sowie ein 12-wöchiges Modul zur Globalisierung der Bildung, ein 4-wöchiges Modul zum Lesen und Lesen, a 4-wöchiges Modul zur Bildungsforschung und ein 4-wöchiges Modul zu einem Forschungsprojekt.... [-]

The Master's program was created in 2007 by four universities. Coordinating university: National University of Distance Education (Madrid, Spain). Participating universities: Charles University in Prague (Prague, Czech Republic), University of Latvia (Riga, Latvia), and Ludwigsburg University of Education (Reutlingen, Germany). The program is students’ workplace orientated. Therefore, the target audience is applicants from Latvia, the European Union, and countries worldwide with bachelor's degree in Social, Human and Natural sciences.The students’ communication languages are English and Spanish. Knowledge of other languages is welcomed and integrated. Studies are implemented in the e-learning environment, as well as in presence meetings (for students registered at the University of Latvia who cannot come to and stay in Latvia, studies are provided online).The studies provide the following opportunities:... [-]

Machen Sie sich bereit für die Unterrichtspraktiken der Zukunft mit dieser letzten Stufe unseres Master of Education Programms. * Aufbauend auf dem Wissen aus unseren PG Cert und PG Dip Programmen, wird dieser Masters in Education Kurs untersuchen, wie wichtige Erkenntnisse der Kognitionswissenschaft zusammenhängen Lernen und Lehren im Bildungskontext und wie sich dies auf die eigenen Lern- und Lehransätze auswirken sollte.

Während des Kurses werden Sie auch lernen, die Phasen und Konventionen der akademischen Forschung zu beschreiben, einschließlich der Gestaltung einer Forschungsfrage, des Verfassens eines Vorschlags und der Auswahl von Forschungsmethoden. In Zusammenarbeit mit Kolleginnen und Kollegen aus der Berufsausbildung werden Sie lernen, wie Sie sich selbstsicher auf verschiedene Bildungskontexte einstellen können, Fähigkeiten und Strategien zur Lösung von Problemen nutzen, Fortschritte überwachen und gegebenenfalls Ihre Ansätze ändern.... [-]