Masterstudiengang in Pädagogik in den Arkansas, Vereinigte Staaten von Amerika im Fernstudium

Finden Sie Fernstudien- Master in Pädagogik in den Arkansas, Vereinigte Staaten von Amerika 2018/2019

Pädagogik

Ein Master-Abschluss haben Sie die Möglichkeit, entweder weiter Ihr Verständnis von einer bestimmten Frage oder ausziehen in eine völlig andere Art und Weise mit Fähigkeiten, die Sie von Ihrem bisherigen Bachelor-Abschluss erworben haben.

Ein Master of Education kann durch beliebige aus einer Vielzahl von verschiedenen Fachrichtungen angesprochen werden, die alle zu verschiedenen Berufen in der Industrie. Bildung als Thema zunehmend an Bedeutung und damit Chancen in Reihe, während Wettbewerb für die Einreise auf Studiengänge steigt auch intensivieren.

Auch wenn mein Fernstudium Klassen online teilnehmen, halten mehrere Universitäten Beginn an mehreren Standorten. Man könnte sogar die Einnahme von Klassen für viele Wochen im Jahr ohne Rücktritt und ohne werfen Sie Ihre Studenten Darlehen in die Rückzahlung. Das ist ein starkes Argument viele Menschen betrachten, wenn die Einschreibung in Fernunterricht Klassen.

Die Vereinigten Staaten von Amerika ist ein großes Land in Nordamerika, die oft als die "USA ", das "US ", das "USA ", "America " genannt, oder einfach "die Staaten ". Amerikanischen Colleges werden von finanziert "Nachhilfe " zu Lasten der Studierenden, die oft recht teuer, sehr häufig bis in die Zehntausende von Dollar pro Jahr.

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Master in fortgeschrittenen Studien in der Lehrer Führung

University of Central Arkansas
Onlinestudium Vollzeit Teilzeit 30 stunden September 2018 Vereinigte Staaten von Amerika Conway + 1 mehr

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ASTL Diplom-Studiengang Der Master in Advanced Studies in der Lehrer Führung (ASTL) ist eine 30-Kredit-Stunden-Online-Studiengang entwickelt, um Ihre bestehenden Kenntnisse, Fähigkeiten zu verbessern und zu erweitern, und Verfügungen während weiter die Kernkompetenzen Entwicklung von fortschrittlichen Pädagogen erwartet. Der ASTL Studiengang bereitet die Absolventen mit Chancen Wissen, Fähigkeiten und Dispositionen notwendig und vorteilhaft für zu demonstrieren: Als Reaktion positiv auf Unterrichtspraxis, die das Lernen der Schüler zu verbessern. Eine kritische Analyse Unterrichtspraxis und in geeigneter Weise auf die Ergebnisse reagieren. Artikulierende die Gründe für Entscheidungen in Bezug auf die berufliche Praxis, Unterricht und Unterricht / Schule Richtlinien und Verfahren. Fundierte Entscheidungen, indem wir über Erfahrungen der Vergangenheit und Gegenwart Lehrmethoden zu verbessern, dass das Lernen der Schüler zu verbessern. Werden Änderung Führer für die Verbesserung ihrer Schulen. ... [-]