Masterstudium Architektur – Stadterneuerung

Der Master-Studiengang Architektur – Stadterneuerung zielt in Übereinstimmung mit den qualifizierenden Lernzielen der Klasse LM-4 darauf ab, dem Bedarf nach einem neuen, vollständig in den europäischen Kontext integrierten Architektenprofil in Bezug auf kulturelle, berufliche, und formale Elemente. Die Themen der Stadterneuerung spielen in diesem Zusammenhang zweifellos eine zentrale Rolle, wie in der Europäischen und Internationalen Städteagenda sowie in jüngerer Zeit in der noch entstehenden Nationalen Städteagenda hervorgehoben wird.

Diese Architekten sind ausgebildet, um Prozesse der Stadterneuerung zu untersuchen, zu konfigurieren und zu entwickeln; sie werden sich dem Projekt als Forschung und als Prozess des ständigen Experimentierens widmen; und sie werden in der Lage sein, angemessene Antworten auf die Erneuerungsprozesse der zeitgenössischen Stadt in allen Dimensionen und in integrierter Weise zu geben, indem sie mit der Komplexität umgehen, um dem Projekt der zeitgenössischen Stadt und Architektur Perspektiven auf soziale Gleichheit zu verleihen, gut- Sein und Inklusion, ökologische Qualität, historisch-ökologische Nachhaltigkeit und die effektive Nutzung von Ressourcen.

Architekten verfügen über gestalterische, technische und technologische Kompetenzen, um einerseits kritische Phänomene zu bewältigen und in Gebiete einzugreifen, die stark durch die Schichtung und Gebrechlichkeit verschiedener Komponenten gekennzeichnet sind, wie es in italienischen Städten häufig der Fall ist; und andererseits, um auf die Aktionspläne und strategischen Richtungen des europäischen Kontexts und der Städteagenda zu reagieren.

Der Masterstudiengang hat ein einziges Curriculum und die prägenden Aktivitäten sind in charakterisierende und verwandte oder integrative Aktivitäten gegliedert.

Charakterisierende Tätigkeiten befassen sich mit den Disziplinen Stadt- und Raumplanung, Technologie für Architektur und Hochbau, Architektur und Städtebau, Architekturanalyse und Tragwerksplanung, Geschichte der Architektur, Bewertung für Architektur und Städtebau, Architektur und Umweltrepräsentation, Theorien und Techniken zur Konservierung, technische Physik und Anlagenplanung sowie Installationsdisziplinen für Architektur, Wirtschafts-, Sozial- und Rechtsdisziplinen für Architektur.

Verwandte oder integrative Aktivitäten zielen auf die Vermittlung weiterer praktischer Kenntnisse in den Bereichen Architekturtechnologie ICAR/12, Industriedesign ICAR/13, Zeichnen ICAR/17, Städtebautechnik und Planung ICAR/20, Städtebau ICAR/21, Umwelt- und Angewandte Botanik BIO ab /03 und Ökologie BIO/07, Geotechnik ICAR/07, Angewandte Ökonomie SECS‐P/06, Betriebswirtschaft SECSP/07, Soziologie von Umwelt und Land SPS/10.
Die Studierenden können ihre Aus- und Weiterbildung durch Wahlpflichteinheiten und die Abschlussprüfung individuell gestalten.

Das Programm dreht sich um die Erfahrung des Projekts, verstanden als experimentelle Dimension in seinen theoretischen und operativen Aspekten. Es ist in Ein-Fach-Studios, Integrierte Studios und Ein-Fach-Einheiten gegliedert.
Die Entwicklung gestalterischer Fähigkeiten erfolgt in den Studios, experimentellen Lernstrukturen praktischer und gestalterischer Natur. Diese bilden die Komplexität von Stadterneuerungsprozessen ab und schulen Studierende in der Perspektive interdisziplinärer Arbeit.

Erstes Jahr

Erstes Semester

• Studio für Stadtplanung und Landverwaltung
• Bauingenieurwesen zur Stadterneuerung
• Geschichte, Untersuchung und Forschungsmethoden für die Stadt

Zweites Semester

• Studio für umwelttechnisches Design
• Design- und Repräsentationsstudio

Zweites Jahr

Erstes Semester

• Architekturbüro für Stadterneuerung
• Ökonomische Bewertungsmethoden für Stadterneuerung
• Konservierungsdesignstudio für Stadterneuerung

Zweites Semester

• Urban Design Studio zur Regeneration
• Umwelttechnologisches Designstudio für Regeneration und Nachhaltigkeit
• Praktikum - Workshop - Computerkenntnisse
• Abschlussprüfung

Der Master-Abschluss wird an Studierende verliehen, die hohe Fähigkeiten zum autonomen Lernen entwickelt haben, was es ihnen ermöglicht, ihr Wissen und ihre Kompetenzen regelmäßig zu aktualisieren und zu verbessern, autonome Studienwege zu identifizieren, auch über den Zugang zu Postgraduierten- und weiterführenden Studiengängen (Master, Ph.D., oder Spezialisierungsschulen) der Selbstbildung und Selbstverbesserung. Der Erwerb dieser Fähigkeiten erfolgt einerseits im Rahmen des Programms durch den Besuch von Kursen, die sich durch einen kritischen Umgang mit Wissen auszeichnen und auf den Erwerb eines autonomen Disziplinarkorpus ausgerichtet sind; Andererseits finden sie Anwendung in Studios, im Rahmen praktischer Planungserfahrungen. Schließlich werden sie durch spezifische Beiträge entwickelt, die darauf abzielen, die Kompetenzen der Studierenden zu erweitern und Zugang zu innovativen Methoden, Instrumenten und Anwendungen zu erhalten.

Darüber hinaus kann die Nutzung spezialisierter Labore der PDTA-Abteilung und -Fakultät (Photomedialab Laboratory, Factory Laboratory, Progetto Roma Laboratory Cesma usw.) zusammen mit der Nutzung der Abteilungsbibliotheken, der Fakultät und der Universität die Studien weiter integrieren Europäische Bibliotheken, Ausstellungen usw.

Die Beurteilung der Fähigkeiten erfolgt hauptsächlich durch Prüfungen, die so gestaltet sind, dass sie die Fähigkeit des Studierenden hervorheben, sein erworbenes Wissen selbstständig zu organisieren.

Das gewählte akademische System ermöglicht es den Studierenden, eine Orientierung in ihrer Ausbildung zu bestimmen, die auf einer gemeinsamen interdisziplinären Basis konvergiert, in der Theorien, Techniken, historisch-kritische Disziplinen, Geisteswissenschaften (Wirtschaft und Sozialwissenschaften) und Naturwissenschaften alle eine relevante Rolle spielen die Ausübung von Architektur-, Stadt-, Technologie-, Naturschutz- und Landschaftsplanung in verschiedenen Maßstäben. Die erworbenen Fähigkeiten werden sowohl im Unterricht und im Studio als auch bei der Ausarbeitung der Abschlussprüfung ständig überprüft.

In Übereinstimmung mit den Zielen der Klasse LM4 und der europäischen Architektenrichtlinie 85/384/EWG können Absolventen in privaten Praxen, in privaten und öffentlichen Einrichtungen, im produktiven Bereich des Hochbaus arbeiten, sowohl im Neubau, in der Restaurierung als auch im Denkmalschutz und in Bezug auf die neue Komplexität des Eingriffs in die bestehende Stadt, aus städtebaulicher, technologischer, architektonischer und konservatorischer Sicht im Rahmen der umfassenderen Strategien der Stadterneuerung.

Absolventen können:

• Übernehmen Sie verantwortungsvolle Rollen vor allem in öffentlichen Einrichtungen, die in den Bereichen Stadtentwicklung, Umwelt, Land- und Stadterneuerung, Umwelt, Architektur, Bauwesen und kulturelles Erbe tätig sind
• Arbeit in der städtischen und architektonischen Planung und Gestaltung, der Erhaltung und Neuqualifizierung des architektonischen und städtischen Erbes, der nachhaltigen Planung und Restaurierung des architektonischen und städtischen Erbes, in Bezug auf die zeitgenössische Stadt und in Bezug auf alle Aktivitäten, die in der Politik der Landverwaltung enthalten sind.
• Übernehmen Sie koordinierende Rollen und arbeiten Sie als Projektleiter in multidisziplinären Planungsteams, die auf internationaler und nationaler Ebene in den Bereichen Strategien zur Stadterneuerung tätig sind.
• Übernahme einer verantwortungsvollen Rolle innerhalb dezentraler staatlicher Missionsstrukturen für die Koordinierung der Prozesse des Wiederaufbaus und der Entwicklung der von Katastrophen betroffenen Gebiete; innerhalb von Strukturen, die Umweltsysteme und kulturelles Erbe überwachen; innerhalb von Strukturen, die die Finanzierung der Stadterneuerung aktivieren; in den Untersuchungs-, Studien- und Forschungsausschüssen, die sich mit den Themen Stadtrand, Bauen und Aufwertung des kulturellen Erbes befassen.

Nach Erhalt der Auszeichnung können die Absolventen die Zulassungsprüfung zur Ausübung des Architektenberufs ablegen und sich in der Kategorie „Senior“ für den Orden anmelden.

Die Abschnitte, auf die Absolventen zugreifen können, sind diejenigen, die im aktuellen akademischen System festgelegt sind: Architektur, Design, Landschaft und Naturschutz.

Der Titel ermöglicht Absolventen auch den Zugang zu Hochschulkursen (PhD, Master II-Stufe, Spezialisierungsschulen).

Absolventinnen und Absolventen, die über eine ausreichende Anzahl an ECTS in entsprechenden Branchengruppen verfügen, können sich im Einklang mit den geltenden Rechtsvorschriften für Zulassungsprüfungen für die Lehramtsausbildung im Sekundarbereich bewerben.