Die School of Education (SOE) bereitet Grundschul-, Mittelschul- und Hochschullehrer, Schul- und Bezirksleiter, Fachleute für Studentenangelegenheiten, Leiter von Community Colleges und Universitäten sowie Bildungsforscher vor, die im gesamten P-20-Kontinuum arbeiten, um gerechte Lernmöglichkeiten für zu unterstützen alle Schüler. Die SOE-Community basiert auf der Überzeugung, dass die öffentliche Bildung ein Eckpfeiler einer gesunden, lebendigen und gerechten Gesellschaft ist. Absolventen unserer Programme erwerben das Wissen, die Fähigkeiten und die Disposition, um hervorragende Pädagogen zu sein, was das Leben von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen in Iowa, der Nation und der Welt verändert.

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English Language Requirements

Vereinigte Staaten von Amerika

Ames, Vereinigte Staaten von Amerika

Iowa State University School of Education

Schwerpunkt Bildungstechnologie, M.Ed./MS Die School of Education und die Abteilung für Lehren, Lernen, Führung und Politik bieten einen M.Ed. und MS in Education mit Schwerpunkt Bildungstechnologie. Der M.Ed. ist ein 30-Kredit-Abschluss, der die berufliche Praxis von berufstätigen Lehrern unterstützen soll. Der MS ist ein 30-Kredit-Abschluss für Studenten, die Fähigkeiten als Bildungsforscher entwickeln möchten.

Schwerpunkt Bildungstechnologie, M.Ed./MS

Die School of Education und die Abteilung für Lehren, Lernen, Führung und Politik bieten einen M.Ed. und MS in Education mit einem besonderen Bildungsschwerpunkt. Der M.Ed. ist ein 30-Kredit-Abschluss, der die berufliche Praxis von berufstätigen Lehrern unterstützen soll. Der MS ist ein 30-Kredit-Abschluss für Studenten, die Fähigkeiten als Bildungsforscher entwickeln möchten. Das Fachwissen der Fakultät umfasst akademische Interventionen für Studierende mit emotionalen Störungen, Unterrichtsmanagement und Verhaltensinterventionen, postsekundäre Übergänge, Fortschrittsüberwachung in Mathematik, Lesen und Lesen, Sonderpädagogik und -politik sowie Technologie und Sonderpädagogik. Die Fakultät für Sonderpädagogik arbeitet häufig bei der Finanzierung von Stipendien (z. B. NSF und IES) mit Kollegen im SOE, auf dem gesamten Campus und auf nationaler Ebene zusammen.

Schwerpunkt Sonderpädagogik, M.Ed./MS

Master

Das Transformative School Leadership Program (TSLP) ist ein kohortenbasiertes Masterstudienprogramm mit fünf Semestern und 30 Leistungspunkten für berufstätige Pädagogen, das zu einer Empfehlung für eine Hauptlizenz im Bundesstaat Iowa führt. TSLP entwickelt Bildungsleiter, die PK-12-Organisationen in gerechte und kollaborative Lerngemeinschaften verwandeln können. TSLP ist eine Erneuerung des ISU-Programms zur Führung und Vorbereitung auf Schulniveau, das als PreLEAD bekannt war. Wir bereiten Führungskräfte vor, die eine Haltung der sozialen Gerechtigkeit einnehmen, die Relevanz des Kontextes für das Lernen erkennen und verstehen, dass Theorie und Praxis immer eng miteinander verbunden sein müssen. Die Schüler unseres Programms werden authentische Erfahrungen vor Ort sammeln und die Lehrpläne des Programms schrittweise aufeinander abstimmen, um sie darauf vorzubereiten, Schulleiter zu werden, beispielsweise als Schulleiter oder Lehrer. Das Programm gipfelt in einem von Schülern entworfenen und durchgeführten Schulverbesserungsprojekt, das die Beherrschung staatlicher und nationaler Standards für professionelle Exzellenz demonstriert.

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