Die schwindelerregende Entwicklung der Informations- und Kommunikationstechnologie hat das Konzept des Fernunterrichts in den letzten Jahren verändert und die Größe dieser Modalität verändert, die einen neuen Raum im Hochschulsystem sucht. Über die Face-to-Face-Modalität hinaus schreiten die Studienzentren in ihrem Fernstudienangebot, in der virtuellen Modalität oder mit ihrem Blended-System voran. Dieses erneuerte Konzept wird bereits in unterschiedlichem Maße von einem guten Teil der lokalen Universitäten genutzt. Die Alternativen reichen vom klassischen Versandhandel mit Drucksachen, Video- und Audiounterstützung bis hin zur virtuellen Bildung über das Internet.

Immer mehr Menschen stehen Kurzlehrgängen, Seminaren, Grund- und Aufbaustudiengängen in den unterschiedlichsten Disziplinen zur Verfügung, was zu einem Multiplikator von Bildungsmöglichkeiten wird, ohne auf die Beschränkung von Entfernungen und Zeiten einzugehen.

Für die FASTA University ist der Fernunterricht eine Modalität, die den Bildungsakt durch verschiedene Methoden, Techniken, Strategien und Mittel in einer Situation ermöglicht, in der Studenten und Lehrer physisch getrennt sind und nur gelegentlich persönlich interagieren.

Das neue Bildungsparadigma Die schwindelerregende Entwicklung der Informations- und Kommunikationstechnologie hat das Konzept des Fernunterrichts in den letzten Jahren verändert und diese Modalität verändert, die einen neuen Raum im Hochschulsystem sucht. Über die Face-to-Face-Modalität hinaus schreiten die Studienzentren in ihrem Fernstudienangebot, in der virtuellen Modalität oder mit ihrem Blended-System voran. Dieses erneuerte Konzept wird bereits in unterschiedlichem Maße von einem guten Teil der lokalen Universitäten genutzt. Die Alternativen reichen vom klassischen Versandhandel mit Drucksachen, Video- und Audiounterstützung bis hin zur virtuellen Bildung über das Internet. Immer mehr Menschen stehen Kurzlehrgängen, Seminaren, Grund- und Aufbaustudiengängen in den unterschiedlichsten Disziplinen zur Verfügung, was zu einem Multiplikator von Bildungsmöglichkeiten wird, ohne auf die Beschränkung von Entfernungen und Zeiten einzugehen. Was ist Fernunterricht? Für die FASTA University ist der Fernunterricht eine Modalität, die den Bildungsakt durch verschiedene Methoden, Techniken, Strategien und Mittel in einer Situation ermöglicht, in der Studenten und Lehrer physisch getrennt sind und nur gelegentlich persönlich interagieren.

Argentinien

Mar del Plata, Argentinien

Master

Universidad Fasta Distancia

Die Spezialisierung ist nach folgenden Ausbildungszielen gegliedert: Integration der Projektmanagement-Methodik in die Bereiche Innovation und Ausbildung. Stärkung grundlegender Fähigkeiten und methodischer Ressourcen für die Analyse, Formulierung, Planung, Steuerung, Finanzierung und Bewertung von Projekten. Bereitstellung der notwendigen Werkzeuge für den Einsatz von Informations- und Kommunikationssystemen bei der Entscheidungsfindung. Erkennen Sie die wichtigsten Theorien und Trends in der Projektplanung und -verwaltung. Fördern Sie eine systematische Vision des Ausbildungsbereichs.

Auf dem Campus

Spezialisierung auf Planung und strategisches Management von Bildungsprojekten

Der Studiengang SPEZIALISIERUNG FORENSIC COMPUTER der Fakultät für Ingenieurwissenschaften der FASTA University, der vom Labor für Forschung und Entwicklung von Technologien in der Forensischen Informatik (InFo-Lab) entwickelt wurde, hat als Hauptziel die Ausbildung von Computerfachleuten, um in außergerichtliche und nachteilige Interventionen und zur Unterstützung der Justiz im forensischen Bereich. Es reagiert auf eine spezifische Nachfrage der Gesellschaft im Allgemeinen und der Justiz im Besonderen auf nationaler und internationaler Ebene, die auf forensische Fragestellungen spezialisierte IT-Fachkräfte in postgradualen Hochschulabschlüssen erfordert. Es zielt darauf ab, IT-Fachleute erfolgreich in den Bereich Justiz einzugliedern, ihre Leistung als Justizassistenten zu verbessern, basierend auf der Verbesserung der technischen Aspekte und der Anerkennung des Handlungsrahmens von forensischen Informatikern in den Bereichen Recht, Kriminalistik und Justiz Ermittlung.

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