CEMS Master of Management mit Spezialisierung auf Internationales Management

Gewinnen Sie eine solide Grundlage im internationalen Geschäft

Möchten Sie Ihre Karrierechancen verbessern und sich mit einer globalen Community verbinden? Der UCT GSB CEMS Master of Management mit Spezialisierung auf International Management (MIM) bringt Sie auf den richtigen Weg.

Dieses international anerkannte einjährige Vollzeit-Masterprogramm ermöglicht Ihnen den Austausch mit akademischen und betrieblichen Spezialisten aus dem Bereich der internationalen Wirtschaft und des Managements und bereitet Sie auf internationale Forschung und berufliche Tätigkeit vor.

Das Programm umfasst internationale Managementkurse, Business Skills-Seminare, ein internationales Praktikum und ein Business-Immersion-Projekt bei einer multinationalen Organisation. Dazu gehört auch ein anrechnungsfähiges Auslandsstudium an einer der CEMS-Partneruniversitäten – zu denen weltweit führende Business Schools in 33 Ländern gehören.

<img class=" inserted-image image-element img-responsive " title=" 150046__MG_00144000 " src=" https://keystoneacademic-res.cloudinary.com/image/upload/q_auto,f_auto,w_743,c_limit/element/15/150075_150046__MG_00144000.jpg " alt=" 150046__MG_00144000 " data-json=" {"author":" ","author_url":"","source":""}" />

Vorbereitung aufstrebender globaler Wirtschaftsführer

Studieren Sie in Kapstadt, der schönsten Stadt Südafrikas, an einer weltweit anerkannten Business School mit Weltruf. Die UCT GSB ist eine von weniger als 100 Business Schools weltweit, die Triple-Crown-akkreditiert sind, und die einzige südafrikanische Institution, die das CEMS MIM-Programm anbietet.

Das Programm bietet eine intensive interkulturelle Erfahrung, die angehende globale Wirtschaftsführer darauf vorbereiten soll, zu einer nachhaltigeren und integrativeren Welt beizutragen.

Dies ist ein erfahrungsorientiertes Masterprogramm, das sich am besten für Kandidaten am Anfang ihrer Karriere eignet, die nicht länger als 24 Monate gearbeitet haben.

Studiere an der Top Business School in Afrika

Mehr über CEMS

CEMS ist eine exklusive globale Kooperation zwischen Top-Business Schools, multinationalen Unternehmen und NGOs, die die globale Bürgerschaft durch die folgenden Werte fördert:

• Das Streben nach Exzellenz mit hohen Leistungsstandards und ethischem Verhalten
• Kulturelle Vielfalt mit Respekt und Empathie verstehen und nutzen
• Berufliche Verantwortung und Rechenschaftspflicht gegenüber der Gesellschaft als Ganzes

Rangfolge

• QS Masters in Management Rankings 2020: 16
• Financial-Times-Ranking 2019: 13
• Das Economist-Ranking 2019: 8. Platz

Eine globale strategische Allianz führender Business Schools und multinationaler Unternehmen:

Umfasst 34 CEMS-Mitgliedsschulen auf allen Kontinenten, 69 Unternehmenspartner (multinationale Unternehmen) und 7 Sozialpartner (NGOs). 1 294 MIM-Studenten aus 83 Nationalitäten.

Ein globales Alumni-Netzwerk:

15.625 Alumni aus über 108 Nationalitäten, die in +75 Ländern arbeiten

<img class=" inserted-image image-element img-responsive " title=" 150047__MG_00034000 " src=" https://keystoneacademic-res.cloudinary.com/image/upload/q_auto,f_auto,w_743,c_limit/element/15/150074_150047__MG_00034000.jpg " alt=" 150047__MG_00034000 " data-json=" {"author":" ","author_url":"","source":""}" />

Programmstruktur

Das MIM-Programm besteht aus drei Semestern: zwei akademischen Semestern (Term 1 & Term 2) und dem Praktikumssemester (Term 3). Die beiden akademischen Semester sind aufeinander folgend (August–Juli), während das Praktikum (Term 3) jederzeit während des Studiums stattfinden kann, sich aber nicht mit Term 1 und Term 2 überschneidet. Die Studierenden verbringen eines der beiden akademische Semester an der UCT GSB als Heimatschule.

• Blockseminar (8 Credits)
• Globale Strategie (15 Credits)
• Forschungsmethoden (10 Credits)
• Seminar zu Geschäftskommunikationsfähigkeiten (4 Credits)
• Global Citizenship-Seminar (3 Credits)
• Globale Führung (12 Credits)
• Geschäftsprojekt (35 Credits)
• Nebenfacharbeit (60 Credits)
• Internationales Praktikum (DP, 0 Credits)
• Skills-Seminare (3 Credits)
• Sprachvoraussetzungen (DP, 0 Credits)
• Wahlkurse

<img class=" inserted-image image-element img-responsive " title=" 150035_WaterfrontHubInterior4000px " src=" https://keystoneacademic-res.cloudinary.com/image/upload/q_auto,f_auto,w_743,c_limit/element/15/150045_150035_WaterfrontHubInterior4000px.jpg " alt=" 150035_WaterfrontHubInterior4000px " data-json=" {"author":" ","author_url":"","source":""}" />

Internationaler Austausch

Die Studierenden müssen entweder im 1. oder 2. Semester an einem Austausch teilnehmen und die für die entsprechende Kursbelastung (d. h gleichwertige Anzahl an Credits an der UCT GSB) an der Austauschschule zurück an die UCT GSB. Zur Anrechnung der im Austausch erworbenen Credits werden die Studierenden für einen Kurs eingeschrieben, der die äquivalente Gewichtung der Credits des Semesters aufweist. Sie erhalten eine Note basierend auf den Ergebnissen, die sie an ihrer Austauschuniversität erzielt haben.

Die UCT GSB hat 33 CEMS Partner Business Schools zur Auswahl für den Austausch. Diese Schulen gehören zu den am besten bewerteten der Welt.

Während wir uns bemühen, Schüler an ihren bevorzugten/ausgewählten Austauschschulen unterzubringen, erfolgt die Zuteilung nach Ermessen der Gastschulen und unterliegt den verfügbaren Stellen.

<img class=" inserted-image image-element img-responsive " title=" 150048__MG_00154000 " src=" https://keystoneacademic-res.cloudinary.com/image/upload/q_auto,f_auto,w_743,c_limit/element/15/150073_150048__MG_00154000.jpg " alt=" 150048__MG_00154000 " data-json=" {"author":" ","author_url":"","source":""}" />

Lernziele

1. Internationalismus
   Die Absolventen sind sachkundige internationale Geschäftspraktiker, die in der Lage sind, effektive Geschäftsentscheidungen und Veränderungsmanagement in verschiedenen Kontexten durchzuführen.
   
   
2. Geschäftliche Einbettung
   Die Absolventen wenden fortgeschrittene Management- und Führungskompetenzen an, die durch die systematische Erfahrung und Auseinandersetzung mit der Unternehmenswelt entwickelt wurden.
   
   
3. Verantwortungsvolle Bürgerschaft
   Die Absolventen setzen sich für eine ganzheitliche Vision von verantwortungsbewusster unternehmerischer Entscheidungsfindung, Führung und Bürgerschaft ein – geprägt von ethischem Denken, persönlicher Integrität und Respekt vor sozialer Vielfalt.
   
   
4. Reflektierendes kritisches Denken
   Die Absolventen sind selbstbewusste, agile und reflektierte Entscheidungsträger und Problemlöser, die in der Lage sind, innovative Lösungen für komplexe geschäftliche Herausforderungen zu formulieren und anzuwenden.
   
   
5. Umfassende Führung
   Die Absolventen sind sich ihrer persönlichen Verantwortung und Rechenschaftspflicht sowie der ethischen und kulturellen Rahmenbedingungen, in denen Führung ausgeübt wird, voll bewusst.

<img class=" inserted-image image-element img-responsive " title=" 150037_UCTGSB-LocationCT1 " src=" https://keystoneacademic-res.cloudinary.com/image/upload/q_auto,f_auto,w_743,c_limit/element/15/150043_150037_UCTGSB-LocationCT1.png " alt=" 150037_UCTGSB-LocationCT1 " data-json=" {"author":" ","author_url":"","source":""}" />

Zugangsvoraussetzungen

Bitte beachten Sie: Dies ist ein Vorerfahrungs- Master, sodass die Studierenden möglicherweise nicht länger als 2 Jahre gearbeitet haben.

Potenzielle Kandidaten müssen:

• Sie haben nicht mehr als 2 Jahre Berufserfahrung.
• Einen Abschluss haben, der es dem Studenten ermöglicht, in dem Land, in dem er erworben wurde, ein Studium auf Master-Ebene aufzunehmen, was in Südafrika eine Qualifikation des NQF Level 8 ist. Alle gleichwertigen Qualifikationen müssen von der South African Qualifications Authority genehmigt werden.
• Nachweis der akademischen Vorbereitung: Abgeschlossenes Bachelorstudium der Wirtschaftswissenschaften oder einer verwandten Fachrichtung; oder 120 Credits/60 ECTS eines Studiums in Wirtschaftspädagogik auf postgradualer Ebene in einem dieser Bereiche erfolgreich absolviert haben. Dies kann aus einem einjährigen Honours oder PGDip in Wirtschaftswissenschaften/Management oder Betriebswirtschaftslehre nach einem anderen Bachelor-Abschluss stammen.
• Nachweis von Englischkenntnissen (falls nicht Muttersprache) durch eines der folgenden (Mindestniveau):
  • TOEFL iBT 100; IELTS 7.0; CAE (Certificate in Advanced English) B; CPE C; BEC höher B;
  • Ein vollständig auf Englisch unterrichtetes Bachelor-Diplom in einem englischsprachigen Land oder an einer CEMS- oder EQUIS/AACSB-akkreditierten Institution;
  • Ein Bestehen einer der CEMS-akkreditierten, lokal akzeptierten Englischprüfungen;
  • A-Level GCSE ausgestellt in Singapur.
• Nehmen Sie den GMAT. Alle MIM-Bewerber müssen den Graduate Management Admission Test (GMAT) schreiben und eine GMAT-Punktzahl von 600 erreichen.
• Füllen Sie das Formular zur Erklärung der Muttersprache aus: Alle Kandidaten müssen bei der Bewerbung für das Programm ihre Muttersprache angeben.
• Eine andere Fremdsprache als Englisch auf mittlerem Niveau beherrschen und nachweisen.

Alle CEMS Master of Management-Studenten mit Spezialisierung auf Internationales Management verfügen über Kompetenz in drei Sprachen, von denen eine Englisch sein muss.

• Sprache 1: Englisch (Muttersprache oder Kenntnisse)
• Sprache 2: Jede Sprache (Heimatsprache oder B2 mündlich/ B1 schriftlich)
• Sprache 3: Jede Sprache (Heimatsprache oder Grundstufe)
  Hinweis: Von Studenten, die zwei Sprachen beherrschen, wird erwartet, dass sie während des Programms eine dritte erwerben. Ähnliche Sprachen, zum Beispiel Niederländisch und Afrikaans, zählen nicht als separate Sprachen.

Die Studierenden werden hinsichtlich ihres intellektuellen Potenzials und Wissens, ihrer Einstellung und Soft Skills sowie ihrer internationalen Ausrichtung bewertet. Kandidaten sollten Folgendes vorweisen:

• Hoher akademischer Standard und professionelle Fähigkeiten;
• Fähigkeit, in einem sich schnell verändernden Umfeld aufzutreten;
• Empathie mit unterschiedlichen Werten und Kulturen;
• Bereitschaft zur Übernahme von Verantwortung in der Gesellschaft.

<img class=" inserted-image image-element img-responsive " title=" 150036_UCTGSBAerialSideAngle2 " src=" https://keystoneacademic-res.cloudinary.com/image/upload/q_auto,f_auto,w_743,c_limit/element/15/150044_150036_UCTGSBAerialSideAngle2.png " alt=" 150036_UCTGSBAerialSideAngle2 " data-json=" {"author":" ","author_url":"","source":""}" />

• Internationalismus
  Die Absolventen sind sachkundige internationale Geschäftspraktiker, die in der Lage sind, effektive Geschäftsentscheidungen und Veränderungsmanagement in verschiedenen Kontexten durchzuführen.
• Geschäftliche Einbettung
  Die Absolventen wenden fortgeschrittene Management- und Führungskompetenzen an, die durch die systematische Erfahrung und Auseinandersetzung mit der Unternehmenswelt entwickelt wurden.
• Verantwortungsvolle Bürgerschaft
  Die Absolventen setzen sich für eine ganzheitliche Vision von verantwortungsbewusster unternehmerischer Entscheidungsfindung, Führung und Bürgerschaft ein – geprägt von ethischem Denken, persönlicher Integrität und Respekt vor sozialer Vielfalt.
• Reflektierendes kritisches Denken
  Die Absolventen sind selbstbewusste, agile und reflektierte Entscheidungsträger und Problemlöser, die in der Lage sind, innovative Lösungen für komplexe geschäftliche Herausforderungen zu formulieren und anzuwenden.
• Umfassende Führung
  Die Absolventen sind sich ihrer persönlichen Verantwortung und Rechenschaftspflicht sowie der ethischen und kulturellen Rahmenbedingungen, in denen Führung ausgeübt wird, voll bewusst.

Programmstruktur

Das MIM-Programm besteht aus drei Semestern: zwei akademischen Semestern (Term 1 & Term 2) und dem Praktikumssemester (Term 3). Die beiden akademischen Semester sind konsekutiv (August–Juli), während das Praktikum (Term 3) jederzeit während der Studienzeit stattfinden kann, sich aber nicht mit Term 1 und Term 2 überschneidet. Die Studierenden verbringen eines der beiden akademische Semester an der UCT GSB als Heimatschule.

• Blockseminar (8 Credits)
• Globale Strategie (15 Credits)
• Forschungsmethoden (10 Credits)
• Seminar zu Geschäftskommunikationsfähigkeiten (4 Credits)
• Global Citizenship-Seminar (3 Credits)
• Globale Führung (12 Credits)
• Geschäftsprojekt (35 Credits)
• Nebenfacharbeit (60 Credits)
• Internationales Praktikum (DP, 0 Credits)
• Skills-Seminare (3 Credits)
• Sprachvoraussetzungen (DP, 0 Credits)
• Wahlkurse

Internationaler Austausch

Die Studierenden müssen entweder im 1. oder 2. Semester an einem Austausch teilnehmen und die für die entsprechende Kursbelastung (d. h gleichwertige Anzahl an Credits an der UCT GSB) an der Austauschschule zurück an die UCT GSB. Zur Anrechnung der im Austausch erworbenen Credits werden die Studierenden für einen Kurs eingeschrieben, der die äquivalente Gewichtung der Credits des Semesters aufweist. Sie erhalten eine Note basierend auf den Ergebnissen, die sie an ihrer Austauschuniversität erzielt haben.

Die UCT GSB hat 33 CEMS Partner Business Schools zur Auswahl für den Austausch. Diese Schulen gehören zu den am besten bewerteten der Welt.

Während wir uns bemühen, Schüler an ihren bevorzugten/ausgewählten Austauschschulen unterzubringen, erfolgt die Zuteilung nach Ermessen der Gastschulen und unterliegt den verfügbaren Stellen.

• QS Masters in Management Rankings 2020: 16 ..
• Financial Times Ranking 2019: 13 ..
• The Economist Ranking 2019: 8 ..