Master of Education MEd, PGDip, PGCert, durch flexibles Lernen

Dies ist für Sie, wenn ... Sie ein qualifizierter Lehrer oder pädagogischer Fachmann sind, der Ihre Unterrichtspraxis und die Fähigkeiten entwickeln möchte, um den beruflichen Aufstieg zu unterstützen.

Der MEd richtet sich an qualifizierte Lehrkräfte und andere pädagogische Fachkräfte, die in unterschiedlichen Kontexten und Altersphasen tätig sind. Dieser Abschluss ermöglicht Ihnen:

• Verbessern Sie Ihre Möglichkeiten für den beruflichen Aufstieg und bewirken Sie etwas mit einem tieferen Verständnis effektiver Pädagogik
• Hinterfragen Sie kritisch Ihre pädagogische Praxis und Expertise im Unterrichten
• Wählen Sie ein optionales Modul, das Sie interessiert, oder um eine Spezialisierung voranzutreiben
• Entwickeln Sie Ihre Fähigkeit, kleine Forschungsprojekte zu entwerfen und durchzuführen.

Die angebotenen Module ermöglichen es Praktikern, die in Bildungskontexten arbeiten, sich an pädagogisch ausgerichteten Studien und Forschungen zu einer Reihe von lehrplanübergreifenden Schlüsselthemen zu beteiligen, die die Probleme und Herausforderungen reflektieren und untersuchen, mit denen sie in ihrer Arbeit im Alter von 5 bis 19 Jahren konfrontiert sind . Diese Themen sind inklusive Praktiken; Mentoring, Coaching und die Entwicklung effektiver Führungsqualitäten; psychische Gesundheit und Wohlbefinden. Der Kurs wurde nach Rücksprache mit University of Leicester Partnerschulen und PGCE-Alumni entwickelt.

Neben diesen Modulen bietet dieser Kurs eine Einführung in die reflektierende Praxis (für erfahrene Lehrer ohne Master-Credits) und eine solide Grundlage für praktische Forschungsmethoden für alle, die sich einschreiben. Das Modul „Practitioner Research Methods“ bereitet Sie auf die Recherche und das Verfassen einer Dissertation zu einem Thema Ihrer Wahl vor, das für den Bildungskontext, in dem Sie arbeiten, relevant ist.

Lehren und Lernen

Das Lehren und Lernen erfolgt durch Präsenzseminare, kleine Lerngruppen und Tutorien mit Materialien und zusätzlicher strukturierter Unterstützung per Blackboard und E-Mail. Von allen Studenten wird erwartet, dass sie sich voll und ganz an den Kurssitzungen beteiligen und ihre Fähigkeiten als kritische Freunde während spezifischer Modulaktivitäten entwickeln.

Die unterrichteten Module werden durch Aufgaben mit 5.000 Wörtern bewertet, von denen einige aus zwei Teilen bestehen (z. B. ein Forschungsjournal und eine Forschungsarbeit; ein reflektierender Praxisbericht und ein unterstützendes Beweisportfolio; eine mündliche Präsentation und eine Forschungsarbeit). . Ihre Dissertation besteht aus einem Forschungstagebuch und einer kleinen fachlichen Recherche.

Kern Module

• Dissertation