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University of Louisiana at Lafayette College of Education Der Master of Education (M.Ed.)
University of Louisiana at Lafayette College of Education

Der Master of Education (M.Ed.)

Lafayette, Vereinigte Staaten von Amerika

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Englisch

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Sep 2023

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Einführung

Der Master of Education (M.Ed.) im Lehrplan- und Unterrichtsprogramm an der UL Lafayette soll die pädagogischen Fähigkeiten und das inhaltliche Wissen für zertifizierte Lehrer verbessern. Wenn Sie Ihren Master in Lehrplan und Unterricht erwerben, werden die Menschen in allen Phasen ihrer Lehrkarriere darauf vorbereitet, Lehrpläne und Unterrichtstechniken auf der Ebene der Grund-, Mittel- und Oberstufe zu reformieren, zu verfeinern und zu entwickeln.

Der Master in Lehrplan und Unterricht ist in der staatlich anerkannten Pädagogischen Hochschule untergebracht.

Best in Louisiana: US News & World Report bewertet unseren Master of Education in Lehrplan und Unterricht als den besten des Bundesstaates.

Unser Online-Masterstudiengang eignet sich am besten für Lehrer, die bereits leidenschaftlich und geschickt in ihren eigenen Klassenräumen sind und bereit sind, ihr Fachwissen mit anderen Lehrern, Schulen und Schulsystemen zu teilen. Mit einer Ausnahme sind alle Konzentrationen, die zu 100% online angeboten werden, 8 Wochen lang beschleunigt. Dieses Programm ist ideal für Lehrer, die einen flexiblen Zeitplan wünschen und von angesehenen und leidenschaftlichen Professoren und Praktikern lernen möchten.

Die Schwerpunkte unserer Fakultät reichen von der Integration von Technologie in den Unterricht bis hin zur multikulturellen und sozialen Gerechtigkeitserziehung. Sie freuen sich darauf, mit Ihnen zusammenzuarbeiten, um die Bereiche zu erkunden, die Sie am meisten interessieren.

Mit fünf Konzentrationen zur Auswahl können Sie Ihren Master-Abschluss im Bildungsprogramm anpassen. Sie können sich darauf konzentrieren, Mathematik in der Grund- und Mittelschule zu unterrichten, Führungsrollen in Privatschulen zu übernehmen, mit Schülern mit Lernschwierigkeiten zu arbeiten, Fähigkeiten in nicht unterrichtenden Bereichen wie Bildungstechnologie und Bewegungswissenschaft zu entwickeln oder Bildungsforschung zu betreiben.

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