Entdecken Sie das MBA-Programm an der Universitas Gadjah Mada (UGM), Campus Jakarta. Das MBA-Programm an der Universitas Gadjah Mada (UGM) ist eine erstklassige Wahl für angehende Führungskräfte, die ihre Karriere vorantreiben möchten. Im pulsierenden Geschäftsumfeld von Jakarta, Indonesien, gelegen, kombiniert MBA UGM eine erstklassige Ausbildung mit einer einzigartigen kulturellen Erfahrung und bereitet die Studenten darauf vor, sich in der globalen Geschäftswelt zu behaupten.

Dieses Studienprogramm verpflichtet sich zur Entwicklung der Fischerei und marinen Biotechnologie in Bezug auf die Gesundheitsbiotechnologie für aquatische Biota, die Biotechnologie der Aquakultur und die Biotechnologie für Fischereiprodukte. Unsere Vision ist es, ein unabhängiger, innovativer und fortschrittlicher Studiengang zu werden, der moralische Aspekte bei der Entwicklung von Wissenschaft und Technologie in Bezug auf die Fischereibiotechnologie auf nationaler und internationaler Ebene umsetzt.

Das Postgraduierten-Studienprogramm für Chemie wurde 1981 eröffnet. Dieses Programm wurde 1993 durch einen Erlass des Generaldirektors für Hochschulbildung des Ministeriums für Bildung und Kultur der Republik Indonesien anerkannt. Die Master- und Promotionsstudiengänge des Fachbereichs Chemie wurden von der BAN (National Accreditation Board) akkreditiert. Ab 2016 wurde die Verwaltung der Master- und Promotionsstudiengänge in Chemie getrennt.

Der Studiengang Magister Perencanaan Wilayah dan Kota (MPWK) oder Master in Stadt- und Regionalplanung (MURP) wurde 1994 eingerichtet. Die Einrichtung des MURP begann mit der Idee, dass die Planung für das Land und die Entwicklung der Nation enorm wichtig ist; dem Drang, an der Planungsausbildung teilzunehmen, um der Gesellschaft Planungsfähigkeiten und Denkweisen zu vermitteln, die die Richtungsentscheidungen für die zukünftige Entwicklung beeinflussen könnten; und der Bedeutung der Humanressourcen und des Planungswissens zur Unterstützung der Entwicklung in der Planungswissenschaft. Bis 2017 lautete der Name des Studiengangs Magister Perencanaan Kota dan Daerah (Masterstudiengang für Stadt- und Regionalplanung).

Das Curriculum des Masterstudiengangs Linguistik legt kulturwissenschaftliche Schwerpunkte im Studium, wie Lexikographie, Übersetzung, Lehramt und interdisziplinäre Linguistik. Das in die Makrolinguistik eingeordnete interdisziplinäre Sprachwissenschaftsstudium ist das Merkmal des Masterstudiengangs Linguistik in den Kulturlinguistischen Studien, wie Soziolinguistik, Psycholinguistik, Interkulturelle Pragmatik, Kritische Diskursforschung und Angewandte Linguistik.

Unser Programm legt den Schwerpunkt darauf, dass die Studierenden durch Forschungs- und Entwicklungsaktivitäten auf dem Gebiet der Chemie sachkundig und kompetent bei der Bewältigung und Lösung verwandter Probleme werden. Das Curriculum des Master of Chemistry wird auf der Grundlage der Bedürfnisse von Industrie, Regierung und Bildung erstellt. Daher bieten wir Fachgebiete in Biochemie, Organischer Chemie, Analytischer Chemie, Physikalischer Chemie und Anorganischer Chemie an.

Der Master in Information Technology (MIT) ermöglicht den Studierenden eine solide Grundlage in Bereichen wie Informationsarchitektur, Informationsqualitätssicherung, Benutzerfreundlichkeit, IT-Governance, Informationssystemmanagement, IT-Projektmanagement, User Experience Design, IT-Dokumentation/Technisches Schreiben und Kommunikation , verteilte Informationssysteme, Datenmanagement und mobile Informationssysteme.

Agrartechnik wurde ein Bildungszentrum der internationalen Standards und spielt eine aktive Rolle in der Entwicklung der Wissenschaft durch Forschung und Zivildienst.

Master of Linguistics Diponegoro Universität öffnet die Schüler Eintritt für Schuljahr 2014/2015 Start am 4. April - 8. Juli 2014

Master of Management Universitas Internasional Batam (UIB-MM) ist einer der Kurse an der UIB zur Entwicklung der Humanressourcen in Indonesien, insbesondere auf den Riau-Inseln. MM-UIB hat sich zum Ziel gesetzt, die persönliche Kompetenzentwicklung der Teilnehmer durch spezifisches Material mit qualifiziertem Lehrpersonal und Fachleuten zu integrieren, unterstützt durch eine moderne Lerninfrastruktur.

MISSION: Entwicklung der Qualität zuverlässiger Humanressourcen im Bereich des Managements der islamischen Bildung auf der Grundlage des Korans durch theoretische und praktische Studien im Einklang mit der Entwicklung von Wissenschaft und Technologie. Stärkung und Verbesserung der Qualität des Lernens im Bereich des Managements der islamischen Erziehung basierend auf dem Koran, um Absolventen Qualität zu produzieren und die Werte der wissenschaftlichen Wahrheit zu respektieren. Verstärkte Forschung auf dem Gebiet des islamischen Bildungsmanagements, um die Entwicklung einer qualitativ hochwertigen Bildung zu unterstützen. Verbesserung der Qualität und Quantität der gemeinnützigen Arbeit im Bereich des islamischen Bildungsmanagements, um eine qualitativ hochwertige Bildungsentwicklung zu unterstützen. Ausbau synergistischer Partnerschaften mit verschiedenen Parteien zur Verbesserung der Qualität und des Fortschritts der Bildung.

Mit der zunehmenden Entwicklung von Wissenschaft und Technologie wird es für Indonesier, insbesondere für Intellektuelle und intellektuelle Kandidaten (Studenten), dringlicher, Englisch zu beherrschen. Dies wird durch den aktuellen Status oder die Position des Englischen in der Welt verursacht. Englisch ist eine der am weitesten verbreiteten Sprachen der Welt, die sowohl mündlich als auch schriftlich als Kommunikationssprache verwendet wird.

Vision: Werden Sie ein Master of Management-Studienprogramm, das in der Lage ist, professionelle, kreative, wissenschaftliche Perspektiven und informationstechnologieorientierte Humanressourcen zu entwickeln, die angesichts von Veränderungen anwendbar sind.

Um den Anforderungen und der Vielfalt des Potenzials und der Bedrohung durch Katastrophen in Indonesien zu Syiah Kuala University hat die Regierung der Syiah Kuala University ein Mandat erteilt, ein Disaster Science Masters-Studienprogramm (Minister für nationale Bildungsverordnung Nr. 219 / E / O / 2011).